关于四有好教师心得体会范文.docx

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1、关于四有好教师心得体会范文关于四有好教师心得体会范文金兰通过学习做一名四有好教师，使我坚定理想和信念，坚守道德情操，今后仍需不断努力进取发奋向上，以仁爱之心积极争做社会满意，学生喜欢和领导认可的好教师。去年暑假的老师培训会上记得杨校长教导：有德有才为上人，有才无德为小人，有德无才为君子，无德无才为下人，作为老师的我常以此教导为警醒，力争做一名平凡岗位上德才兼备的有用之人。古人对老师的职责概括：传道，授业，解惑。这其实只指出教师教书育人的职责，而我们日常挂在口头上的“为人师表则对教师提出了更高的人格上的要求。学生在学校里学习，既受同学的影响，也受老师的影响，当然更多是老师的影响，老师的职业特殊在

2、于育人。在教育经过中教师的人格对学生良好的思想品德的构成有着潜移默化的作用。学生又有着特殊的“向师性，他们经常把老师的言行举止作为本人的行为典范。虽讲一天只教学生几个小时，或几个月，也许两年，但是一名有高尚道德情操的教师。将会影响学生一辈子。一，以诚为本，以德树信人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是讲讲罢了，诚信是从生活中的小事情做起，在班级进行诚信教育时，根据班级情况，学生特点教育学生不讲谎话，不随意拿别人东西，借东西要还，捡东西要交，平常作业不抄袭，课上不能不懂装懂，不贪小便宜，考试不弄虚作假，与人相处讲信誉bdquo;bdquo;bdquo;诚信无处不在，诚信需要一步步的积累，诚

3、信要经得起考验，一位好母亲影响一个孩子，一位好教师影响一群孩子。作为班主任的我，更严格要求本人，言行一致，心口如一，诚实做人，踏实做事，这样才能让学生信服你，作为老师在课堂上难免会出现过错误，但我不回避不掩饰，相反我英勇的正视本人的错误并诚恳的像几十颗纯洁的心灵讲声抱歉：教师错了希望孩子们引以为戒。从此，我知道想站稳这神圣的三尺讲台靠的是过硬的业务水平，所以每上一节课之前，我都会认真吃透教材把握灵敏的教学方法，寻遍课程中重、难、疑点，每个环节不容忽视，课后及时反省本人的得与失，做到不仅对学生负责也要对社会负责，对科学负责。二、正确对待孩子的个性差异师生之间保持人格上的平等，要建立一种和谐的师生

4、关系，老师与学生之间的教与学处理不好是一种矛盾的激化，处理得当会教学相长，构成一种团结向上的师生关系，在实际工作中我会根据不同个性的学生因材施教，更多的了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题就会比拟顺利。三，要用真爱去关心学生学生确实存在“好与“差的差异，老师对待“好学生关爱备至，而对“差生更应该加倍的关爱与呵护，要倾注全部的爱去发现他们学习上的点滴进步，去寻找他们生活品德上的每个闪光点，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到暖和加强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们对教师产生一种信任，愿意向你敞开心扉，愿意接受你的教育和做人指导，真正做到“亲其师，信其道。感触最深的是：我班有位同学，他

5、在学习上可算得上后进生的后进生，平常在班里默默无闻，由于学习基础较差课上很少讲话，相对我对他的关注也较少，一次晚自习下课后，天空仍下着大雨，回宿舍的路上有伞的同学几个人合用一把，待我走到半路时，突然感觉身后传来急促的呼吸，回头一看就是这位平常我不太关注的学生正为我高高的举着雨伞，我接过伞，把他揽在伞下却发现他的衣服是湿的，边走边聊才知道他先冒雨跑到寝室拿到伞后又回头来接的我，当时内心又很多感触，但更多的是觉得本人为他做的远远不够，每个孩子都有受教育的权利，每个孩子都有闪光点，只带我们教师去用心去开掘，我将努力让所有的孩子同乘一辆前进的车到达理想的目的地。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对我本身

6、而讲，一方面不断提高本人的业务水安然平静教育教学能力，另一方面更要在道德修养上加以历练，成为一个道德高尚的人，这样才能真正称之为人师，为实现本身价值与社会价值作出本人的奉献。四有好教师心得体会篇3习在9月9日在北师大的讲话中，提出了做一名好教师的“四有前提和条件。习总强调：做好教师，要有理想信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。我作为一名农村老师，对“四有老师有本人的看法：一、做“有理想的老师有了理想，人生就有了意义。有了理想，我们就能克制种种困难，在挫折中奋起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永远保持运发动冲刺的雄劲，让心永远剧烈地跳动。朱教授有句话我十

7、分欣赏“一名理想的老师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是撞击成功。由于人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只要不断撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。作为老师我们应该向朱教授所讲的理想的老师去努力奋斗，应擅长认识本人，发现本人，在任何时候都不要放弃;教育是永久的事业，只要我们每一个老师都坚持本人的追求，我们的教学生涯就会充满理想、激情和诗意。一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断地给本人提出追求的目的，同时又要富有激情。老师肩负着国家责任和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。二、做“有道德的老师只要具备良好师德的老师，才能把阳光洒向所有的学生，才能

8、谱写新一代健康、活泼、和谐的人生。假如每一位老师都能对老师这一职业有了深入的认识和理解，并感遭到其中独特的收获，不断给本人树新的目的，让本人活在追求之中。在这个经过中自觉地加强师德修养，最终就一定能够到达爱岗敬业、不怕艰苦、开拓进取的高尚境界。作为一名老师，从选择这一行业的那天起，就意味着这一生必定是奉献多于索取，很多付出都不是用金钱能够衡量的，很多细致、冗杂的工作都是不为人知的。但是，当我们的学生学业有成，思想进步时，当我们的劳动得到社会、家长、学生的认可时，我们所付出的一切都显行得那么值得。所以，作为一名老师，正确认识本人的价值是非常重要的，少讲废话、空话、谎言，多做好事、实事、真事，构成

9、和谐的人际环境，营造良好的育人环境。只要这样，才会要求本人不断地提高本身的修养，实现本人的人生价值，那就是把“太阳底下最光芒的事业做到最好。三、做“有魅力的老师一个人的魅力是包含多方面的：包括个人的工作作风、日常表现、工作能力、工作业绩等多方面。有的表现的慎重有余，开拓缺乏，优柔寡断，缺少应有的胆识和果断。要提高老师本身教育教学素质，加强教师的本身的工作气魄就显得特别必要。首先要具备扎实的知识功底。在这个日新月异的社会，老师要不断“补氧、“充电，通过坚持不懈的学习和实践积累，努力成为一专多能的人才。擅长接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高本身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术

10、，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只要这样，讲起课来才能深化浅出，旁征博引，成竹在胸，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。还要具备的是先进的教育理念。先进的教育理念是我们老师必须考虑的问题。教育理念就象人的灵魂，当思想统一，达成共鸣，直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在现实工作中，我们要把教育思想消化、吸收，浸透到实际的教学活动中。发挥每位学生的个性，为学生创设自主宽松的学习环境。在实际的教学活动中，我们往往只考虑“我该怎样

11、教，而忽视了“学生怎样去学的问题，其实作为老师，引导作用是至关重要的，其目的是让学生通过这种导，学会自己去学习，去探索。四、做“有爱心的老师陶行知先生讲：“没有爱就没有教育。热爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱，我们才有耐心;由于有爱，我们才会关心;由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长经过中的每一个微小的“闪光点，实际上是我们老师最大的乐趣。师爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱要以爱动其心，以严导其行。老师对学生的爱，从本质上讲是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种纯洁的爱是老师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师，进而“信其道，也正是在这个经过中，教书育人就实现了其根本功能。我将以讲话精神为动力，认真践行社-义核心价值观，在本人的岗位敬业爱教、精业立教、勤业守教、乐业从教，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师。四有好教师心得体会范文