小学科学老师培训方案汇编_.docx

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1、小学科学老师培训方案汇编_小学科学老师培训方案汇编小学科学老师培训方案汇编小学科学老师培训方案一、指导思想：（义务教育科学36年级课程标准）实验稿突出强调“科学学习要以探究为核心，“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。以科学发展观统领老师培训工作，以转变教育思想，更新教育理念，提升老师专业科学素养，推进素质教育为核心，以“新理念、新知识、新技能培训为主要内容，以市进修学校为主要组织管理者，坚持面向全员，注重实效，统筹规划，分类指导，切实提高全市小学科学老师队伍整体素质。二、培训对象本学区内所有科学老师。三、培训目的和要求：一培训目的认真贯彻落实（国家中长期教育改革和发展规划纲

2、要）精神，在我学区建设一支师德高尚、业务精堪、生动活泼、构造合理的科学老师队伍，促进农村科学教育的平衡发展。使科学老师在思想-和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“当代型、科研型的老师。二详细要求1、提高小学老师的政治思想素质和职业道德水平，加强从事教育工作的责任感、紧迫感和自己进取的意识。小学科学老师培训方案汇编小学科学老师培训方案汇编2、拓宽老师的视野，更新教育观念，加快知识构造的调整优化。3、努力培养小学老师自己发展的能力。四、培训原则1、加强对科学教学理论学习，培植先进的科学教学观念。2、注重在科学课堂教学实效，积极开展教学法研

3、究活动。3、立足各校科学课堂教学实践，以课研提高教学效益。4、加强我市科学老师沟通反思，提升老师的综合科学素养。5、进行科学知识系统培训，扩展老师知识视野。五、培训内容1、小学科学教学法2、中长期科学探究的探索与实践六、培训教学策略怎样在日常教学中施行新课程，仅靠理论是远远不够的，必须结合详细案例，并针对各种科学课教学案例进行分析，让老师来体会学习怎样施行科学课标的核心思想。1、改变传统的培训方式，注重调动老师自主介入研讨和培训的各项活动，将新课程理念和教学案例中的教学方法转化为老师本人的教学能力，需要一个内化的的经过中，在培训经过中，通过案例分析动手制作教具和老师进行教学设计，介入式研讨，使

4、老师尽快构成对新课程的施行能力。小学科学老师培训方案汇编小学科学老师培训方案汇编2、充分发动培训老师，认识发现本人教学中存在问题和缺乏，总结本人教学经历，发挥老师在教学方面的长处和充分研讨，使老师得到真正提高。3、培训着眼于服务教学工作，能通过培训来提高小学科学老师的理论素养，又能解他们的燃眉之急，提供大量新课程科学课案例和科学实验探究教学，还能够作为他们的教学参考素材。充实加强科学教育资源。4、培训着眼于服务教学工作，能通过培训来提高小学科学老师的理论素养，又能解他们的燃眉之急，提供大量新课程科学课案例和科学实验探究教学，还能够作为他们的教学参考素材。充实加强科学教育资源。七、工作要求1、加强培训工作的领导和管理督导。2、严格培训纪律。3、对培训教师要进行培训前后调查。4、认真拟定具体的培训计划和总结。5、认真完成对教师培训内容的考核。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。