幼儿园小班游戏活动方案优选5篇.docx

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1、幼儿园小班游戏活动方案优选5篇 幼儿园小班游戏活动方案优选5篇 游戏是幼儿身心健康成长经过中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。下面是我精心采集整理的幼儿园小班游戏活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 幼儿园小班游戏活动方案1 活动目的： 1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵敏性。 2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备： 1. 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 2. 幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经历。 活动经过： 1.热身活动。(时间：2分钟 运动量：较大) (老师扮蚂蚁妈妈

2、，幼儿扮蚂蚁宝宝。) 师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧! (音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。) 2.练习手膝着地向前爬。(6分钟) (1)自由爬。 师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬，看好路，不要撞到别人，好吗? (老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要互相碰撞。) (儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦!) (2)听信号爬。 师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓

3、敲的慢，我们就要一步一步渐渐爬。 3.尝试倒退爬。 游戏：巧避大熊。 (“狮王进行曲的音乐响起，声音忽大忽小。) 师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。) 4.稳固倒退爬 师：刚刚你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。 5.游戏：蚂蚁背豆。 (1)找“粮食 师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今天天气真好，让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。 (引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。) (2)运“粮食 请幼儿将小粮

4、袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。) 师：如何爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。) 6.放松练习，结束活动。 小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先本人拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。) 幼儿园小班游戏活动方案2 活动目的： 1、练习侧走的潜力及动作的协调性。 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动准备： 1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个 活动经过： 一、热身运动 1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做 运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是如何走路的? 2、此刻我们沿着线渐渐

5、的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。 二、探索练习： 1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想如何样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。 2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们讲讲刚刚是如何样运瓜的? 3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚刚的不一样。 三、合作运瓜 1、老师：刚刚是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够如何运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整洁，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。

6、2、个别幼儿进行沟通示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚刚不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 四、游戏运瓜比赛 1、老师：刚刚我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗? 2、再次比赛。 活动结束： 此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。 幼儿园小班游戏活动方案3 活动目的 1、区别并练习发出n、l两个音。 2、理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您与“您好。 3、发展幼儿的动手能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1、拐杖、围裙、头巾。 2、南瓜教具若干，篮子3-

7、5个。 活动经过 1、设置游戏情境。 老师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面向全体幼儿，采用集体和个别练习的方式与幼儿互相问好。如：老奶奶讲：“小朋友们好!幼儿答“奶奶好!“_小朋友好!个别幼儿答：“奶奶好!帮助幼儿练习发准“奶奶的字音，并会跟年长的人打招呼“您好。 接着继续以老奶奶的口气讲：“我年纪大了，做事不灵敏了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗?激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。 2、交代游戏的玩法及简单的规则。 老师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的经过，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后

8、，游戏继续进行。听到“老奶奶来了的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地讲：“老奶奶您好!这是您的南瓜。 3、老师介入并引导幼儿游戏。 (1)老师带领幼儿学习游戏儿歌，重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子等字音。 (2)老师打扮小朋友。边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏2-3轮后，老师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给教师。通过这种方式，帮助幼儿熟悉游戏的整个经过。 4、幼儿自主游戏。 老师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子。交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，老师讲：“奶奶来了!扮奶奶的幼儿走上台来。小朋

9、友们讲：“老奶奶，您好!这是您的南瓜。并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前。老奶奶讲“谢谢你。然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开场。 活动反思： 听讲游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，为幼儿的语言发展提供了某些十分的时机。利用听讲游戏活动的开展，发展幼儿的语言学习，为他们语言能力的整体提高、为良好习惯的培养创造良好的教育环境。 在（送南瓜）这个游戏中，目的是着重让幼儿练习发出带有n、l两个音的“奶奶、南瓜和篮子等字音;初步学会用礼貌用语称呼“您与“您好，并把这些学习任务变成了游戏规则：游戏时每位幼儿手拿篮子，边念儿歌边走到南瓜地里摘一个南瓜，每次只能摘一个南瓜，摘完南瓜往回

10、走到老奶奶那里，将篮子里的南瓜送给老奶奶，并大声地讲：“老奶奶您好!这是您的南瓜。 活动的开展是采用情境法，创设了一个游戏情境，用生动感人的老奶奶角色扮演吸引幼儿，激发了幼儿的兴趣，再从打招呼中幼儿练习了“奶奶和“您好;从打招呼给奶奶送南瓜，送南瓜时要讲“奶奶您好!这是您的南瓜。利用儿歌替换送给奶奶不同的物品。一环扣一环，过渡自然，每个环节都围绕活动目的展开。 本次听讲游戏（送南瓜）中的巧妙的设计激发了幼儿介入的积极性，幼儿与环境、幼儿于幼儿、幼儿与老师之间都产生了积极有效的互动，使他们的“听和“讲都能处于积极状态，用吸引人的玩教具，活动的变化，提问的技巧等，提高了幼儿语言活动的积极性。 幼儿

11、园小班游戏活动方案4 活动目的: 1、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 经过： 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样? 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜? 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈) 2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜) 三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节拍地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，老师边走边有节拍地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念

12、完时，老师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开场。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 幼儿园小班游戏活动方案5 活动目的： 1.利用游戏情境，练习双脚跳。(重) 2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难) 3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备： 荷叶若干 活动经过： 1.热身运动（小蝌蚪），引导幼儿进入情景 (1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀? 小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双

13、脚跳) 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃) (2)师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳) 2.进行游戏“跳荷叶 (1)老师明确游戏规则 师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶紧从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧! (2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习 师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议) 下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导) 3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松 老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈讲再见。 幼儿园小班游戏活动方案优选5篇