中学生发展素质告单上的评语.docx
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1、中学生发展素质告单上的评语中学生发展素质告单上的评语学良.该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。3.看起来,你是多么乖巧的一个男孩,教师吩咐的事情你总兢兢业业去完成,但是有没觉察本人有时候经常犯些小迷糊呢?想想,每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再认真温习今日所学?有没有真的专心致志于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成经过,当一个小小的想法变成行为时,便成了习惯;进而构成性格,而性格就决定你一生
2、的成败。希望你能及时纠正坏习惯,调整状态,迎头赶上,在适当时刻也大胆表现你本人。4.你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不能约束本人。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只要不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!5.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,经常让教师有些失望。愿你把美妙的理想转化为本人的实际行动,只要兢兢业业的去做事情的人,才能到达光芒的顶点!6.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,博
3、得了同学的好评;你的安然平静与善解人意,让教师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是教师怡心养性的享受,如朋友般的沟通是我期盼的师生境界。高二的你愈加沉稳与理性,对学习的态度愈加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,把握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。7.你聪明,有才智,你学什么东西都十分快。进入高二以来,你心理上成熟了很多,为人处事有了本人的主见。自从你担任组长工作后,你们小组的相貌大改变。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的时机。你在高二阶段学习日趋进步,上课听讲专注,作业、练习都很认真。面对越来越近的高考,你应该愈加清醒,只要坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中
4、。8.“静能生慧。你是一个充满了才气和灵气的女孩,固然平日里较少言语,但宽厚仁道,不激进,少与人争锋。你学习成绩优秀,这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力,努力将较薄弱的科目补上,也努力与同学和教师多沟通!9.其实教师一直很放心去吩咐你做一些事情,由于你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你慎重认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平常和同学的沟通并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。10.你是个可爱平静的女孩,学习上自觉、认真,是一个令教师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实能够大胆地将本人的想法讲出来,让班级多
5、一份气力!11.该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。12.“静能生慧。你是一个充满了才气和灵气的女孩,固然平日里较少言语,但宽厚仁道,不激进,少与人争锋。你学习成绩优秀,这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力,努力将较薄弱的科目补上,也努力与同学和教师多沟通!13.你是个能独立、有主见的女孩,有本人的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,教师希望你能一如既
6、往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着安然平静感恩的心态简单快乐地生活。14.你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是十分真诚热情,偶然透露出的忧郁是旁人不易发觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的经过,高中是人生的重要阶段,英勇地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!15.高二阶段的你思想愈加趋于成熟,工作上条理性强,是教师的得力助手。你为人热情,性格开朗,所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高,当然也碰到了一些困难,其实你有非常优秀的领悟力和理解力,学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定能够克
7、制的。好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有丰厚的回报。16.你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习上,你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,将来的社会是充满竞争的社会,你怎样去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克制浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人。17.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着本人刻苦努力、发奋图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会愈加
8、鲜艳。18.教师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你自信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论怎样你都必须加足马力。愿你能把握好本人的人生,永不言弃!19.你充满美妙的理想,也有强烈的上进心,你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力,学习知努力,成绩有所回升,但远没有到达你的潜质。其原因是你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏毅力。希望你能集中精神,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、稳固。还望要知道有所不为才能有所为,好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,别忘了越来越近的高考这一搏。教师仍然对你充满自信心。20.你听讲过
9、这样一句名言吗?不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须兢兢业业,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励本人,不要荒废了你良好的天资。21.你是一个诚实的男孩,能虚心接受教师的教育,你思想上积极要求进步,但又经常不能严格要求本人,能热爱集体,但又经常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智,做一个优秀的好学生!22.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。教师喜欢你在知识的
10、海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。23.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有本人的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精神放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。固然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,捉住时机锻炼本人。24.该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具
11、有较好的综合素质。25.你乐观、开朗,为人坦率大方,热爱集体,对待班级工作认真负责,积极参加各项活动,乐于为班级出力。学习上目的明确,有较强的上进心,成绩有所进步,但不太稳定,时有起伏。希今后在各方面都能严格要求本人,树立必胜的自信心,全身心投入学习中去,力争在下学期有新的突破。26.你严于律己,品学皆优、奋进向上,是教师最满意的学生。作为生活委员,积极配合教师做好班级工作,不怕吃苦,乐于助人,有奉献精神,同学中有较高的威信,被评为十佳文明标兵。学习认真,有钻研刻苦精神,成绩优秀。望在以后的学习生活中,全身心投入学习中,争取在竞赛方面有所建树。27.你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是
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