2017端午节活动主题方案.docx

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1、2017端午节活动主题方案2017端午节活动主题方案过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展端午节活动，能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。学习啦我准备了端午节活动方案，希望对你有所帮助。2017端午节活动主题方案篇1农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节可以以举行很多活动，时至今日，端午节还是一个特别盛行的节日。今天我们就来过一个十分的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：*活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1.了解端午节的来历详细内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子(主持人)：*，在端午节吃粽子是端午节的风俗之一，粽子的味道不用讲了，是特别美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就本人动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽

3、叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。三)诗歌朗读(主持人)：*，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。第一：xx朗读。第二：小组朗读。第三：女生齐诵。第四：男女朗读。第五：大家齐诵(诗歌内容附后)四)观看赛龙舟录像。(主持人)：*，你们到过汨罗江吗?看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈

4、原的躯体。赛龙舟能够讲是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈本人的想法吧!*踊跃发表本人的观点。七.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、领导讲话：*，今天的端午节过得很有意义。*高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感遭到学生的介入的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料

5、的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情介入。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。七、活动结束附活动资料：1、故事大概情况。(1)屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。(2)曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。(3)伍子胥的忌日传讲伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣

6、言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。(4)端午节有哪些风俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种风俗。)2017端午节活动主题方案篇2一、相关资料：端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初一样，称端五也就如称初五端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以端五也叫端阳。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有很多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接讲明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种讲法，诸如：

7、纪念屈原讲;吴越民族图腾祭讲;起于三代夏至节讲;恶月恶日驱避讲，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原讲。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。俗讲屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又讲人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要风俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟遣散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其

8、实，龙舟竞渡早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传讲有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。二、活动目的：1、了解端午节的来历、有关传讲和风俗。2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。3、开展与妈妈共同包粽子等活动，体验父母持家的辛劳。三、活动经过：(一)活动一：明端午历史

9、端午节知识竞赛(5月8日16日)作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的来历传讲和风俗活动，因而了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员教师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传讲故事、风俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的小专家。详细安排：第一步：活动准备阶段(5月8日5月15日)各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、风俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中

10、队由2名队员参加比赛)时间安排：5月15日下午第三节课奖项设置：中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名(二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日)各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗读会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：5月25日下午第三节课比赛地点：四楼多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名(三)活动三：开展与妈妈共同包粽子活动在邻近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班

11、学生进行沟通。2017端午节活动主题方案篇3根据市教育局（关于开展我们的节日端午主题文化活动）的通知要求，结合我校的实际，本着切实可行的原则，制订本活动方案。一、活动目的坚持以-的精神为指导，以我们的节日为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，建设精神家园，加强爱国情感。二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。2、开展学包粽子活动。3、举行我们的节日端午主题征文活动。三、活动的详细安排1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事

12、任选一项(诗歌朗读能够由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室，各班教师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生教师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料采集整理好。2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从本人所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由

13、参观，教师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊教师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外浏览，指导学生写日记和征文。内容能够是包粽子的经过、感受，可以以是有关端午节的感想、考虑，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体介入的基础上，推荐两篇美文参加学校评选。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位教师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。猜你喜欢：1.2017年端午节活动方案2.2017年端午节活动策划方案3.2017端午节主题活动策划方案4.2017端午节活动策划方案5.2017端午节庆祝活动方案