学习四有好教师模范心得体会3篇.docx

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1、学习四有好教师模范心得体会3篇学习四有好教师模范心得体会3篇_四有老师学习心得体会玉凤通过学习“做一名“四有的好教师，收益匪浅。欢迎带来学习啦，本文是我的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，喜欢请继续关注学习啦，学习啦因你而精彩。学习四有好教师模范心得体会一习近平-书记2021年老师节前夕在同北京师范大学师生座谈时发表的主要谈话（做-和人民满意的好教师）给我们老师明确提出了四有标准，即做好教师，要有理想信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。XX市XX中学当代教育技术中心主任荆XX教师，二十多年如一日，在三尺讲台上，

2、默默的诠释着“四有老师标准。 “奉献是教育职业的灵魂这句话放在荆主任身上再适宜不过了。作为当代教育技术中心主任，荆教师主持着当代教育技术中心工作的同时，兼任九年级微机课。尽管身为主任，荆教师备课上课一丝不苟。课堂上，荆教师用平实的语言，轻松愉快地教授着知识，教育学生。多年来，我们学校初三微机达标率一直居全市第一，遥遥领先。荆主任值得我们学习的不仅是这些，而是作为信息学社团辅导教师的荆主任。荆主任在学校每一届新生到来时，检测挑选一部分学生参加信息学社团，然后，利用大课间、周末和节假日指导学生学习信息学。荆主任天天大课间，除非学校有十分事情，多少年来，一直都是准时到达计算机房指导学生学习。周六晚上

3、8点，荆主任又准时等侯在电脑旁，通过网络，在电脑上给学生们讲解指导。寒暑假更是如此，荆主任通知学生，集中一段时间，天天晚上等在计算机旁讲解辅导。并且，每当省里市里有什么比赛、培训或观摩活动等，荆主任总是亲身领着学生去，领着学生来，同吃同住，关爱照顾。在荆主任的耐心教诲下，机器人、信息学连创佳绩。在今年上半年举行的机器人比赛中，我校参赛的创意机器人和乐高机器人分别获得省赛一、二等奖，迷宫机器人、人形机器人均获得潍坊市一等奖。在今年11月份举行的第二十届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2021XX赛区)中，我校6位同名参赛(XX共10名)，期中两名同学荣获一等奖，也是我市初中唯一两名获一等奖

4、选手，同时也创XX中学NOIP全国比赛历史最佳成绩!荆主任又是同事们的良师益友。平日里，我们见到的荆主任总是亲切微笑着，从不上火发脾气。我们大多数人电脑知识知之甚少，荆主任做好课件，认真给我们讲解。怕我们学不会，讲完后总是把相关课件、资料上传到网上，让我们学习参考。我们的电脑那儿不灵了，一个信息或一个，荆主任总是耐心讲解操作程序，不好解决的，荆主任就亲身到我们办公室处理。同事们谁要录制电教课，荆主任总是积极联络市教科院，并全程陪同。当然，像荆主任这样的好教师在我们XX中学还有很多。正是这些勤奋敬业、无私奉献的教师们用本人独特的方式诠释着老师这个荣耀的称号，践行着“四有老师的标准。也正由于有了这

5、些无私奉献的“人梯，我们XX中学才桃李满天下。学习四有好教师模范心得体会篇二第三十个老师节到来前夕，9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把本人的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。百年大计，教育为本。老师是立教之本、兴教之源，承当着让每个孩子健康成长、办妥人民满意教育的重任。广大老师牢固树立中华特点社-义理想信念，带头践行社-义

6、核心价值观，自觉加强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜欢的高素质老师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中华特点、世界水平的当代教育作出奉献。师德构成决非一种外表的详细行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,如何树立新时期的-员老师师德形

7、象,我们面临的重要课题,我以为应做到下面几点:一、转变教育理念,施行差异教育。学生是学习的主人,是发展的主体。老师面对的是学生的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因而教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分老师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取老师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁讲话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而如今成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联络.创造力有

8、早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只要差异,施行有差异的教育,实现有差异的发展。二、以身示范,情感育人。教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.由于,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整洁划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深入影响的往往是一些教育细节.我们的老师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的责任为丰富的情感,去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,

9、爱的行为还要有爱的艺术。三、加强学习,树立先进理念。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量老师师德的最低标准.现代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,健康的身心,具有终身学习的能力,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使老师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对老师师德的外在要求,变为广大老师的内在需求和自觉行为。四、常怀仁爱之心，培育有为新人做好教师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好教师应该把本人的暖和和

10、情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏加强学生自信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常讲的：爱在细节，德在无人处。我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，老师要处处体现为人师表，言传身教的风范，由于老师本身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深入的、最终身难忘的。我的课堂教学气氛不错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培养学生学习的动力和活力，进而提高教学质量。我们青年老师的成长，无论在教学还是科研上，都要有经历的教师来指导，来提高我们的上课技巧，使

11、我们青年老师逐步成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。学习四有好教师模范心得体会篇三通过学习在北京师范大学发表的主要谈话“做一名“四有的好教师，使我愈加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬仰的好教师!我是一名-员老师更要做到：谨记-的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好本身形象。与时俱进地保持和发展-的先进性。本人今天的思想-修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着特别重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共-义理想以及为共-义

12、事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行-的道路、方针、政策。一、提高学习能力，进一步加强本身素质。在日常工作中要深化学习业务知识，把握过硬的专业知识。天天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，加强做好本职工作的能力。二、提高工作能力，进一步加强服务本领。今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思考、分析、总结，找出隐藏在现象后的本质。这种观察分析，会使我能更深入地向家长反映问题，更深化地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题

13、、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。三、提高创新能力，进一步加强工作的实效性。随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们老师必须提高创新能力。作为一名幼儿老师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对天天的工作。在一线老师中，发扬艰辛奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。四、要提高自律能力，进一步加强老师的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着-的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用本人的全部爱心去教育每一名幼儿。由于爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。总之，要想成为好教师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联络的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造老师特有的人格魅力，做老师固然很辛苦，但我们也很幸福，由于我们是在为祖国、为-的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。