2021校园社团活动总结报告【5篇】.docx

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1、2021校园社团活动总结报告【5篇】2021校园社团活动总结报告【5篇】倩仪快乐与成功。古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有稳固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节拍中加深了记忆。同时，老师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好!2021校园社团活动总结报告2学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下

2、，以便以后能做到扬长避短，有所提高。一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。二、增加了学生的知识面在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生把握了很多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。1、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。2、将借阅后的书籍进行整理归位。3、协助老师老师管理员对新书进行分类整理上架工作。4、办妥班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外浏览进行辅导，并作好记载加以催促。5、协助学校教诲处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得

3、等。6、介入制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目的，通过示范操作完成任务，进而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。三、增加了学生的浏览时机在每次以为完成后，学生能够自由浏览图书馆的书籍，每次放学都是在教师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼本人的组织能力，他们又很爱读书和看报。当然，我的工作还存在缺乏，我等待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想愈加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。2

4、021校园社团活动总结报告3经过教师和同学们的合作和努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练的经过中我们主要做了下面几点工作：一、合唱队的组织(一)挑选队员、划分声部我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是讲应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自若、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高

5、音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作能够讲是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握基础知识，为合唱教学打好基础。1、呼吸训练气息是发声的动力，只要把握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留霎时，用轻柔的“嘶声，有控制地渐渐呼出。突起练习。

6、缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白而“扁，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，获得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。三、合唱训练1、熟悉歌

7、曲，把握旋律这一次训练我们选了两首歌曲，一是（西风的话）二是歌曲（快乐的小队）。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节拍准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完好。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好本人声部的旋律，除音高、节拍唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的.旋律把握后，才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理两首合唱曲队员

8、在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整洁、统一。声部与声部互相结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都把握，让学生在各个声部都互相了解其艺术要求的前提下，能调节本身的音量和速度，到达声音和谐的效果。总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作获得了阶段性的成绩，在今年六一汇演中，我们的表演遭到大家的好评，

9、在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感遭到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!2021校园社团活动总结报告4一、主要开展的活动1、老师节前，设计制作了老师节贺卡，送给全校每一位教职工，获得全校教师的好评。设计制作四块老师节海报，为教师送去祝福的同时，也提升了心理协会在全校的形象。2、组织协会纳新工作，截止目前，高一会员共为98人。3、进一步确认会员名单和生日，建立高一心理档案。4、高一开展了“我们是朋友的团体活动。5、高一开展了趣味心理学讲座。6

10、、确定了高二学生干部名单7、完成协会博客的更新。二、存在的问题1、活动不系统。两个月的时间，我们开展的活动不是很系统，断断续续，没有连贯性。这其中有学校安排的原因也有指导教师的原因(本学期教学任务比拟重，还要温习参加全国统考，对协会活动投入的精神缺乏)。下半学期，在遵照学校安排的前提下，我们将尽可能实现协会活动的连贯、系统。2、纪律观念有待于加强。有时学习压力大，部分会员同学没有按时完成协会交给的任务，希望大家能克制困难。选择了心协，也就意味着选择了付出和挑战，希望大家能较好的处理好学习和活动的关系，按时、保质保量的完成协会交给的各项工作。加强时间观念。3、工作创新不够，有时还停留在“叫我做我

11、就做的层次上，十分是学会干部，一定要在工作积极性和创新性上下功夫，做到能独立开展活动，独当一面。三、下一步主要工作1、确定学生会员名单后，继续开展生日祝福活动，并与校广播站联络，为每一位过生日的同学点歌送祝福。本项活动主要由宣传部完成。2、高一会员部长竞选。本次竞选我们不想沿用老套的方式，而是想来一场轰轰烈烈的个人秀。参加竞选的同学将通过各种方式展示本人，来获得大家的认同。也请大家支持他们。一周后，网络投票将正式开场。3、咨询部开展问卷调查活动和学生心理问题解答活动。4、秘书部完成协会档案的整理和完善工作，把协会日常工作规范化。5、网络部重点完成协会博客的定期更新和制作（心理导航）电子版。6、

12、编辑部开场编辑出版新一期（心理导航），将重点宣传协会的各项活动，刊登会员文章。7、开展团体辅导和个别咨询、访谈。8、了解心理学知识，心态调整的方法以及心理学家的故事。9、开展心理测评。10、优秀部门评选。心理协会的发展离不开每个同学的努力，让我们团结起来创造协会一美妙的明天。2021校园社团活动总结报告5这一学年即将结束，回首一年的社团活动，还是相当丰富的，成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极介入，大家相互配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的经过中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生本人提出来的，学生都能根据要求介入

13、到活动的组织与策划中来，并获得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下;一、在活动中我打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。1、我选择新奇的内容，引发了学生的学习兴趣，探究各种工具的用力点、支点、阻力点。探究省力杠杆的用力点与支点距离和阻力点与支点距离关系，小杆秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。2、选择活动内容应贴近学生的生活根据“亲身性策略，学生假如碰到本人过去经历中熟悉的东西，与本人将来目的相联络的事物或使本

14、人充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。社团活动能够应用这一策略选择与学生生活密切联络的内容。探究自行车上的简单机械，探究形状与抗弯曲能力不是一件容易的事。但在学生的亲身操作经过中好象找到了成为科学家的感觉，自信心十足。二、我选择活动内容时严密联络了课堂教学内容，组织活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因而选择内容应体现综合应用学科知识的水平。因而，选择社团的活动内容应注意新奇性三、注重动手能力，培养创造精神。在社团活动中，我们经常利用实验室的器材或利用师生们平常采集的废旧物品给学生做一些教材外的实验，

15、十分是变废为宝科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是发明创造，并对优秀作品加以评奖，这样大大的调动的小朋友对科学课学习的积极性!开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。四、开展科学活动，让所有的学生都行动起来，如“科学知识调查活动、“故事会、“科学实验操作等，人人带着任务参加，从筹备策划到详细施行，从查找资料到总结成果，从头至尾介入，能得到全面锻炼。开展活动，能够使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感悟觉进行思维，构成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自己表现和发展的时机。因而，组织社团活动在“动字上下了功夫。总之，科学社团教学工作在学校领导的支持与关心下，顺利完成了本学年的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。2021校园社团活动总结报告【5篇】