大学助教工作总结开始.docx

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1、大学助教工作总结开始大学助教工作总结开始工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，进而得出引以为戒的经历。这里我给大家共享一些大学助教工作总结开始，欢迎浏览!大学助教工作总结开始1这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮助，但不知道当助教竟然会这么累。不过目的到达了，我也感谢到很充实，只是所做的工作可能不太达标，在所带小组成员眼中恐怕也不是一个“非常好的助教。这一届和第六届有挺多的不同，这也导致我在帮助组内成员时，有时也一头雾水，或者给成员做出错误的指导。不过几乎所有同学都能在规定时间按要求完成作业，这也挺有成就感的。组内有个同学性格比

2、拟易冲动，我又做不到给予有效的帮助或辅导，经常费事教师也挺过意不去的。有时机再来，我会尝试本人去解决问题。关于这次的收获，首先，冯燕又看了很多书，讲了很多新的.东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次，有些学员的表现，对于一些事情的反响也让我收获了很多，尤其是教师，真辛苦!最可怕的是碰到“管又没法管，不管又不行的孩子。第三，能够讲又见了一次世面，本人的脑袋感觉就是个空壳，需要补充的东西还有很多，不管是办事还是与人相处，我还需要知道、了解很多。还有将来的事：第一，读书，不知道大学要读多少、背多少，不过争取一星期或两星期读一本书。第二，提升体力，几天晚睡早起罢了，身体感觉已经吃不消了。第

3、三，多参加社交或沟通的团体，比方进社团、学生会之类。第四，多接触好学生，学霸之类，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，还是要愈加、愈加、愈加地在意学习方面，中医真不是能够靠突击来的。这也是我在大学的目的吧!其它的，我想，我要争取一年来一期。由于在训练营，我真的学到很多，受益匪浅!大学助教工作总结开始2在20_年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩，迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸_班班主任。转眼间，我担任班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大部分总结如下：一、自己成长篇20_年1月7日晚

4、我正式接手国贸_的班主任加助教工作，开场了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过职业规划，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因而在这段工作中显得有些力不从心。我将从下面几点谈谈我的成长。1、探索阶段在这一时期，是我走过的最困难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在情绪上产生了很大波动，再加之本身能力的缺乏，在前两周内愿意跟我沟通的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事沟通，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。2、实战阶段在这一阶段，对学生管理有了初步的认识。加强同学生间

5、的沟通，了解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探索阶段所碰到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生到达思想上的统一，与此同时把握学生的心理动向，竭力作出正确引导。3、完善阶段在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从本身角度去分析本人的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生向教师的角色转变，实现了第一次全面的成长。经过以上三个阶段，我得出下面心得体会：1、身为老师，必须以身作则，成为学生的表率。作为老师必须不断学习，提高本身修养、提高个

6、人专业知识水平，加强本身的道德建设，以本身的人格魅力去影响学生。2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严与“爱应统一起来。“严就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。3、尊重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到教师的尊重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真诚的爱去感染、引导学生，进而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。4、注重与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志，日志

7、也是班主任和学生沟通的一种重要方式。作为班主任，我用本人的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感沟通和制度的合理使用。5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型学生。一开场接手班级的时候，我把精神主要集中在对“后进生的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生心里是非常渴望得到教师重视的。二、班级情况及班级管理国贸_班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改变。然而班级仍然存在着众

8、多问题如：班级成绩两极分化严重，并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极，学习积极性不高;班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。大学助教工作总结开始3本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位教师的亲切关心和悉心指导下，我的助教工作开展得很成功。回首过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下：一、感谢学院的重视，和院领导、教务科教师的支持从助教工作伊始，我学院的教师给我留下了深入的印象，无论是和颜悦色的待人风格还是认真负责的工作态度，无论是工作中给予我的指导还是平常中的关心。书记对我助教工

9、作的指导让我受益匪浅，教务科_教师提供了大力的支持，都让我很感动和深深敬仰，敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深入的思想。在学院的支持下，才使得我的工作顺利进行。二、感谢指导教师的帮助由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免陌生。在此我十分感谢指导教师_的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教诲我很多。（航空航天概论），能够讲每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教时机，我不仅补充了这方面的知识，还见识了_教师的授课魅力：经常在下课的时候，学生由于精彩的讲授而热烈鼓掌表示感谢。三、关于学生的总体表现该门课授课对象为大一新生，学生总体表

10、现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，恰好40人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比拟感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课，常有少数几人在打瞌睡。以上是我担任助教开展工作的扼要总结，不妥之处，请各位教师多多指正。大学助教工作总结开始4法学院助教工作总结自这学期开学以来，我很幸运地被高教师推荐为他的助教。一个学期的助教生活，偶然闲暇，偶然繁忙。在法学院以及各位领导、教师的悉心指导下，根据学院下发的指令和任务，我的助教工作至今算是非常顺利。在助教期间，我主要做了如下事情：随堂听课，了解教师的教学进度以及课间为同学答疑解惑;抽查式点名，以保证学

11、生到课率;根据课程进度，出了六次随堂测试，并加以修改和讲解，提高同学学习的积极性和紧迫性，也方便他们随时查缺补漏;介入了本课的期中考试监考及阅卷;还有七月份即将到来的期末考试监考。在助教经过中，我给本人制定了具体的助教工作计划，并且努力认真负责做好每一件工作。助教的工作有时看似是繁琐的，但又都是教学中很重要的组成部分，所以即使是再细碎的工作，我都要求本人认真做好。我觉得通过这些磨练，我变得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。基于助教中的经历教训，我提出下面几项建议：一、严格遵守学校学院规定的助教规定。学校学院具体规定了关于助教工作的开展以及助教在工作中的责任等。对于这些规定，助教们应当认

12、真研读，并以实际行动认真履行。二、保持与教师和同学的沟通，通过他们反应的各种信息改良本人的工作方式。多跟教师沟通，了解教师的要求，能够更好地为教师的教学工作服务，还能够学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经历。多跟学生进行沟通，沟通生活、学习等方面碰到的问题，了解同学们的需求，能够更好地为同学们的学习提供指导和帮助。三、保持积极健康的心态，认真负责做好每一件工作，不给本人留有遗憾。在助教工作中，总会碰到一些让本人感觉困难的事或人，碰到这种情况时，千万不要消极对待，只片面地看到困难，退退缩缩，回避问题和错误。反而，我们应保持积极乐观的心态，不怕困难，英勇的解决问题，只要这样，小到助教工作，大到

13、你的人生，都将会愈加风雨无阻!大学助教工作总结开始5时间过的好快呀，转眼间这学期就接近尾声了，回首一下这半年当助教的经历，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有时机总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差异。通过半年的接触，我发现如今的孩子很聪明，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活，所以不太努力。过去我觉得这不是一件好事。但如今我不这样以为了。这些小孩思想很自由，没有过多条条框框的限制，而且聪明，假如他们能够找到一个本人感兴趣的事情，很容易做出成绩出来，当然这要好的引导，我觉得在这方面我们中国

14、做的不太好，这个是值得讨论的地方。做事的态度，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国教师很敬业，至始至终做事很认真。讲实在的从本科到如今我真没有发现比他们更敬业的中国教师。我暗暗下决心，以后做事情一定要向他们学习。这点讲明了为人师表的重要性。开场当助教时，积极性挺高，可是过两周后热情减了不少，变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从本人教师那感遭到这些，能及时改正本人的行为。为人师表，给学生做个好典范，真的很重要。没有不好的学生，只要不好的教师，以前不太认同，但如今真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不一定非要口头教育，也许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行为方式还不如用本人的行动去教育，这样他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，毕竟他们也不小了，也能分辨是非黑白。这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验，能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的，从中体会和发现生活中的真理，生活中的美。进而更好的热爱生活，对本人的人生，对本人的将来都有很好的规划。大学助教工作总结开始