小学英语社团工作计划(共11篇).docx

《小学英语社团工作计划(共11篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语社团工作计划(共11篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学英语社团工作计划(共11篇)篇一:小学英语社团活动计划2020学年第一学期英语社团活动计划一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系

2、。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。四、活动时间单周:周一、周三、周四下午四点钟管理双周:周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。六、活动安排(一)、长线活动活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,能够自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、讲、读、写的技能。(二)、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的白话。活动方式:老师选择比拟合适学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱

3、,学生可以以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数:所有英语社团的成员12、从“圣诞节、万圣节(11月1日)、感恩节(11月第四个星期四)中选择一个节日大家一起欢度活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平活动方式:围绕这个节日,由老师搜集材料,更深的了解节日的来历、庆祝方式。(可利用学校广播系统)参加人数:所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛活动目的:提高学生的白话水平,提高学生对文章片段的理解能力活动方式:老师选择合适各年级段学生演绎的故事片段,不必太多,大概每个年级三五篇,让学生自主选择。然后老师能够分组指导学生应如何生动地讲述故事,最后同年级学生能够来个大

4、比拼。参加人数:所有英语社团的成员七、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,可以分一二三等奖,一等奖能够在英语的平常分上加分;二、三等奖能够获得物质奖励。2020.9.82篇二:小学英语社团活动计划焦作市道清小学英语社团活动计划(2021-2021学年第一学期)一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3.通过课内与课外相结合、

5、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。四、活动时间每周二下午第三节课五、参加对象三、四、五年级学生六、活动安排(一)长线活动活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,能够自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、讲、读、写的技能。1(二)短线活动1、学唱英文歌曲活动目的:更好的激发学生的兴趣

6、,训练学生的白话。活动方式:老师选择比拟合适学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生可以以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数:所有英语社团的成员2、从“圣诞节、万圣节(11月1日)、感恩节(11月第四个星期四)中选择一个节日大家一起欢度活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平活动方式:围绕这个节日,由老师搜集材料,更深的了解节日的来历、庆祝方式。(可利用学校广播系统)参加人数:所有英语俱乐部的成员3、英语演讲比赛活动目的:提高学生的白话水平,提高学生对文章片段的理解能力活动方式:老师选择合适各年级段学生演绎的故事片段,不必太多,大概每

7、个年级三五篇,让学生自主选择。然后老师能够分组指导学生应如何生动地讲述故事,最后同年级学生能够来个大比拼。参加人数:所有英语社团的成员七、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,可以分一二三等奖,一等奖能够在英语的平常分上加分;二、三等奖能够获得物质奖励。英语组2021年9月2篇三:夏集乡中心小学英语社团活动计划夏集乡中心小学英语社团活动施行方案为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习气氛;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能,提升我校学生的英语素质。本学期特开设英语社团。一社团名称我爱讲英语二社团口号:ifyoucan,yo

8、ucan.三、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。四、活动目的:1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。4.通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。5.通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习时机,提高学生的英语白话交际能力。五、活动原则1.主体性原则:学生是活动的主

9、题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2.实践性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和实际,符合学生的个性发展。六、活动时间周三下午第三节课七、活动安排(一)长线安排活动安排:截取大山少儿英语的材料,教授大山英语的知识点,让参加社团活动的学生愈加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在课后及时的消化和内化。(二)短线安排1.学唱英语歌老师选择比拟合适学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生可以以以合唱的方式把歌曲演绎出来。2.从“圣诞节、感恩节、万圣节选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日,老师搜集这些节日的材料,更深化的了解节日的来历、庆祝方式、

10、3.短剧比赛老师选择合适学生的课文故事片段,不必太多,三到五篇,让学生自主选择,然后老师把学生分成几组指导学生表演,最后几组学生汇报成果,得知名次。八、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,可以分一二三等奖。一等奖能够在平常加分,二、三等奖能够物质奖励。夏集乡中心小学英语社团2021年3月篇四:小学英语社团活动计划2021学年第二学期英语社团活动计划一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的1.通过社团活动,进一步激发学生学习

11、英语的兴趣。2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。四、活动时间每周四17:2017:50五、参加对象*小学三至六年级学生六、活动安排(一)、长线活动活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。1活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,能够自主进行辅导,让学生在课余时间想一

12、想、做一做,提高学生听、讲、读、写的技能。(二)、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的白话。活动方式:老师选择比拟合适学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生可以以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数:所有英语社团的成员2、从“复活节、愚人节、母亲节中选择一个节日大家一起欢度活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平活动方式:围绕这个节日,由老师搜集材料,更深的了解节日的来历、庆祝方式。(可利用学校广播系统)参加人数:所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛活动目的:提高学生的白话水平,提高学生对文章片段的理解能力

13、活动方式:老师选择合适各年级段学生演绎的故事片段,不必太多,大概每个年级三五篇,让学生自主选择。然后老师能够分组指导学生应如何生动地讲述故事,最后同年级学生能够来个大比拼。七、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,可以分一二三等奖,一等奖能够在英语的平常分上加分;二、三等奖能够获得物质奖励。2021.3.123篇五:小学英语社团活动计划2020学年第一学期英语社团活动计划一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的1.通过社团活

14、动,进一步激发学生学习英语的兴趣。2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。四、活动时间单周:周一、周三、周四下午四点钟管理双周:周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。六、活动安排(一)、长线活动活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,能够自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、讲、读、写的技能。(二)、短线活动1、学唱英文歌曲