实习生单位评语与意见.docx
《实习生单位评语与意见.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实习生单位评语与意见.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、实习生单位评语与意见实习生单位评语与意见世芳。实习生单位评语与意见【优选篇】1.该生综合素质较好,业务能力较强,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。2.该生在实习期间工勤奋敬业,能够虚心请教,擅长考虑,举一反三。热爱学生,十分关心班上成行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜欢。教学上有良好的素质,教学目的明确,板语言明晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工
2、作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备课堂的有机调控和难点的有效突破,使本人更快地成长。3.*同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有下面几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开场实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到教师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导教师的意见虚心接受,听课积极认真。愈加难得的是*同学乐于深化到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生教授学习经历,帮助学生解决学习当中碰到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学认真学教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学形式,并在授课当中展
3、现了较强的控制课堂的能力和优秀的老师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信*同学已经具备了作为一名老师的基本素质,使得我们完全能够等待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的老师。4.*同学在本校实习班主任期间,能坚持天天全程跟班,主动与班主任沟通班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取教师的意见,并虚心学习,积极主动介入班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,介入组织了校运会组织和管理。通过“家长联络本用笔谈的方式与每一位同指导,遭到学生欢迎!5.该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课
4、大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生考虑。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年老师的基本素质。6.该实习生在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在副班工作中获得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导教师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本到达教学目的。实习副班工作时,能配合主班教师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步。7.该生在实习期间工勤奋敬业,能够虚心请
5、教,擅长考虑,举一反三。热爱学生,十分关心班上成行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜欢。教学上有良好的素质,教学目的明确,板语言明晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备课堂的有机调控和难点的有效突破,使本人更快地成长。8.该同学在见习活动中遵守双方学校的各项规章制度,尊敬师长,虚心向指导老师学习,能够在指导老师的指导下,认真制定教学计划,编制教案,完成试讲。且在活动中主动协助指导老师完成有关的教学任务,认真完成实践课程中的各项活动,做到明确本次活动的目的和要求,能够积极
6、与别人沟通与合作并发表本人的见解,对于典型问题和实际性问题能够透彻分析。9.该同学具有较高的责任感和敬业精神,擅长总结,积极主动的参加学校组织的各项活动,认真旁听和记录积极主动的和别人进行沟通与合作,虚心的请教指导老师,与老师和学生友善相处,能过做到爱岗敬业。能够认真的体验学校的工作气氛,认真完成制定教学计划,编写教案等活动,主动协助老师完成相关的教学任务,认真记录教研心得,在见习活动中未出现无故缺勤,迟到及早退现象,表现优秀。10.该生热爱教育事业,严肃认真的完成教学实践活动,遵守学校各项规章制度,服从管理,能够做到虚心的想指导老师学习,在指导老师的指导下,认真执行教学计划,编制教案,主动协
7、助指导老师完成有关的教学任务,认真负责,尊敬师长,具有扎实的知识基础,在实际教学活动中能够做到灵敏运用,在平常能与别人积极主动的合作沟通。在见习期间,未曾出现过无迟到早退现象,表现突出。11.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中碰到不懂的地方,能够虚心向富有经历的前辈请教,擅长考虑,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的
8、表现予以肯定。12.贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,遵从安排。为认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导老师及实习单位人员。经过(多长时间实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,擅长考虑,举一反三。总的来讲,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,到达了实习的目的。13.该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工细心踏实,能虚心接受指导,较好地把握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理
9、班级日常事物。热关心学生,十分注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因而深受学生爱戴。被师生一致以为是一位非常优秀的实习班主任。14.xx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导老师及实习单位人员,能够虚心向富有经历的老师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质
10、得到较大提高,到达了实习的目的。15.*同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有下面几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开场实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到教师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导教师的意见虚心接受,听课积极认真。愈加难得的是*同学乐于深化到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生教授学习经历,帮助学生解决学习当中碰到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学认真学教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学形式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的老师基本功素养。总而言之,
11、经过这次教学实习工作,相信*同学已经具备了作为一名老师的基本素质,使得我们完全能够等待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的老师。实习生单位评语与意见【经典篇】1.xx学生踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有本人的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。2.勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念。工作能力及特长在不断的社会实践中,本人以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位
12、的认可。3.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。擅长考虑,能够举一反三hellip;hellip;能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。4.xx学生积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓本人的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通,她比拟全面地了解了我单
13、位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。5.XXX同学在xx集团xx厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。6.XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实习生 单位 评语 意见
限制150内