老师师德年度考核个人工作总结.docx

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1、老师师德年度考核个人工作总结老师师德年度考核个人工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持-的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀老师的身份来约束本人，鞭策本人，本年度也被评为了学生最喜欢的好教师。能积极参加各类学习，深入分析本人工作中的缺乏，找出本人与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本人的政治水安然平静理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年

2、级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，遭到了师生的好评。务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性。任

3、劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把本人在教学中反思、案例、收获等采集起来，并记录一些本人的工作经过、生活故事、思想历程，优选和积累了本人最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进行沟通、讨论在教学中存在的问题。反思本年度的工作，在获得成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。如对数学教学的理论学习还不够深化，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些本人在数学教学中的特色点。20*老师师德考核个人总结范文2靖安中心小学20*-20*学年度师德考核工作，在教育局和靖安

4、中心校的领导和关心下，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，于20*年12月21日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下一、组织宣传根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：洪鹤菊;副组长：张秀静庞海玉;成员：钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组，由9人组成，通过民主选举产生。召开了全体老师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深化领会师德考核的重要意义。二、详细操作为了扎扎实实搞好20*-20*学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在详

5、细操作上做到了有条不紊。1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校详细实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、老师自评和老师互评等工作。3、完成学生的问卷调查、老师自评和老师互评等工作。4、师德考核领导小组，结合问卷调查、老师自评、老师互评以及学校各项有关制度，对全体老师进行逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀。三、张榜公布为了加强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将老师的自评情况混合队老师的考核情况及结果张榜公布，接受广大老师监督。总之，度师德考核工作，越来越遭到广大老师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全

6、各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。20*老师师德考核个人总结范文3为提高我校老师的职业道德水平，努力造就忠实-的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的老师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自己完善、自己提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在加强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活动作下面阶段性工作小结一、统一思想，提高认识。坚持三个代表的主要six，认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进

7、依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是老师在思想-上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史责任。二、加强领导，落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创立活动作为践行社-义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创立文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按谁主管，谁负责和分级负责，条块结合的原则，施行师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到一把手挂帅亲身抓，副职领导详细抓

8、，把责任目的落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作施行方案，确定了详细的施行步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的详细施行，按计划落实好每一项工作。三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象。老师队伍建设是发展教育事业的关键。百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师修养，立德为本。几年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和构成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了下面三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名老师，要

9、穿着定位，让学生无时无刻遭到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生，切实贯彻因材施教的原则，让每一名学生都得到充分的发展。四、创设有效载体，深化开展师德师风建设活动。20*老师师德考核个人总结范文为进一步提高我校老师的师德师风建设，我们积极为老师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了（老师法）、（未成年人保护法）、（中小学老师职业道德规范）、五条禁令、十要十不准等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德

10、规范。比照（规范）中的八条要求严格要求本人，并开展互学互比和写自己分析材料，逐步提高本人的认识。开展讲文明，树新风，学习师德标兵一系列活动，组织老师学习先进的人和事，鞭策鼓励本人。五、建立考评机制和赏罚制度，调动老师的积极性。一是自评，到达自己认识、自己鞭策的目的;二是互评，相互扬长避短，共同进步，构成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是-政、社会个界及家长评，最后做出满意、基本满意、不满意三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，加强工作透明度，充分调动老师工作进取精神。六、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习

11、培训活动中，全体老师认真完成了40学时的集中学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真做好学习笔记，完成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额完成笔记。教育教学、平安创立、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;-员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作积极、带病工作;年轻同志务真务实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业

12、绩、树行业新风的良好局面。社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价，家长对我校的满意度都高达百分之百。多名学生家长表达对我校老师的感谢和敬仰之意!通过此次师德考核，我校老师对师德有了进一步的认识，使我校全体老师在以后的教学工作中有了新的目的，为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务务实效，我们的明天会更美妙!20*老师师德考核个人总结范文4繁忙的一年过去了，回首一年的工作，我以为，老师的政治思想和道德品质集中体如今老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体如今下面几个方面一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手

13、，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社-义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育的经过其实就是影响和被影响的经过。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观

14、，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的气氛。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。三、渊博的知识知识渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的老师，假如只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进行教学，获得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，获得了计算机中级证书。一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高本人的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、符合逻

15、辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让本人讲的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，四、热爱学生老师热爱学生，能够弥补家庭和社会教育的缺乏，构成学生的良好情感，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心讲服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。我相信，只要用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是本人最大的成功和欣慰，只要这时，才能真正体会到做一个人民老师的快乐和自豪。我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。