2022语文A版语文四上《黄昏的蝉》ppt课件3.pptx

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1、 第一页，编辑于星期三：十四点 十七分。第二页，编辑于星期三：十四点 十七分。学习要求：学习要求：自由轻声读课文第自由轻声读课文第13自然段自然段 1、找出描写蝉叫声响亮的语句，、找出描写蝉叫声响亮的语句，用用“画出。画出。 2、思考：蝉叫声响亮的原因是什、思考：蝉叫声响亮的原因是什么？作者怎么知道的？么？作者怎么知道的？第三页，编辑于星期三：十四点 十七分。 后来学会了捉蝉后来学会了捉蝉先是用面先是用面 筋粘后来又用熬过的橡胶粘筋粘后来又用熬过的橡胶粘把把蝉拿在手里看，这才弄清楚，蝉并蝉拿在手里看，这才弄清楚，蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫

2、的。鼓状的发音器来鸣叫的。第四页，编辑于星期三：十四点 十七分。学习要求第五页，编辑于星期三：十四点 十七分。学习要求学习要求默读课文默读课文79自然段：自然段： 想想作者从课本中还知道了蝉想想作者从课本中还知道了蝉的哪些知识？的哪些知识？第六页，编辑于星期三：十四点 十七分。 原来蝉有一个漫长的原来蝉有一个漫长的“童年，童年，而且是在而且是在“暗无天日的地下度过的！暗无天日的地下度过的！难怪它一旦走出难怪它一旦走出“地狱，就要面向地狱，就要面向太阳放声高歌。太阳放声高歌。 第七页，编辑于星期三：十四点 十七分。1、有感情地朗读课文最后一个自然段。、有感情地朗读课文最后一个自然段。想一想作者是

3、怎么赞美蝉的？想一想作者是怎么赞美蝉的？ 2、思考：、思考：“心灵手巧，乐于与受苦者心灵手巧，乐于与受苦者分享利益的工匠是什么意思？分享利益的工匠是什么意思？第八页，编辑于星期三：十四点 十七分。?昆虫记昆虫记蝉蝉?节选节选 七月时节，许多昆虫口渴难忍，蝉那七月时节，许多昆虫口渴难忍，蝉那么依然很舒服，它用嘴巴刺进柔滑的树么依然很舒服，它用嘴巴刺进柔滑的树皮，里面有的是汁液，他就喝个饱。邻皮，里面有的是汁液，他就喝个饱。邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇等，而最多的却是蚂蚁都是

4、黄蜂、苍蝇等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身边爬过，而蝉却很大方的爬起从蝉的身边爬过，而蝉却很大方的爬起身子，让它们过去喝。身子，让它们过去喝。第九页，编辑于星期三：十四点 十七分。 我喜欢蝉，因为我喜欢蝉，因为 。 你们喜欢蝉吗？为什么？你们喜欢蝉吗？为什么？第十页，编辑于星期三：十四点 十七分。 你能结合课文内容说一说蝉的一生你能结合课文内容说一说蝉的一生吗？吗？ 提示：卵提示：卵幼虫幼虫成虫蝉成虫蝉第十一页，编辑于星期三：十四点 十七分。谈一谈谈一谈第十二页，编辑于星期三：十四点 十七分。第十三页，编辑于星期三：十四点 十七分

5、。第十四页，编辑于星期三：十四点 十七分。从背部开始裂开从背部开始裂开第十五页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第十六页，编辑于星期三：十四点 十七分。 这时候的蝉，身体很柔软，很娇嫩，这时候的蝉，身体很柔软，很娇嫩，呈绿色，翅膀卷曲着，还不会飞。呈绿色，翅膀卷曲着，还不会飞。第十七页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第十八页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第十九页，编辑于星期三：十四点 十七分。第二十页，编辑于星期三：十四点 十七分。第二十一页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第二十二页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第二十三页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第二十四页，编辑于星期三：

6、十四点 十七分。 第二十五页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第二十六页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第二十七页，编辑于星期三：十四点 十七分。第二十八页，编辑于星期三：十四点 十七分。草草 蝉蝉 第二十九页，编辑于星期三：十四点 十七分。 第三十页，编辑于星期三：十四点 十七分。蝉第三十一页，编辑于星期三：十四点 十七分。北美北美17年蝉年蝉 第三十二页，编辑于星期三：十四点 十七分。 通过对本课的学习，我们知通过对本课的学习，我们知道蝉的叫声响亮，蝉在地下生道蝉的叫声响亮，蝉在地下生活的时间漫长，在枝头生活的活的时间漫长，在枝头生活的时间极短，但它热爱生命，乐时间极短，但它热爱生命，乐于奉献，在于奉献，在 生命的黄昏唱出了生命的黄昏唱出了最强音。最强音。第三十三页，编辑于星期三：十四点 十七分。