家长会一年级班主任发言稿五篇_1.docx

《家长会一年级班主任发言稿五篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会一年级班主任发言稿五篇_1.docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长会一年级班主任发言稿五篇家长会一年级班主任发言稿五篇紫微3教育孩子不光在学习教育上，看成绩的高低，排名的多少，更应该是看孩子的心理健康发展，这时开好家长会特别重要。下面是我给大家带来的家长会一年级班主任发言稿五篇大全，以供大家参考，我们一起来看看吧!家长在家长会上发言稿家长会班主任精彩发言家长会发言稿简单明了家长会上台简短发言稿家长会优秀发言稿5分钟家长会一年级班主任发言稿(一)各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量

2、，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和教师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不过多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作

3、业。二、汇报班级工作我们班共_人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍：(一)班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们教师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们

4、的学习热情。我们创办了荣耀榜和苹果树专栏，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。(二)学生方面1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极考虑回答，如：_，这一部分孩子课堂效率比拟高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：_等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学讲“悄悄话，根本不听教师的讲课，也不积极考虑问题。惰性很强。(2)其他方面有些孩子

5、书写认真、字型漂亮，如：_等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：_等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试经过中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的特别潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解

6、：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。十分是语文家庭作业，天天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子讲不好，能够去问别的孩子嘛，或者可以以问我，实在不行你告诉我，我天天把作业给你写在本子上让他天天带回去。不能由于不知道作业而不管孩

7、子，让他不写作业啊。因而，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，十分是教师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的浏览等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场吧!三、汇报考试情况固然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。十分是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请

8、关注孩子的学习经过。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试光阴知道玩，不知道按教师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来讲成绩不是太理想。这次考试全班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的只要一二特别。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能本人看一下。总之要提高成绩并不难。我想讲的就三个字：“勤与“坚持。这三个字讲起简单做起难。要做到

9、他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不能够省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我本人，和大家共勉。四、讲一讲语文以后的学习内容与方向通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开场学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买过多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能够教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都能够教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希

10、望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比拟多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会天天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。五、对家长的几点希望一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校

11、合一：(一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来讲，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人讲话等等有关安全方面的教育。(二)、学习方面1、培养孩子良好的学习习惯催促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，由于不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。请记住你今

12、天的管理是为了明天的放手。平常我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人讲话，或者单独玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意催促孩子上学带作业以备检查。(三)、生活方面1、培养学习科学的时间观念在时间方面有下面几个方面需要家长注意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向教师请假。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重

13、了，请家长给予关注。(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和教师联络、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!家长会一年级班主任发言稿(二)今天的会议时间大约一小时左右。在正式沟通之前，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时的要求，尊重别人，从关闭手机开场，尊重别人就是尊重本人。!谢谢各位的配合!在将近半个多月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求本人，他们在渐渐适

14、应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了本人回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够讲，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，孩子们要做的还有很多。今天的会议，我主要讲下面几点：一、课程介绍我校开设有语文、数学、体育、音乐、美术、书法、思品课等。除了这些根据国家规定的必开课程外，还开有活动课。天天7:30到7:50为早读时间，每周四的早读是经典国学诵读。二、开学工作小结通过这半个月的接触，我发现我们班的家长都很重视孩子

15、的教育，十分是年轻一代的家长，都有着较新、较前卫的教育理念，都能积极配合教师的工作，我们真诚希望能通过今天的家长会，加深我们相互间的了解，进而能在对孩子的教育方法上达成共鸣，并且通过我们家校双方的共同努力，使孩子能在我们共同建起的桥梁上走得更稳、更远。(一)、正确认识孩子的小学学习生活。1、重心定位刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充满信任，相信本人的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如太多的强调本人孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。固然如今都提倡赏识教育，我也同意，但我也坚信严

16、师出高徒这句话。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩能否优秀，而对习惯不够重视，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要。2、关系定位老师与家长的关系其实是“合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩

17、子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只要合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。假如一味的要请教师如何如何，忽视作为家长本身的教育责任，最终将使您本人的小宝贝输在起跑线上。三、孩子行为习惯的培养这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精神放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会由于某个学生不听课的原因此给学生做大量的工作，有时可能还会为了捉住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的教师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好

18、的学习习惯。常规教育我们从下面几方面开展：1、纪律课堂纪律：要求抱臂坐端，学会倾听，认真听教师讲课，专心听同学发言，并能够积极回答问题，回答问题时要先举手，并且举手姿势要标准，声音要响亮。课间纪律：要求严格根据在开学第一天教师所划的活动区域内活动，下课不得追逐打闹，做危险地游戏，这里主要是为了孩子的安全着想。间操纪律就餐就寝纪律：放学后由本班教师带领排队进入就餐教室并坐在指定位置上，排队由教师依次给打饭，值班教师会教诲每个孩子不能挑食，以保持营养平衡;饭后孩子自行擦桌布并将各自的桌布叠放整洁，值班教师会提醒孩子喝水，得教师允许后方可离开就餐教室活动。活动后听哨声入寝，入寝后不得讲话，迅速上床，

19、要求脱掉外衣，盖好被子睡觉，值班教师会逐个检查孩子是不是将外衣脱掉或有没有盖好被子。让孩子充分体会大集体生活，对孩子在生活习惯上有所要求。路队纪律开学初，我们就编好队列，排队出校园，不跟陌生人走，也请您站在规定的区域接本人的孩子。假如您确实有事脱不开身，请提早于教师联络，我们会让孩子在学校等您，也一定告诉孩子假如约定地方不见家长，请孩子一定回到学校找教师解决。2、安全自己保护意识及安全教育活动安全、玩具、尖锐物品、不能带危险玩具(仿真枪，铁制陀螺玩具)，零食，零花钱3、卫生个人卫生(手、指甲、穿着)、教室卫生环境(桌面、桌斗、柜子)、周末水杯消毒，提醒孩子清扫个人卫生。4、自理能力铅笔、桌兜柜

20、子摆放、书本干净整洁入学第一天。我们教学生学讲的第一句话就是：本人的事情本人做。所以有些事情请家长不要包办不要代劳。(没事的情况下讲不让家长进教室)5、文明礼貌，道德修养我们从语言、行为两方面来引导学生，能够结合讲故事，看动画片，举实例，思品课和队会来对孩子进行文明礼仪的教育。6、学习习惯孩子回家后要催促学生先完成家庭作业，为孩子创设良好的学习环境，固定场所固定时间，一年级的孩子需要家长在旁催促，检查并签字，孩子刚入学，咱们多点耐心，好的习惯受益终生。四、班级管理1、座位每周一调，一排一排往后移，然后左中右调换。保证教室的每个座位每个孩子都有时机坐到，进而让孩子们感到公平、公正。谁都想让本人的

21、孩子坐在前排，坐中间，但是两边和后边的位置总要有人坐，所以，不要太在意位置的调动。2、班干部(轮流制让每个孩子都有展示的时机)3、评价在班级管理中，评价占相当重要的地位，它浸透到班级管理的方方面面，浸透到每个孩子的心里，例如如今大多数家长惯用的赏识教育，也是非常适用于年龄小的孩子的，所以这种赏识孩子的教育我们在校也用的比拟多，教师一句有意或无意的评价，不但会给孩子留下深入的印象，而且会有持久的影响作用，甚至有时会成为一个孩子某些方面的转折点，因而我们两位教师都非常重视本人的评价语言和评价方式，力争使本人的评价详细到位。在下评价方式：大评价表墙上所贴大表，主要呈现孩子学习方面，根据我们平常在校所

22、做的练习册、月考、期中、期末等成绩，给予盖章奖励。小组评价介绍-的小组评价小组评价涉及的面较广，如早读纪律、课堂纪律、课上发言、课间活动、家庭作业等众多方面。我们教师在运用时，会有很强的导向性的，例如讲上课坐得端正的，听讲认真的，发言积极的，语言表述完好的，桌兜摆放整洁的，地面干净的，所涉及的面很广，上课时教师的手里就拿着贴花，表现的好了就随手给他贴上一个，以便及时给孩子以鼓励。孩子的自尊心很重要，如今大部分都是独生子女，孩子生会在以自己为中心的世界里，遭到的批评很少，更不要讲挫折和打击了，假如孩子当中明显违背了校规班纪，收到了教师的严厉批评。有的孩子会觉得委屈的受不了，那我采用的方法是该批评

23、是必须批评，违背了纪律就不要找任何借口，但是过后我会找个适宜的时机适宜的理由当众为孩子挽回面子，保护孩子的自尊心，加强孩子的自自信心。五、有关午托午托工作，我校已将开设了整整四年，已经有了一套完善的管理制度，这是我校的午托人数年年攀升，当然这也离不开各位家长朋友的大力支持。中午，值班教师是我们的班主任和各位任课老师轮流值日，为孩子们盛好饭，送到孩子们的手里，等孩子们吃好了，值班教师会带着孩子们在操场上活动一会儿，然后组织孩子们进寝室休息。当然每个寝室都有教师值班，午休期间还有校领导来回巡查，保证孩子们能休息好，午休会一直坚持到11月份以后，天气是早不合适午休了，值班教师会带领孩子们在教室里辅导

24、孩子做练习题，或者播放一些有教育意义的电影及动画片。(提醒午托的孩子被褥薄的及时更换)。六、语文教学大家都知道语文是一门主课，学习语文能够培养孩子优雅的考虑和思维方式，培养孩子对于语言的领悟能力及理解的能力,培养孩子的情趣和修养,这些在以后的生活以及工作中是必不可少的，那作为家长如何来帮助本人的孩子学好语文呢?首先我们一起来了解一下孩子们将学习的语文课本。这本教材共有由“培养良好的学习习惯(一)、“汉语拼音“识字和“课文“练习五个部分组成。一、讲讲课本教材：1.汉语拼音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)。能借助汉语拼音认

25、读汉字。学习讲普通话。辅导策略：多读，多听，多拼读，构成语感，把握拼读方法和技巧2.识字、写字认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。从词语表我们能够看出识字量是非常大。尤其是会认的字，也是最常用的、出现频率最高的字。据统计，这400个字的覆盖率能够到达小学生浏览材料的50%左右。学生学会了这400个字以后，就能够浏览课文或粗浅的儿童读物，可以以在浏览中增加识字量，培养初步的浏览能力，同时让学生体会到学习语文的成就感。辅导策略：采用多种形式识字，倡导自主识字、自主浏览。促进课内课外、校内

26、校外的结合，贯彻生活处处皆语文的理念，鼓励学生在生活中学语文。比方：读阅汉语拼音读物，认识路边广告语等。3.浏览提倡亲子浏览，天天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书，爱提高孩子读书能力的同时，又增长了家长与孩子的情感沟通。学惯用普通话正确地朗读课文。喜欢读书，感受读书的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感慨号。辅导策略：鼓励读阅汉语拼音读物、配套的浏览课外读物、连环画。4.白话交际每组“课文后安排一个“语文园地。每个园地后安排一次“白话交际，对学生进行听讲训练(为二年级的写话打基础)。学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努

27、力了解别人讲话的主要内容。学习与别人沟通的能力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表本人的意见。辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达能力，为二年级的写话打基础。七、家庭作业监督孩子完成作业，是提高孩子的学习成绩的保障。第一、抓作业。放学后催促孩子回家第一件事就是做作业，要规定孩子放学后必须做完作业才能玩，不要让孩子一到家就是看电视或者四处打闹，假如家长在一年级不纠正过来，略微大点就很难纠正，俗话讲江山易改，本性难移。希望家长再忙都要把这件事催促到位，千万别以为孩子还小，大些了就好点了，假如家长这样以为它就只会害了他。学生做作业，不能边做作业，边看

28、电视，这样既伤害眼睛，又影响作业的质量，假如你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的很多，要么乱七八糟，由于心无二用，所以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。同样也不能让孩子养成“左手拿点，心右手拿铅笔的习惯。做完后家长还要检查，看看读、写、算、默、背能否过关，有问题及时弥补。不能口头上问：你做完了没有，这样做一点用途都没有。只要家长真正重视了，孩子才会重视。第二听写，每篇课文后面都有生字，生字学完后都要听写。以后我会在学完后布置听写。我希望家长能认认真真地协助教师完成。家长会一年级班主任发言稿(三)尊敬的各位家长：大家好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。看到今天很多家长

29、带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视。首先向大家做一下自己介绍。我是一年级(1)班的班主任，我姓邵，同时担任语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的教师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有众多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开场以学习为主，学习任务重、心理压力大;上学后，天天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来讲会显得有点紧张为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人。今天在这里呢，我会给大家几条指引，方便大家尽快进入角色。一、生活常规方面1、遵守作息时间请大家打开

30、学校给您的那封信,看到（作息时间表）一栏，上面的时间写得很清楚，要催促孩子按时上学、按时回家。早上7：50到校，准备下交作业，8：00就开场早读了，不要太早或迟到。9月1.2号家长能够把孩子送到楼梯口，3号开场，家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周三我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽阔，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急，教师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好典范。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对

31、固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。假如您需要小孩单独回家的，请写纸条给我讲明。2、学惯用品准备请翻到第二页，看（学惯用品的准备）这一栏，我只提点建议：应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。天天晚上准备5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长天天查看，填写家长反应信息并签名。3、生活用品准备请大家阅读一下（生活用品准备）这一栏。有些家长因工作原因，中午没时间接送孩子，所以学

32、校能够提供午餐午睡;但由于场地有限，家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。由于上午时间长，我们会提供课间餐，学生就不必带零食、水果回校了。课间餐和午餐各需准备一个饭盒(贴好姓名班级的标签)。小孩吃完后为了安全和节约时间，饭盒是不洗的，下午带回家里再洗。天天家长都要给学生带好一壶水，学校提供添加。午睡的同学准备毛巾被和枕头，在袋子外写好姓名，放在左边的储物柜里，每人一格。请您在家教好孩子叠被子的方法。除了信里提到的用品，请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，假如不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。4、生活不要包办，养成孩子本人查看课表、整理书包、带好一切学惯用品的良好习惯。开学后我们给每个

33、学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有?整理书包是学生的事，是一个考虑的经过，也是一个心理准备的经过，也是培养责任意识的有效途径。为了方便学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。(演示文件袋整理方法)分好科目后，整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，催促孩子认真执行。一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心。5、做胸卡为了便于大家认识，我们请校园文化公司给每个学生做了一个姓，能够贴在胸口。几天之后粘性不好了，希望您帮他买个胸卡，把姓放进卡套里。6、体育课当天要穿好球鞋，并按作业

34、登记本上的提示穿校服。二、学习常规问题1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，本人完成与检查作业的习惯。我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，本人没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮助读题，领着做;抄写的作业可让他独立完成;听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并催促孩子纠错、改正，可以以经常在作业本上写：“继续努力、“加油等鼓励的话语来鼓励孩子学习热情。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和温习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，温习当天所教的拼音、生词和背诵课文。另外本学期的拼

35、音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于稳固和温习。拼音卡能够本人制作，可以去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐步让他养成本人检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业能否认真，有问题及时弥补，并签字证实，那孩子在知识的把握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓!(可适当解释家庭作业符号含义)2、放学后主动与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的配合，还能催促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的!3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直

36、，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并催促他天天定时定量浏览，养成读书的好习惯。三、温馨提示1、联络方式学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向教师请假。家长能够用发信息、打、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是_。2、收费事宜每学期课间餐250元，课后管理100元，午餐750元(9月份165元)。请大家准备好相关费用，用信封装好，把10元以上的人民币编码写在信封外表，明天上午在一楼

37、大厅交到副班黄教师处。3、开学礼9月1日学校召开开学礼，请帮孩子准备好帽子、水，7：50分到这里集合，我们再带孩子去北校区。各位家长对孩子们的成长付出了很多，如今孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承当着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通沟通，让我们班构成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意!谢谢大家!家长会一年级班主任发言稿(四)尊敬的家长，你们好!首先，感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会!孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联络是经常性的，能够讲不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校

38、的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要和大家讨论一下孩子浏览习惯和生活习惯的培养。一、学生良好的浏览习惯的培养1.以看促讲，培养专心浏览的习惯。浏览对一年级学生而言，除兴趣外，则完全在于浏览时有排除干扰、专心致志的习惯。这就需要我们家长在家指导孩子浏览时设法提高孩子的注意力。2.以仿代练，训练勤学好问的习惯。我们假如发现孩子有浏览障碍，就应先行释疑解惑。俗话讲“学问学问，一学二问，学问是靠勤学好问得来的。当孩子碰到难理解的词语时，应先引导他们联络上下文，回忆旧知来自行解决。发现他们这样还解决不了时，我们再适当给予帮助。3.与书交友，培养广泛浏览的习惯。小

39、学生都富有求知欲旺盛的特点，不甘心只禁锢在枯燥的课本之中，而愿意通过广泛的浏览开阔本人的视野，拓宽本人的知识领域。因而训练一年级学生广泛浏览课外书的习惯，对他今后浏览习惯的构成，起着奠基作用。二、学生良好的生活习惯的培养1.早睡早起，生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。假如上小学后，还得家长叫才起床，则是依靠心的表现。早晨起得晚，连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子，第一堂课就哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位置上发愣，也有很多孩子忘了带这，忘了带那这样就无法集中精神上课。假如生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散

40、散、缺乏规律。生活有规律，本人的事情本人做。本人叠被子，叠衣服、清扫房间、洗本人的袜子、整理本人的学惯用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。2.培养孩子本人拾掇东西的习惯。教会孩子天天按着课程表本人整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品,免得孩子上学时家长成为经常送学惯用品的“钟点工。孩子本人整理书包和文具盒，开场会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依靠父母了。3.训练孩子做事情有条理。孩子之所以讨厌做家事，是由于从小没有训练之故，本人的事情当然本人做，还要帮助家里做事，像拿报纸、摆鞋子、拿碗

41、筷，他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮助!告诉他，要认真做，不要随随意便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。如此一来，小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员，产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自自信心等等。给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能到达教育的目的，在帮助中小孩能够培养出好奇心与自发性，不让小孩帮助，就是剥夺他们重要的学习时机。提醒家长要注意宽容与忍受，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，假如小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事。4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多

42、，很多调查都指出，看过多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。由于小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真考虑发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣罢了。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，确实缺乏集中力，会变成不安宁的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会考虑问题，所以成绩不好。“电视儿童总显得没有活力，因而有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，天天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。5.在生活中让孩子学会

43、忍受。家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍受。能够忍受的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不管运动或游戏，让孩子学习忍受吃苦是很重要的，家长让孩子忍受饥饿、口渴、严寒、疲惫等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍受到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立即得到，能够培育出忍受心，精神因而得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到本人的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：_很容易会得到知足的孩子，因而不懂得珍惜。而不懂得忍受的小孩很令人伤脑筋，那些在舒适的房间里，始终维持饱腹状态的小孩，将来没有什么大出息。家长要对小孩的物质_严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇

44、时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍受痛苦的时候，大人也要忍受，并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会遭到朋友的欢迎和信赖。6.养成自觉的学习习惯。放学回家做完作业后再玩;按时独立考虑完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先温习教师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。需要讲明的是，我们教师是人，而非神。我们在平常的工作中也难免会有些缺乏之处。所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们沟通沟通，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。每一个成功

45、的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。由于我们有一个共同的信念和目的一切为了孩子。最后，再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!家长会一年级班主任发言稿(五)尊敬的各位家长：大家好!我们都是老朋友了，大家对我也不陌生了。但是我还是再次自己介绍一下吧。我是咱们班的班主任，担任语文教学工作。今天，由于孩子们的缘分，我们走进了一年级(2)班的教室，欢迎各位!在过去的一年里家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。今天我们在这里召开这学期的第一次家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间

46、的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩。一、现阶段的学习、生活情况总结：1、学习情况全班共有74位学生，男生44人，女生30人。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。(每当朋友问起：当一年级班主任累不累?我讲累，但是我愿意，由于有很多幸福的事只要一年级的班主任才尝到的。每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里渐渐长大那种感觉真的很幸福。)我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有自信心。本学期，我天天都能感遭到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。天天的站队做操虽讲算不上快、静

47、、齐，但也不需我操过多的心，都能自觉的站到队伍中去。这不仅是我努力地功绩，更要归功于我们负责的班干部了，他们为班里的事操心不少。二、存在的问题但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比方有的同学经常完不成作业，迟到现象常有，有个别学生穿衣服不整洁。对于这些问题我是一旦发现，立即提醒孩子。作为老师，最欣慰的是看到学生获得优异的成绩，而难过的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕由于本人的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请你们见谅。我觉得只要我们构成合力才能帮助他们健康成长。教学经过中存在的问题：关于姿势：家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及

48、时地指出来。关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们教师也好，家长也好，尽量地多讲一些好的事情，你要不断地跟他讲，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌千万别太宠他，让他以为本人最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面出现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。关于能力：我想家长在家里有些小事情要让孩子主动干起来。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，如何才能把地扫干净，如何拾掇整理本人的东西是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了。假如小孩子独立能力比拟强的，相对来讲这些孩子胆子就比拟大，敢讲敢做，讲得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。三、有关建议：(一)、作息时间来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。孩子在家你要监督他完成作业。天天，我们都会有一定的回家作业。你要控制好小孩