学校中秋节朗读比赛活动策划方案.docx

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1、学校中秋节朗读比赛活动策划方案学校中秋节朗读比赛活动策划方案玉凤着节日的祝福。四、宣传中秋节的相关文化，感遭到了中秋节的美妙气氛。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋十分节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、讲中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感遭到了中秋节的美妙气氛。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感遭到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文

2、化的热情!加强了其民族自自信心、自尊心和自豪感。中秋节活动策划方案2一、施行背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、构成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该互相关心，互相爱护;加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日

3、风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动准备：采集有关中秋的资料，准备歌曲，月饼四、活动经过:第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、来历、中秋灯谜和中秋节的传讲故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动1、欣赏音乐（明月几时有）情境导入，渲染气氛。2、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话讲中秋1、中秋节的来历2、中秋节的传讲与民间故事3、各国是怎

4、么样过“中秋节的。第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精巧的月饼图案2、举办月饼宴3、观赏月亮(天气状况良好的情况下)五、活动总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，固然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好开心!看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!中秋节活动策划方案3一、活动目的：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的来历，中秋节的民间传讲。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。3、激发学生热爱祖国传

5、统文化，热爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。2、建议让学生能够回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将本人对中秋节感兴趣的内容和风俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，老师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。三、活动方案：活动经过：(一)、谈话

6、引入，沟通中秋节的风俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。2、学生沟通今年中秋节的活动安排。3、大家一起共享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)(二)、听故事，讲心愿1、老师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)2、学生打与嫦娥姐姐讲讲心里话。(1)、出示听话讲话要求：仔细听，牢谨记，讲清楚、讲完好。(让学生充分拓展思维、开拓思路)(2)、讲话时注意讲的礼仪。(3)、老师及时辅导点评，注意句子的完好性、优美性。(4)、学生小组讨论沟通。(三)、了解有关月亮的知识1、老师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇（水调歌头）。(学生齐诵)2、“月亮博士给同学讲一讲月亮的奥秘。(1)、“月亮博士

7、请同学们把本人见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。(2)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。(3)、同学沟通从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士归纳。(4)、同学沟通月亮的名称，“月亮博士边归纳边板书。(四)、老师小结，师生一起品尝本人购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都十分好，讲出了本人的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团聚的节日。教师希望你们好好学习，长大实现本人的愿望。四、布置作业：(1)、过中秋节那天，向家里人说说本人知道的故事和知识。(2)、观察月亮的形状变化并记录。中秋节活动策划方案4教学要求：1、了解中秋节的有关知识。

8、2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对留守生的特点，寻找共度佳节的合理方案。教学经过：一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确讲出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有很多风俗，我们知道些什么风俗都能够讲出来哦，看谁讲的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团聚，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传讲故事就是嫦娥奔月了，如今就

9、让教师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊扰了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，遭到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据讲，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥收藏。嫦娥

10、将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道本人不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥挂念着丈夫，便飞落到离人间近期的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲哀欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁亮堂，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙

11、派人到嫦娥喜欢的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着本人的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的风俗好，听了教师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统风俗。拜月娘拜土地公3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，教师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有很多传讲故事呢。月中玉兔吴刚伐桂树4、介绍中秋节的水果柚子四、联络班级实际，讨论中秋节的活动方案1、讨论：明天就是中秋节了

12、，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?2、同学之间沟通3、关于留守学生我们四(2)班的特点之一就是，我们班有几个留守学生，他们的爸爸妈妈不在家，在外面打工，俗话讲“每逢佳节倍思亲在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感遭到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在本人的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。4、同学沟通五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级怎样过明天的中秋节出了那么多好主意。教师感到好开心!看来，我们四(2)班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!中秋节活动策划方案5【

13、活动目的】1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2体验与家长、教师、同伴一起过节的快乐。【活动准备】1图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2视频：（月亮做衣裳）3足量的月饼【活动经过】1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节2欣赏故事听（月亮姑娘做衣裳）的故事讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动沟通，了解月亮是不断变化的。3谈话品尝A中秋节我们吃什么?B老师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿讲一讲月亮里都住着谁?)C朗读华文早读儿歌（看月亮）D吃月饼【亲子时间】“月亮的故事放飞梦想活动：以“月亮为主题，幼儿与父母自由创作学校中秋节朗读比赛活动策划方案