传播学本科毕业论文.docx
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1、传播学本科毕业论文传播学本科毕业论文我国的传播学研究起步较晚,经过近30年的演进,尤其是20世纪90年代后期以来的快速发展,目前已成为我国高校一门重要的学科。下面是学习啦我为大家整理的传播学本科毕业论文,供大家参考。传播学本科毕业论文范文一:新闻传播学视角终身教育思想论文一、终身教育思想基本概述伴随着我国社会经济与信息技术的发展,社会已迈入新闻传媒时代,在该时代中,新闻传媒作为最具典范性与代表性的媒介体系成为社会发展中的主要推动力,我国新闻媒介的有效发展,使其逐步成为了社会进步与繁荣的主要组成部分。对于终身教育思想而言,早在几千年便成为了人们的启蒙思想。其中,孔子作为我国古代教育者之一,他所提
2、出的有教无类从本质上反映出了终身教育思想的本质,并且在(论语为证)中,孔子将本人一生的教育分为六个阶段,分别是吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。此外,控制在(论语述而)中也制定了教学大纲,并对弟子的全面发展进行了总结。子以四教:文、行、忠、信。除此之外,中国古代著名哲学家庄子也明确指出了终身教育思想的重要性,并且所提出的吾生有涯,学海无涯成为了终身教育思想的源头。在传媒时代的发展中,新闻传媒对终身教育思想非常重视,从西方推崇的平等自由到东方坚持的拘谨柔和,都能够将新闻传媒对终身教育思想的本质见展现。从西方知名哲学家柏拉图与亚里士多德的言论
3、中能够了解到,人只要接受终身教育思想日后才能成就,而这种思想的接受往往需要从儿童抓起。由于遭到传统因素的影响,受众在古代社会中并没有太高的地位,而新闻传媒的出现,促使受众变成了媒介受众,各种新闻内容、新闻理念以及新闻媒介的发展,从根本上将这一局面打破。在今天,在以新闻传媒为主的时代中,每一位受众均成为了传媒社会中的主要人物。除此之外,在新闻传媒的影响下,受众往往会在几岁便开场接受教育,并且构成了活到老,学到老的基本现状,这在一定程度上对终身教育思想的发展起到重要推动作用。二、新闻传播对终身教育的作用所谓的终身教育思想是在积极适应社会的基础上实现本身学习的一个经过。从新闻传播学角度出发,新闻媒介
4、将终身教育思想中的受众、思想与新闻融为一体,促使三者之间构成了统一、协调的发展关系。除此之外,在遭到受众因素的影响中,新闻传播的特点成为了终身教育思想发展的主要趋势,教育的范围也得到了扩大,从家庭到工作,从社会到朋友。近几年,在我国新闻传媒的发展与进步中,新闻媒介本身所具备的基本特点逐步成为了终身教育思想的特征。从新闻传播学角度分析,新闻是时代发展的必然趋势,是展现社会事务的关键。在传播学的发展经过中,新闻作为最为基础的内容,对社会的发展,人们的进步起到极其重要的作用。尤其在近几年我国科学技术的发展下,新闻传媒得到了有效进步,人们获取终身教育思想的途径得到扩大。与此同时,在人们积极适应社会发展
5、所带来的变化中,各种类型的媒介产品出如今人们身边,以新闻传媒为主体的发展趋势下,人们能够将新闻传媒的特点与教育形式进行融合,在将学习习惯与学习方式进行改善之余,也从根本上适应了新闻传媒的发展趋势与发展变化,这种情况从传播学角度分析是非常符合社会发展趋势,媒介传播形式的。除此之外,新闻传媒如今已经成为了思想文化的主要载体,对终身思想理论的传播与成长起到至关重要的作用。从20世纪开场,媒介产品、媒介思想、媒介传播的渠道便已经成为了终身思想理论发展的关键因素,固然在上个世纪新闻媒介发展现状不容乐观,但是在今天,新媒体时代的到来促使新闻传媒、新闻媒介成为了终身教育思想发展中的主要趋势与依靠。在1970
6、年,朗格朗所创作的(终身教育引论)成为了终身教育理论的主要著作,标志着终身教育理论的诞生,其中朗格朗以为,终身教育理论的基础是以人文理念为主,在通过新闻媒介的角度中实现受众在教育方面的实践与考虑,这对全世界的发展起到了非常重要的作用。此外,朗格朗还以为在当代社会发展趋势下,各种宗教信仰与职业交往会遭到挑战,而这一系列挑战会从本质上改变人们的命运。其中中国目前所面临的挑战包括人口快速增长、科学技术不断发展、生存形式发生改变等,在传播学理论中,沉默的螺旋在进一步将新闻传播的本质进行分析的同时,也进一步对社会发展的趋势进行了总结,近几年,在新闻媒介的发展经过中,人们遭到教育的时机越来越多,我国传统的
7、教育形式已经无法知足社会发展的趋势,并且在社会发展的各个层次上,新闻媒介本身所具备的特点均会促进终身教育的创新发展,这对终身教育思想的传播而言起到了媒介保障。三、利用新闻传媒推广终身教育思想积极利用新闻传媒加强对终身教育思想的宣传。从本质上而言,新闻传播学能够从受众的角度出发,利用新闻传媒对终身教育思想进行宣传。其中,在传播学角度的研究中我们能够得知,新闻已经成为了社会发展的必然趋势,利用新闻的传播也逐步成为了信息沟通与沟通的主要形式。其中,新闻传媒本身所具备的传播途径非常多,最具代表性的便是新闻媒介产品,新闻媒介产品的运用,不仅能够提高新闻传媒的知名度与影响力,并且能够加强对终身教育思想的传
8、播与宣传。比方,近几年在广大受众中比拟流行的微博、微信、QQ,均是终身教育思想传播的主要渠道,此外,各种类型的新闻节目,也在一定程度上能够改善受众对教育的认识,促使受众在获取终身教育思想上愈加方便、快速、及时。因而,利用新闻传媒加强对终身教育思想的宣传,能够将终身思想学习的观念深化人心,提高宣传效果。加强新闻传媒的建设,实现终身教育思想的传播。新闻传媒是社会发生发展衍生物,在新闻传媒中,由于遭到众多因素的影响下,导致新闻传媒本身发布的信息具备一定的虚假性,因而,需要加强对新闻传媒的认识,利用法律法规促使新闻传媒具有一定的强迫性。在这种发展形式下,受众通过新闻传媒能够对终身教育理念有所认识,并且
9、能够积极展开学习。此外,在积极建设新闻传媒本身特征之余,能够将新闻传媒与社会发展融为一体,在兼顾过去教育发展体系的同时,新闻传媒能够面向将来,推动终身教育思想照着可持续发展的道路前进。只要如此,才能完善终身教育思想体系,才能将终身教育思想推广到全球各地,实现人们本身价值的完美。从整体角度分析,终身教育思想是一种教育理念,且具备丰富性、事件性与成就性。终身教育思想贯穿与人的一生,并且是全球人类的主要教育。在积极构建终身教育体系之中,要从新闻传播学角度出发,将教育技能进行整合发展,使其具备系统化、稳定化、全面化。此外,为从根本上知足人的全面发展,需要将教育资源进行整合,根据教育实际状况,把握人们教
10、育发展现状,融入新闻传媒发展特征,进而实现终身教育思想的传播。传播学本科毕业论文范文二:延参法师走红的传播学原理研究一、延参法师缘何走红网络在延参法师走红的一系列微博中,网络传播的娱乐功能得到彰显。网络传播是群众传播的方式之一,拉斯韦尔曾提出:提供娱乐,借助娱乐使整个社会获得休息以保持活力,是群众传媒的功能之一;赖特则提出群众传播有实用性(工具)和消遣性(娱乐)两种特性,适用于个人、组织、社会等各种层面。可见,无论是前者还是后者,都把娱乐或消遣列入了其中,以为娱乐是群众传播的一项重要功能。笔者以为:延参法师的微博能够如此迅速地广为传播,是由于微博受众中很多年轻人在试图用本人的思维方式来颠覆老一
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