学校元宵节活动策划方案3篇.docx

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1、学校元宵节活动策划方案3篇学校元宵节活动方案的推行，是为了让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。下面是我整理的关于学校元宵节活动方案范文，欢迎参阅。学校元宵节活动方案1一、目的及意义1、鼓励学生本人动手组织活动，介入到整个活动中来，体现学生是学习和活动的主体这个理念。培养他们组织和介入活动的能力，包括合作能力、介入能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到本人才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3

2、、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。二、基本情况时间：3月4日晚上6：008：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出本人制作的灯谜的同学。能够请求家长协助(比方写灯谜)，但不能完全代替。三、活动基本思路。发动，群策群力。在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论怎样办妥这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比方哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关

3、的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师，做好领路人。重点指导学生准备活动，在筹备经过中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目的，老师一方面做好引导，一方面也要介入到活动中去、能够设计制作一些灯谜。家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。学校元宵节活动方案2活动方案，让学生真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动

4、，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神6.让学生获得情感的体验活动内容：1.了解元宵节的来历与传讲，元宵节的风俗2.学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品进行评选。活动建议及进程安排：利用双休日由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段

5、：了解元宵节学生方面：提早布置学生，利用双休日，借助电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?能够上网采集资料，可以以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。进而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，人人动手设计一份手抄报，班级出一期金蛇狂舞闹元宵为主题的黑板报。2.元宵节前学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品，进行评选。3.在家长的带领下各自去城隍庙观灯

6、展。4、活动结束后，每人交1篇有关过元宵节的小作文，进行评选。学校元宵节活动方案3活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团圆、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。2、让学生了解一些元宵节的文化背景。3、通过学生的动手介入，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，

7、玩中学。一、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型3、主持人任意讲出一个时刻，比方如今是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判定力和反响能力。二、循环相克令游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二

8、个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。方法：令词为猎人、狗熊、枪，两人同时讲令词，在讲最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作断定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样则重新开场。三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定怎样惩罚，由抽到兵字的人执行。四、拍七令游戏规则：人数：无限制方法：多人

9、参加，从1-99报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。五、开火车游戏规则：人数：两人以上，多多益善方法：1、在开场之前，每个人讲出一个地名，代表本人。但是地点不能重复。2、游戏开场后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要讲：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问：往哪开?你讲：上海开。那代表上海的那个人就要马上反响接着讲：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开?再由这个人选择另外的游戏对象，讲：往某某地方开。3、假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了。六、成语接龙根据指

10、定的字讲一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。七、报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不能够用手去拉。八、石头剪子布游戏规则：用具：报纸人数：两组，每组4人方法：1、每组3人站在一张报纸上2、每组出1人进行石头剪子布的划拳3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者