初中生英语学习计划书.docx

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1、初中生英语学习计划书初中生英语学习计划书素雯、结合实际，确定目的。订计划时，不要脱离学习的实际，目的不能定得太高或过低，要根据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目的，以通过本人的努力能到达为宜。3、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目的、中期目的和最近目的。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目的。学习目的可分为：(1)把握知识目的;(2)培养能力目的;(3)把握方法目的;(4)到达成绩(分数)目的。长计划是指明确学习目的，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指详细的行动计划，即每周天天的详细安排和行动落实。4、突

2、出重点，不要平均使用气力。所谓重点：一是指本人学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精神保证重点。5、计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化当天所学知识的时间。自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归本人支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课

3、和提高。补课是指弥补本人学习上的缺欠;提高是指深化钻研，发展本人的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比拟容易见效果。自由学习时间内所获得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因而这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。8、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利

4、用效率，是每个中学生学习上进行自己修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开始和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比拟愉快，注意力比拟集中，时间较完好时，可安排比拟枯燥的内容或本人不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习本人最感兴趣的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。9、计划要留有余地。10、注意效果，定期检查，及时调整。检查内容：(1)计划中的学习任务能否完成?(2)能否基本按计划去做?(3)学习效果怎样?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改良。进而实现自己管理，自己控制，自己鼓励、自己调整。初中生英语学习计划书篇二学习英语必须下苦功

5、夫，时间是最重要的。周一、三、五1.天天早上6：00-7：30背课文(温习前天所学，要大声朗读)2.8：00-9：00在车上听磁带或看英文报。3.12：00-13：00看网上的英语网站，你感兴趣的，好玩的，你能看明白的。4.6：00-7：00听广播(英文)，边听边记，将本人听到的记下来。假如能录音就更好，最好的方法是录3-5分钟内的，然后反复听并根据听到的写下来。5.晚上7：00-9：00学习课文(听磁带-读单词-写单词-看课文学习整理重点)，重点指你感到陌生的。6.9：00-9：30读课文5遍。9：30-10：00温习今天的学习，重点的要看3遍。最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。7.10：

6、20-11：00床上温习今天所学到的英语，只需脑子里回忆。周二、四、六天天花2个小时温习前天所学的。最好能找个英语学习角进行白话练习，1.5-3个小时。或看一部英文的电影，原版的。周日检查一周的结果，然后做调整。按以上一年英语会快速提高。初中生英语学习计划书篇三第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。一些学生总是讲本人对英语不感兴趣，原因是他们觉得本人不是学英语的“料。但“天分是在兴趣中发现的，而兴趣是能够培养的。“兴趣是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只要你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心。从如今起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼

7、的动画片都不错哟),跟MP3、MP4学唱本人喜欢的英文歌曲，讲不定到了哪天你就会发现：嘿!不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了!那么有了兴趣，在详细学习中又该注意些什么呢?1.单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。研究表明，词汇量增大、词汇能力加强，浏览能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。英语成绩好的同学，一定是词汇把握得又多又好。国际著名语言学家威尔金斯曾讲过：“没有语法，表达不好;而没有词汇，什么也不能表达。那当然，巧妇难为无米之炊嘛!怎样识记单

8、词?我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只要通太多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。比方我们能够把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然可以以利用谐音的方法本人编写些小段子记住单词。还能够把单词分成4-5小组，每次集中记忆20个，效果也不错。别忘了，及时温习稳固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比方what这个单词一般都是这么背，w-h-a-t:what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵，比方我们不如记住下面一句话：whatisyourname?也就是讲每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句，由于单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉。2.语法的学习。初中是开场学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段语法学习好了，以后学语法就会感到很轻松。初中生英语学习计划书