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1、医学影像专业本科毕业论文范文医学影像的处理是临床实用技术，也是计算机在影像学科应用的主要内容之一。下面是学习啦我为大家整理的医学影像本科毕业论文，供大家参考。医学影像本科毕业论文篇一：（泌尿系统中医学影像技术的应用）1材料与方法1.1理想造影剂材料种类:理想造影剂分两大类，一类为原子序数高的物质，例如钡、碘制剂等，称为阳性造影剂;另一类为原子序数低、密度小的物质，例如氧气、空气、二氧化碳等称为阴性造影剂。其中X线用造影剂:水溶性有机碘类比照剂，按在溶液中能否分解为离子，又分为离子比照剂和非离子比照剂;按浸透压分高浸透比照剂、低浸透比照剂和等浸透比照剂。MRI用比照剂:静脉内使用的细胞外钆类比照

2、剂、锰类比照剂等。1.2理想造影剂应该具备的条件: (1)原子序数高，与人体组织比照度高，显影明晰。 (2)没有毒性、刺激性，副作用要小。 (3)理化性稳定，能久储不变质。 (4)容易吸收与排泄，不在体内储存。1.3当代医学成像检查技术在泌尿系统中有下面几种基本分类方法: (1)普通X线成像:测量穿过人体组织、器官后和X线强度。 (2)磁共振成像:测量人体组织中同类元素原子核的磁共振信号。 (3)超声波成像:测量人体组织、器官对超声的反射波或透射波。 (4)核素成像:测量放射性药物在体内放射出的r射线。 (5)光学成像:直接利用光学及电视技术，观察人体器官的形态。 (6)红外、微波成像:测量体

3、表的红外信号的体内的微波辐射信号。1.4医学影像检查成像对泌尿系统病变常用检查方法检查前的准备在泌尿系统X线检查前，除急诊外，病员都应该作好下列准备工作:(a)禁食和禁水摄片前六小时禁食。如作静脉造影，术前应该禁止饮水十二小时，夏季等按详细情况而定。(b)去除肠道内粪便和积气。 (1)传统X线腹部泌尿系平片检查和造影检查检查应该包括肾脏、输尿管和膀胱及尿道，常规取仰卧前后位投影，侧位片不作常规，有时用于结石或其它阴影的鉴别。临床适应症常用于尿道狭窄、畸形、憩窒、瘘管、肿瘤及前列腺肥大等。临床禁忌症是尿道急性炎症及外伤出血的病人。尿路造影检查包括排泄性尿路造影、逆行尿路造影。(A)排泄性尿路造影

4、:也称静脉肾盂造影，是当前我们二级甲等医院最广泛采用的一种造影检查方法，造影前需要碘过敏试验和临床医生护士常规操作准备好后，先行腹部平片检查，下腹部用压迫带，通过不同方式在静脉内注射造影剂后根据患者情况而用不同时间间隔摄取双肾本质和肾盏、肾盂的显影图像，得到满意影像后去除压迫带，摄取泌尿系统的肾脏、输尿管和膀胱及尿道全程图像。(a)临床适应症肾脏及输尿管疾患如结石、结核、肿瘤、肾盂积水及先天性畸形等。(b)临床禁忌症对碘过敏者;严重的心血管疾病;肝功能不佳;甲亢及高热急性传染病和泌尿系炎症;肾功能不良等。(B)逆行尿路造影是通过膀胱镜，将输尿管导管经膀胱输尿管口插入肾盂，由输尿管导管注入造影剂

5、，使肾盂、肾盏充盈，同时一部份造影剂回流充盈输尿管和膀胱。临床适应症主要是检查肾盂、肾盏和输尿管的病症。临床禁忌症尿道狭窄或尿道急性炎症;严重膀胱疾患;严重血尿和肾脏、输尿管急性炎症;严重心血管疾病及其它全身性疾病等。 (2)X线、B超穿刺肾盂造影和膀胱造影检查包括:(a)X线穿刺肾盂造影检查又称顺行性肾盂肾盏造影。肾盂积水的患者，经常规的静脉肾盂造影或逆行尿路造影，不能得出明确诊断时，可考虑采用穿刺肾盂造影来明确诊断。又能够常规B超腹部扫描仪检查定位，采取府卧位穿剌肾盂造影检查。(b)在常规X线或B超扫描仪检查下腹部盆腔部，取常规仰卧体位，定位穿剌膀胱造影检查。系将碘化钠或气体注入膀胱内，以

6、显示膀胱的形态、大小与邻近器官的关系。临床适应症膀胱肿瘤、憩室、结石、炎症或先天畸形;前列腺肥大，前列腺肿瘤，输尿管囊肿等。临床禁忌症膀胱大出血，尿道严重狭窄，尿道和膀胱有急性损伤等。 (3)肾血管数字减影血管造影检查包括腹主动脉造影、选择性肾动脉造影及间接法肾静脉造影。(a)临床检查方法:通常采用经股动脉穿刺插管技术，腹主动脉造影时将导管未端置于肾动脉开口稍上方，快速注入含碘比照剂并连续摄片;选择性肾动脉造影及间接法肾静脉造影时将导管选择性插入肾动脉快速注入含碘比照剂并分别在动脉时相及静脉时相连续摄片。(b)临床适应症主要用于检查肾血管性病变，是诊断怪胎动脉病变的金标准，用于显示肾静脉病变以

7、及肾脏恶性肿瘤化疗栓塞术前了解肿瘤血供情况。 (4)多排螺旋CT诊断检查多排螺旋CT泌尿系成像检查是泌尿系统影像学检查中最主要也是最常用最有效的方法。利用加强后定位片收集方式，于延时的定位片上做出相当于常规泌尿系造影的显示。包括平扫、加强扫描、肾血管CT血管造影、CT尿路造影和CT灌注成像。CT成像与传统X线摄影相比，具有下面特点:(a)具有较高的X线利用率。(b)能显示人体某一体层平面上的器官或组织的生理和解剖构造。(c)能分辨人体内器官或组织密度细小的变化。CT扫描适应范围:(a)颅内疾病如脑外伤、出血、梗塞、肿瘤、感染、变性和先天性畸形等的诊断m时可以诊断某些脊椎、椎间盘和椎管内疾病。(

8、b)对眼耳鼻喉疾病如眼眶、鼻窦、鼻咽、喉部、中内耳疾病等诊断很有帮助。(c)检查胸部可早期发现肺癌及肺-胸膜和纵隔的原发和转移瘤，但需在胸部平片和体层摄影基础上有目的地进行。(d)与B超结合检查腹部和盆腔疾病。 (1)多排螺旋CT扫描技术:根据检查需要确定扫描范围，全泌尿系统扫描范围自肾上极至膀胱及尿道。常用平扫和静脉团注含碘比照剂的加强扫描。多排螺旋CT平扫是泌尿系统CT检查最常见使用的技术，可显示病变的形态、密度、位置、多平面重组和曲面重组图像能清楚显示病变与邻近构造的关系。CT平扫对泌尿系统X线阳性结石最敏感。对少数泌尿系统X线阴性结石不能检出，所以单纯的平扫检查对病变与范围、数目和性质

9、判定有一定局限性，必需要借助造影剂加强检查。 (2)多排螺旋CT多时相加强扫描技术:在静脉团注含碘造影剂后30S、2RAIN、和5RAIN分别行双肾区扫描，能够获肾皮质期、肾本质期和排泄期加强图像;15至30MIN后行全泌尿系统扫描，能获得延迟期加强扫描图像。排泄期主要用于观察双侧肾盂、肾盏和输尿管及膀胱尿道的形态构造大小收缩排泄功能。能进一步确定多排螺旋CT平扫所显示的病变数目和范围，显示诊断大多数泌尿系统疾病(如先天性发育异常，肿瘤和肿瘤样病变、炎症、外伤、肾乳头坏死、肾小管扩张、移植肾脏的评估、尿路梗阻性病变等)，并有助于对病变进行鉴别诊断，尤其是对临床血尿病因确实定很有帮助意义。但对于

10、肾功能受损者应慎用大剂量碘造影剂进行多排螺旋CT多时相加强扫描，而且多时相加强扫描的扫描范围更大，覆盖范围接近生殖腺器管很近的区域，必须十分注意降低X射线照射的剂量。 (3)多排螺旋CT特殊检查技术1.包括肾血管CTA:静脉内团注含碘比照剂后分别在肾动脉、肾静脉期行肾区薄层扫描获得各向同性的溶积数据，应用最大密度投影、容积再现、MRICTP显示肾功能动脉和肾静脉影像，主要用于无创伤性诊断肾动脉病变(如肾动脉狭窄和肾动脉瘤等)，肾静脉病变以及肾脏恶性肿瘤经化疗栓塞术前了解肿瘤血供情况。 (4)多排螺旋CT灌注成像:其理论基础为核医学的放射性示踪剂稀释原理和中心容积定律，静脉内团注含碘比照剂行同层

11、动态扫描，获得时间一密度曲线，该曲线反映了比照剂在器官中浓度的变化，间接反映器官的灌注量，计算血流量、血容量、平均通过时间、比照剂达峰值时间、外表通透性等参数，主要用于肾脏肿瘤的分级、分期和缺血性肾病的肾功能评估。CT肾脏灌注成像能对积水肾肾皮质髓质的各灌注参数值与单光子发射计算机断层扫描测定的肾小球滤过率有良好的相关性。 (5)MRI诊断检查:MRI是泌尿系统CT和超声检查的重要补充方法，常有助于病变的进一步定性诊断。包括平扫、加强扫描、核磁共振血管造影、MR尿路造影和MRI灌注成像。MRI具有下面影像特点:(a)以射频脉冲作为成像的能量源，而不使用电离辐射，因此对人体安全、无创。(b)图像

12、对脑和软组织分辨力极佳，能清楚地显示脑灰质、脑白质、肌肉、肌腱、脂肪等软组织以及软骨构造，解剖构造和病变形态显示清楚、逼真。(c)多方位成像，能对被检查部位进行轴、冠、矢状位以及任何倾斜方位的层面成像且不必变动病人体位，便于再现体内解剖构造和病变的空间位置和互相关系。(d)多参数成像，通过分别获取T1加权像、T2加权像、质子密度加权像以及T2*W1、重T1WI、重T2WI，在影像上获得组织之间、组织与病变之间在T1、T2、T2*和PD上的信号比照，对显示解剖构造和病变敏感;5.除了能进行形态学研究外，还能进行功能、组织化学和生物化学方面的研究。MRI临床应用:MRI是利用生物磁自旋原理，采集磁

13、共振信号重建图像的新一代成像技术，可使某些CT扫描不能显示的病变成像显影，颅内疾病十分是鞍区、后颅窝和脊髓病变的显像优于CT，所以MRI临床应用:(a)直接于显示心脏大血管内腔，观察其形态和血流动力学变化，可在无创伤条件下进行。(b)骨关节和肌肉系统疾病和显像比CT清楚。(c)对纵隔、腹部和盆腔疾病有一定的诊断价值，但对肺脏和胃肠道疾病的诊断作用有限。(C)MRI优点:MRI和CT相比拟，有下面优点:(a)除显示解剖形态变化外，尚可提供物理和生化方面的信息，其应用前景愈加广泛。(b)软组织的分辨率比CT高，图像层次丰富。(c)可获得任意方位图像，多参数成像，定位和定性诊断比CT更准确。(d)无

14、骨骼伪影干扰，并可直接显示心腔和大血管影像。(e)消除了X线幅射对人体的危害，且无碘剂过敏之虞。(D)MRI缺点是:(a)成像速度比CT慢、费用高。(b)骨骼和钙化病变的显像不如CT有效。(c)安装假肢、金属牙托和心脏起搏器等病人不宜行此项检查。(d)可出现幽闭恐惧征。2结果由上述可知医学影像学检查成像对泌尿系统常用检查手段诊断与鉴别诊断要点如下:2.1影像学诊断中存在同征异病和异片同病的现象。2.2在诊断和鉴别诊断中要注意各种影像诊断技术的优势和互补作用，密切结合患者相关的临床资料。2.3医学影像学结果有三种情况:肯定性诊断、否认性诊断和可能性诊断。随着先进的比照剂及成像技术的不断研究和运用

15、，合理选择上述各项影像检查技术，严格遵循正常肾功能患者和肾功能不全患者碘比照剂、钆比照剂的安全使用原则，高度关注比照剂肾病的预防和治疗，放射影像学各种检查手段将在针对泌尿系统疾病的临床诊断和实践应用中将会发挥更大的协肋作用。同机会器的维护与保养是病人安全检查的基础，合理用药是病人安全检查的先决条件，辐射防护是病人安全检查的根本，规范作业是病人安全检查的核心，只要灵敏运用上述放射影像学各种检查手段才能做出正确的检查报告供临床医务工作者需要。3讨论总之，随着医学影像检查技术的发展特别迅速，已构成了包括X线、CT、MRI、超声、核素显像等多种成像技术的检查体系，随着医学影像检查成像技术设备的日益完善

16、和发展，图像分辨率的显著提高，图像质量明显提高，根据腹部泌尿系统解剖部位和体位的不同，疾病的病变、病理性质时间和发展经过不同，要求我们需要运用不同影像成像技术和检查方法的各自优势和限度，明确它们的适应范围、诊断能力和价值，进行比拟及综合考察应用研究，只要这样，才能针对腹部泌尿系统病变不同疾病，合理、有序、有效地选用一种或综合应用几种成像技术和检查方法。其次由于人体有些组织(如泌尿系统病变)吸收的X线能力近似乎没有太大区别，缺乏天然比照，透视或平片检查不易识别，必须利用人工的方法将造影剂人为引入人体内，构成内脏及组织与周围组织的密度不同，进而在医学影像检查技术显示泌尿系统病变在其形态构造大小及排

17、泄收缩功能上表现不一样，因而造影比照剂在泌尿系统疾病的放射影像检查中得到广泛运用，使得泌尿系统病变的临床影像诊断从解剖形态学深化到器官生理功能分子学的影像水平，给患者和临床医生在最低花费、最小耗时的情况下，获得准确的影像学诊断报告资料，到达临床医生诊断和治疗目的要求。医学影像本科毕业论文篇二：（谈医学影像的融合）科技的进步带动了当代医学的发展，计算机技术的广泛应用，又进一步推动了影像医学向前迈进。各类检查仪器的性能不断地提高，功能不断地完善，并且随着图像存档和传输系统(PACS)的应用，更建立了图像信息存储及传输的新的形式。而医学影像的融合，作为图像后处理技术的完善和更新，将会成为影像学领域新

18、的研究热门，同时也将是医学影像学新的发展方向。所谓医学影像的融合，就是影像信息的融合，是信息融合技术在医学影像学领域的应用;即利用计算机技术，将各种影像学检查所得到的图像信息进行数字化综合处理，将多源数据协同应用，进行空间配准后，产生一种全新的信息影像，以获得研究对象的一致性描绘，同时融合了各种检查的优势，进而到达计算机辅助诊断的目的1，2。本文将从医学影像融合的必要性、可行性、关键技术、临床价值及应用前景5个方面进行讨论。1医学影像融合的必要性1.1影像的融合是技术更新的需要随着计算机技术在医学影像学中的广泛应用，新技术逐步替代了传统技术，图像存档和PACS的应用及远程医疗的施行，标志着在图

19、像信息的存储及传输等技术上已经建立了新的形式。而图像后处理技术也必须同步发展，在原有的基础上不断地提高和创新，才能更好更全面地发挥影像学的优势。影像的融合将会是后处理技术的全面更新。1.2影像的融合弥补了单项检查成像的缺乏目前，影像学检查手段从B超、传统X线到DSA、CR、CT、MRI、PET、SPECT等，可谓丰富多彩，各项检查都有本身的特点和优势，但在成像中又都存在着缺陷，有一定的局限性。例如：CT检查的分辨率很高，但对于密度非常接近的组织的分辨有困难，同时容易产生骨性伪影，十分是颅后窝的检查，影响诊断的准确性;MRI检查固然对软组织有超强的显示能力，但却对骨质病变及钙化病灶显示差;假如能

20、将同一部位的两种成像融合在一起，将会全面地反映正常的组织构造和异常改变，进而弥补了其中任何一种单项检查成像的缺乏。1.3影像的融合是临床的需要影像诊断最终服务于临床治疗;先进的检查手段，明晰的图像，有助于提高诊断的准确性，而融合了各种检查优势的全新的影像将会使诊断愈加明确，能够更好地辅助临床诊治疾病。2医学影像融合的可行性2.1影像学各项检查存在着共性和互补性为影像的融合奠定了基础尽管每项检查都有不同的检查方式、成像原理及成像特征，但它们具有共同的形态学基础，都是通过影像来反映正常组织器官的形态、构造和生理功能，以及病变的解剖、病理和代谢的改变。而且，各项检查本身的缺陷和成像中的缺乏，都能够在

21、其他检查中得到弥补和完善。例如：传统X线、CT检查能够弥补对骨质成像的缺乏;MRI检查能够弥补对软组织和脊髓成像的缺乏;PET、SPECT检查则能够弥补功能测定的缺乏。2.2医学影像的数字化技术的应用为影像的融合提供了方法和手段如今，数字化技术已充分应用于影像的收集、存储、后处理、传输、再现等重要的技术环节。在首要环节即影像的收集中，应用了多种技术手段，包括：(1)同步收集数字信息，实时处理;(2)同步收集模拟信号，经模数转换装置转换成数字信号;(3)通过影像扫描仪和数码相机等手段，对某些传统检查如普通X线的胶片进行数字转换等;将所收集的普通影像转换成数字影像，并以数据文件的形式进行存储、传输

22、，为进一步施行影像融合提供了先决条件。3医学影像融合的关键技术信息融合在医学图像研究上的作用一般是通过协同效应来描绘的，影像融合的施行就是实现医学图像的协同;图像数据转换、图像数据相关、图像数据库和图像数据理解是融合的关键技术。(1)图像数据转换是对来自不同收集设备的图像信息的格式转换、三维方位调整、尺度变换等，以确保多源图像的像/体素表达同样大小的实际空间区域，确保多源图像对组织脏器在空间描绘上的一致性。它是影像融合的基本。(2)影像融合首先要实现相关图像的对位，也就是点到点的逐一对应。而图像分辨率越高，图像细节越多，实现对位就越困难。因此，在进行高分辨率图像(如CT图像和MRI图像)的对位

23、时，目前借助于外标记。(3)建立图像数据库用以完成典型病例、典型图像数据的存档和管理以及信息的提取。它是融合的数据支持。(4)数据理解在于综合处理和应用各种成像设备所得信息，以获得新的有助于临床诊断的信息1。图像融合的方法主要有4种：(1)界标配对：界标作为两种图像相对应的融合点且决定融合的一些参数，它被广泛应用于放射治疗和立体外科学3;(2)外表相合(SFIT)法：SFIT法又称头和帽法。其原理：所有融合影像上可识别的同一解剖构造外表之间的均数平方根(RMS)距离最小，其中，可用手工或半自动的边缘探测规则从每种影像的一系列图片得到的器官外部轮廓就是外表;头代表从较高分辨率影像中获得的外表模型

24、;帽子代表从较低分辨率影像中获得外表的一系列独立的点4;(3)空间力矩配对：协调中心点和主轴(PAX)，使PAX惯性力距最小，融合时包括计算偏心和旋转以协调PAX和比例5;(4)穿插相关法：此法基点是两种影像的相关系数值最大(接近)。主要用于同一种显像方式影像的融合6。以上4种融合方法可分为两大类：(1)前瞻性融合法：在显像收集时使用十分措施(如协调器具，外部标志等);(2)回溯性融合法：在显像收集时不采取十分措施。近年来，有学者从另外的角度将融合技术归纳为单模融合、多模融合和模板融合2。(1)单模融合：是指将同一种影像学的图像融合，多用于治疗前后的比照、疾病的随访观察、疾病不同状态的比照、运

25、动伪影和设备固有伪影的校准等方面;(2)多模融合：是指将不同影像技术的图像进行融合，包括形态和功能成像两大类，多模图像融合主要是将这两类成像方法获得的图像进行融合，其意义在于克制功能成像空间分辨率和组织比照分辨率低的缺点，发扬形态学成像方法各种分辨率高、定位准确的优势，最大限度地挖掘影像学信息，直接进行不同成像方法之间的比拟，多用于神经外科定位手术、制定治疗计划等方面;(3)模板融合：是指将患者的图像与模板(解剖或生理图谱等)图像融合，这种方式也适用于不同患者的图像融合，主要用于正常构造的统计测量、不同患者同一类病变的比拟、监测生长发育和衰老进程等方面。4医学影像融合的临床价值利用计算机技术对

26、获取的影像信息进行处理，并将其成果应用于临床已成为当代医学影像学发展的主要方向。通过影像的融合，将多项检查成像进行综合分析、处理，再现出全新的、高质量的影像，对于临床的价值主要体如今3个方面：(1)对影像诊断的帮助：融合后的影像能够明晰地显示检查部位的解剖构造及毗邻关系，有助于影像诊断医生全面了解和熟悉正常组织、器官的形态学特征;通过采用区域放大、勾画病变轮廓、增添病变区伪彩色等手段，能够增加病变与正常组织的差异，突出显示病灶，有助于诊断医生及时发现病变，尤其是早期不明显的病变和微小病变，避免漏诊;在影像中集中体现出病灶在各项检查中的典型特征，有助于诊断医生做出愈加明确的定性诊断，十分在疑难疾

27、病的鉴别诊断中，作用更为显著7。(2)对手术治疗的帮助：在影像的融合中，采用了图像重建和三维立体定向技术，充分显示出复杂构造的完好形态和病灶的空间位置，同时清楚地显示出病变与周围正常组织的关系;对于临床制定手术方案、施行手术以及术后观察起了重要作用8。(3)对科研的帮助：影像的融合集中了多项检查的特征，同时体现了解剖构造，病理特征，以及形态和功能的改变，并对影像信息做出定性、定量分析，为临床进一步研究疾病提供了较为完好的影像学资料。5医学影像融合的应用前景目前，图像融合主要应用于体层成像。随融合技术的不断发展，其在非体层成像方法中的应用逐步增加。已有研究将血管内超声与二维X线血管造影图像进行融

28、合，以为融合图像能克制超声显示冠状动脉形态的局限性、准确重建出血管的解剖构造、反映血管的真实弯曲9。以医学成像技术为基础，结合影像诊断、影像导航、参与治疗和外科等学科所构成的计算机辅助科学是计算机在医学应用新的发展方向。图像融合技术有助于计算机辅助科学的成熟，十分是三维图像融合的研究与开发。随着PACS在医院逐步推广应用，为多种影像学技术的综合应用提供了广阔空间，加速了图像融合的发展。有人利用图像融合建立自动识别警告系统，校正PACS进行图像存储及归档的错误10。远程医学是网络时代产物，是实现医学资源全球分享的方式。图像融合在远程医学中有广阔的应用前景。如进行远程手术，将多模图像融合成多参数、

29、仿真人体模型，配准到术中真实器官上，可有效指导制定远程手术计划，有助于顺利施行手术11。综上所述，医学影像的融合是利用计算机技术将多项检查成像的特征融合在一起，重新成像;影像融合既保留了原有的后处理技术，又增添了新的内容;它是信息融合技术、数字化技术、计算机技术等多项技术的综合和在医学影像学应用的深化和扩展。医学影像的融合将会带动医学影像技术的又一次更新，并将是影像医学新的发展方向。【参考文献】1康晓东.计算机在医疗方面的最新应用.北京：电子工业出版社，1999，46-70.2HillDL.Medicalimageregistration.PhysMedBiol，2001，46：R1-R45.

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34、1999，134：1216.医学影像本科毕业论文篇三：（试论高职影像专业医学影像物理学的教学）摘要：根据课程特点、学生现状，我们重视老师素质培养，理清教材层次与学生的关系，运用丰富的教学方法，变抽象的阐述为理论联络实际的形象化教学，提高了医学影像物理学课程的教学质量。关键词：高职医学影像物理学教学讨论近十几年来，大型医学影像设备的迅速发展，极大地提高了诊断治疗水平。随着社会对医学影像专业人才的需要愈加迫切，国内诸多本科医学院校都设置了医学影像专业。而随着我国社区医疗的发展，填报高等职业技术学院医学影像专业的学生人数不断增加。以湖北职业技术学院为例，影像专业学生录取人数由每年一个班提高到两至三个

35、班。不管各院校侧重培养高学历医学影像临床诊断专业人才，还是侧重培养高学历医学影像工程技术人才，在专业课程设置经过中，都强调了开设医学影像物理学基础(下面简称影像物理学)这门课程的重要性和必要性。有些本科院校还在临床医学专业开场开设影像物理学为选修课程，目的就是让临床医师具备医学影像的基础理论知识，为将来后续专业课程医学影像诊断学或医学影像学的开设提供必要的理论基础。1.高职医学院校影像专业课程设置现状以湖北职业技术学院为例，高职医学院校影像专业如今招收高中文科和理科学生及中职生。在课程开设上，只在大学一年级开设医学电子学基础这一门理工科课程，相关高等数学知识缺乏，学生的数理基础比拟薄弱。医学影

36、像物理学基础是一门穿插学科，又是一门非常重要的专业基础课。教学目的是让学生把握医学成像理论的物理学基本原理、规律;了解医学成像的物理理论知识;为深入理解成像经过，评价图像，以及读识图像、挖掘图像蕴藏的生物信息奠定基础。这就需要一定的高等数学、核物理学、量子物理、超声波物理等很多知识来做铺垫。当然更多需要成像技术的相关基础知识。面对这些必要的知识，影像专业高职生在有限的时间、有限的学时里是完成不了的，这是事实。其实，影像物理学是伴随影像专业的建立而诞生的一门新课程，在国内存在尚缺乏十年。因而，从教材到教学，各校都处于探索前进的阶段。怎样让高职生在无基础的前提下有效学习该门课程，我将本人在几年教学

37、经过中的教学体会写出来，与大家共同讨论。2.提高老师的专业素质，必须树立专业思想由于缺乏相关师资气力，目前各院校影像物理学的教学任务大都由物理学教研室的老师承当。但是，物理学和影像物理学两门课程的专业性质差异很大，前者为理科基础课，后者为专业基础课。从事影像物理学教学的老师必须具备一定的医学专业知识，具备较高的专业素质，教学必须树立专业思想，才能将物理学知识和影像学知识有机结合起来，加强学生的学习兴趣，提高该课程的教学质量。因而，授课老师应加强本身专业素质，利用临床进修的时机学习影像知识和实际技术，尽力做好教学工作。3.教学经过中必须恰当把握知识的深度影像物理学是先期开设影像专业院校的教学工作

38、者在教学经过中逐步完善而建立的。它是将高等数学知识、物理学知识、成像理论，计算机技术等知识应用于超声成像技术、X-CT成像技术、同位素成像技术、磁共振成像技术中的一门穿插学科。知识的起点很高，学生学习起来有一定的难度，在教学经过中应恰当把握教材知识的深度，讲解需深化浅出，通俗易懂。比方超声场的描绘部分，涉及较多的高等数学知识，在教学经过中应注意引导学生注重理解场的分布性质、描绘场的量的物理意义，等等，尽量避免学生由于数学知识少而降低对该课程的理解和学习兴趣。磁共振部分，学生需要具备一定的原子核物理、量子力学知识才能准确理解核自旋的能级、跃迁等概念和现象。在教学中应注意搜集一些资料，尽量用较通俗

39、的、经典的、宏观假讲进行解释，加强学生对微观世界的感性认识。4.注意把握影像物理学原理与成像技术、影像设备学有关知识的权重关系X-CT成像、超声成像、同位素成像、磁共振成像每一部分都有两项主要内容：物理基本原理和成像基本原理。在教学经过中应把主要精神放在讲解物理学基本原理上，这是毫无疑问的，这也是物理专业毕业的老师最容易做到的，但学生的学习兴趣往往集中在成像原理上，对涉及的成像技术、成像设备等知识更表现出浓厚兴趣。固然成像技术和成像设备在后期专业课程的实践教学中会具体讲解，在这里我们对这部分做扼要的介绍，以收到良好的教学效果。这些年来，我校历届学生都表现出对影像物理的极大学习兴趣。这与我们的教

40、学方法有一定的关系。5.注意提高学生对知识的感性认识影像物理学各部分知识都是比拟抽象的，学生普遍觉得难懂难学。因而，通过各种手段提高学生对知识的感性认识，能对学生的学习起到事半功倍的帮助作用。在教学经过中，我们将陀螺进动实验给学生做演示，讲解原子核中核子的自旋与自旋磁矩的相关知识;借助于声波的传播与反射知识对超声测量实验进行具体讲解;分配一定的学时带领学生到附属医院相关科室参观学习。邀请超声，CT临床诊断老师和技术老师给学生当场讲解仪器的原理、操作方法，以及诊断等，使学生对课堂上学到的知识有一个感性认识，加深理解，收到了很好的效果。6.实现教材的多层次、立体化由于该课程属于应用型的知识，学起来

41、难度更大，我们进行了教材的多层次、立体化尝试。课程是教材的基础，教材是课程的载体，教材中要融入当代化的教学技术，实现多样化、配套和协调化。我们的做法是：文字教材与当代多媒体手段严密结合。教材体系包括：(1)传统的纸质教材（医学影像物理学）(人民卫生出版社出版);(2)老师授课用的独创的电子教案，其中配以大量的自制和临床实拍图片和本人研发的动画，并提出学生考虑的问题;(3)辅助学生自学和研究的学习软件，如（CT与磁共振成像原理）CAI课件(人民卫生电子音像出版社公开出版发行，被列入十一五国家重点电子出版物);(4)网页形式课件2部。初步构成了多形态、多用处、多层次的教学资源和多种以教学服务为目的

42、的构造性配套教学出版物的集合。总之，影像物理学是一门新课，只要不断探索，不断总结经历，逐步改良教学方法和手段，才能加强教学效果。通过几年来的努力，一方面学生看到了如今所学的就是将来所用的，提高了学习基础课的兴趣，另一方面学生培养了学习能力，同时对后续课程医学影像诊断学的学习奠定了基础。参考文献： 1侯淑莲，李石玉，马新超等.关于医药学院校物理课程的考虑J.大学物理，2005，24，(5)：53-56. 2包尚联，唐孝威.医学物理研究进展J.自然科学进展，2006，16，(1)：7-13. 3童家明，刘成玉，周晓彬等.普通高等学校医药类专业物理理论课教学现状调查J.大学物理，2005，24，(7)：55-59. 4侯淑莲.CT与磁共振成像原理M/CD.北京：人民卫生电子音像出版社，2007.猜你喜欢：1.医学影像专业毕业生的自荐信2.临床医学毕业论文5000字3.有关医学影像技术论文4.分析医学影像职称论文5.成人医学本科毕业论文范文