广播稿我们在拼搏优选范文5篇.docx

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1、广播稿我们在拼搏优选范文5篇 广播稿我们在拼搏优选范文5篇 青春花季，每个人都是主角，在青春的乐园，我们要尽情地奔跑，不会怕跌倒，更无需怕受伤，我们在拼搏就有希望收获本人想要的。今天我为大家带来的是关于我们在拼搏的广播稿范文，希望对大家有所帮助! 更多“广播稿 青春励志广播稿大全 电台广播稿范文10篇 学校之声广播稿范文 美在校园广播稿范文 【我们在拼搏广播稿】一 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展如今我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园，有着

2、不可抗拒的美丽。那是一种详和平静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，能否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲，那是一天的开场。偶然随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的教师，当你碰到困难无法解决时，教师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉讲时，教师就成了你的倾听者;当你

3、拥有喜悦与快乐时，教师就成了你的共享者。这样的教师，难道不能让你由衷地喜欢吗? 谁讲校园生活百般枯燥，谁讲校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因而，我要讲：“我的校园生活多姿多彩! 【我们在拼搏广播稿】二 或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。 或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。 或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，彷徨过，悲伤过，滞步过但朋友，你能否冷静 地考虑过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢?你能否安静冷静僻静地反问过，或许跨越 这道沟就是纯洁的梦的故土呢? 鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界线，

4、超越本人的极限，打破成功的极限! 超越极限，超越自己，向梦的方向起飞吧 人生的路，有坦途，也有坎坷; 走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。 泪水告诉我一个跌倒的故事， 汗水使我多了一份沉重，几多成熟。 理想毕竟不同于现实， 失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 人生要本人去拼搏，去奋斗， 在风雨中百屈不挠、勇往直前， 在本人的每个驿站都留下一段无悔的回忆。 流泪不是失落，彷徨不是迷惑， 成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。 【我们在拼搏广播稿】三 各位教师，各位同学： 大家好! 欢迎大家准时收听本期的“_节目，我是_，我是_。 新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我

5、们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，由于我们的心中怀有一份美妙的憧憬。校园之声广播稿 前几天读到一篇文章，这里，与大家共享 是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是怎样把握本人拥有的那一份。如此，你才能博得属于本人的那一份生命芬芳。 同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经历和教训铭记于心。 时常听别人哼唱，本人也时常哼唱着姜育恒的那首（再回顾），惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从

6、沉着容是最真这一句不愿认同。“孤单王子唱得不免太超然了-一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。 生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只由于在现代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的等待，也过高地等待着社会，只由于我们不能正确地估计本人，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，还是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥

7、沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。 不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真吗? 在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关心和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们唯一的希望就是我们能本人走本人的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着

8、对我们的等待，等待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去以为“平平淡淡是最真呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的光阴，我们怎么就能够轻易认同“平平淡淡才是真呢? 最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即便不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有介入、尝试过的人，即便没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学

9、习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了如何用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份介入意识和尝试勇气。我想告诉她们：即便你们不成功，你们也没有成为空白。 讲到这里有人会讲：我确实平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只要一个天才贝多芬，也不过是只要一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语讲，能登上金字塔的生物只要两种：鹰和蜗牛。固然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着本人的耐力默默前行。

10、不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰本人的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。 【我们在拼搏广播稿】四 暖和的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开场。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的气力和熟练的技巧的结合。谁能在这场剧烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只要将气力与技偶合二为一的人，才能获得胜利的桂冠! 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只由于始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞本人，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨

11、人在赛场升起。相信本人，你将博得胜利，创造奇迹;相信本人，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信本人，你们将超越极限，超越本人!相信本人，加油吧，健儿们，相信你本人。 在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们过多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运发动都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随意便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们! 在我们等待的运动会终于来临之时，我们更多的是冲动与高兴。在一个个比赛项目里，我们能为班级做多少奉献

12、?在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的冲动人心，两百米的紧张气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐心.这些都让我们看在眼里，学在心里。加油，我要讲，不管成功与失败，只要介入，就都是成功者! 【我们在拼搏广播稿】五 一、开场白(播放歌曲“琵琶语) 男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 女1：花开花落 茶沉茶浮; 女2：心情积蓄 味道几何 停顿20秒 男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的教师,亲爱的同学们. 合：大家下午好! 男2：我是播音员1

13、2 3 4 停顿10秒音乐停 二、点歌送祝福 女1：英国的大诗人雪莱在（西风颂）里写道：“冬天来了，春天还会远吗?而很多人不了解其写作背景，就讲那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。 女2：是的!由于明白季节更换的人才懂得人生的真理!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目（点歌送祝福）里，为我们所有的同学们送上一首（明天会更好），希望我们的将来辉煌灿烂! 播放音乐明天会更好 歌曲播放完毕，紧接 三、学法指导 女1：经常有同学反映英语的浏览理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有合适本人的学习方法，今天的（快乐学习法）将给打家介绍：怎样改

14、变浏览习惯，提高分数。 男1：由于没有把握正确的浏览方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词浏览接受信息的习惯。 你知道是浏览速度和理解浏览两个方面在影响着你的浏览能力吗?除了把握大量的词汇量之外，你有没有注意到本人的浏览速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有下面的浏览习惯，改掉它们你的浏览理解就会迎来奇迹! 男2：一，“指读，即为了“集中注意力，用手指或笔尖指着文章细细的逐词浏览。一碰到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行浏览。也影响整句或整段的意思的理解。 女2：二、“唇读，即有的学生在浏览中喜欢读出声来，或即便不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在

15、想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。 女1：三、“回读，也叫“即时重读即在浏览中碰到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对浏览产生心理定势，即以为自已第一遍肯定读不懂，因而反复多遍，浪费很多时间。 男1;四、“译读，即在浏览经过中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。 女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都能够从中学到本人所需要的学习方法，不断提高自己。 停顿5秒 四、佳作欣赏女 1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方? 大家好，“佳作欣赏栏目又跟您见面了 停顿5秒(播放音乐“童年

16、) 女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永久的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文（青春?理想）： 男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释 怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，由于青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有固执。 女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因而，只要坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一

17、天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你能否想到了本人的理想? 男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于本人的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着本人的明天。 男1：有一位哲人讲过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开场，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们能否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 女2：前人讲得好，“有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的“志

18、，就是美梦，就是所谓的“理想，他们把本人的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是海市蜃楼，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 男2 ：梁启超讲过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰苦，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着本人的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进! 音乐继续，停顿30秒，播放“初雪 男1：常有人问“面对命运我该怎样选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌（命运）。 男2：命运， 是一个人，他随时随地在你身旁

19、，他想让你干什么你就得干什么。 女1：命运， 是能够把握的， 在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。 女2：命运，你看不见他，但你的命运只要两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。 女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。 (隔5秒) 男1：给我一次困难，让我懂得克制; 给我一次挫折，让我经受磨练; 男2：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。 女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克制、磨练、承受、振作，懂得人生的真理。 男1：命运，就像是写作时手中的笔， 只要本人能够把握。 五、结束： 男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。教师、同学们下周再见! 广播稿我们在拼搏优选范文