2021年中小学体育研修计划书.docx

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1、2021年中小学体育研修计划书2021年中小学体育研修计划书小邱别人的经历，相互切磋，共同提高。4、老师要积极争取上研究课、汇报课、展示课、评优课，积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于15节。5、认真开展教学案例研究和课题研究，制订研究方案，明确研究目的和方向，积极在教学中加以实践，逐步使本人成为科研型的老师。6、注重平常采集信息，积累资料，写好一定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联络，结合本人在新课程施行中的困惑、考虑、收获撰写一篇有主题的论文。本期主要工作：九月：1、制订学科计划和训练队计划2

2、、运动队组队，选拔队员3、篮球队训练：星期一下午3:454：454、田径队训练：星期一下午3:454：45十月：1、篮球月赛2、秋季运动会3、学生体质健康测评4、学生体育成绩分析十一月：1、体育教学活动，体育组评课。2、教学反思沟通。3、篮球月赛十二月：1、篮球月赛2、对体育老师进行“新大纲的学习一月:1、学生体育技能项目测试2、学期教学工作总结杨公桥小学体育组2021年中小学体育研修计划书(四)随着课程改革的不断深化，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使本人的教学能力有进一步的提升，要捉住机会，力争提高与发展本人。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育

3、教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和（体育新课标），认真研修以求自己发展，制定个人校本研修计划如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变本人，学习新的知识和教学方法以适应当代课堂，提高本身专业技能和提升师德素养是当代老师的必修课。以老师的可持续发展为目的，努力提高老师课堂教学能力、教育科研能力、当代化教育技术和网络应用能力积极开展教学方法和学习方式的研究，深化发挥骨干老师作用，提高本身的师德修养、业务素质、教学基本功。1、积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的

4、问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性展开研修活动，加强学习与研究更新理念与手段，重视总结与沟通;推动本身教研能力与素质和水平的整体提高。三、研修目的1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。2、完善本身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。3、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。4、加强本身的业务培训，不断的提高本身的修养，注意体育资

5、料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使本人的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高加强本身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的老师，为学生做好典范。汲取其他教师的成功经历。3、精心准备本人的研修课程，把握当代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用

6、计算机辅助教学。努力提升使用当代教学设备的能力。4、加强本身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5、多读书，善考虑，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修6、注重自己反思。坚持做好教学反思，反思本人备课时能否碰到什么困惑，反思上课时能否发现了意料之外的问题，本人是如何及时地处理这些问题的;反思本人本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使本人的课堂变的更有意义，愈加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。7、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的对话，鼓励老师互助学习、讨论、相互支持、资源分享。总

7、之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用当代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高本身素质，完善自己，成为一名适应时代发展教育工作者。2021年中小学体育研修计划书(五)对我们小学老师来讲，不断提高教育理论和信息技术水平，加强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质是今后发展的需要。根据老师培养计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自己研修计划。一、不断学习、提升能力注重本身教育理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长考虑，锐意进取的学习型老师。1、读书本教育理念方面：在最近内，我计划精读（当代教学设计）（知识产权）、（新课程教学问题讨论与案例分析）这三本书。专业

8、素养方面：经常浏览（小学音乐老师）、（人民音乐教育）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。提升本人在音乐教学方面的档次，争取能到达一定程度上的飞跃。2、听名师课积极虚心向名师请教，一年内听名师的课5节以上。并要求本人写出学习心得，将名师的教育教学思想予以内化，成为本人前进的航标灯。二、研究课堂教学1、走进同组老师和其他学校优秀老师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以到达博采众长的目的。2、积极投身课堂教学改革中去，将本人的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤考虑，及时记载读书感悟、教育事件和本人的考虑，把学习与考虑真正成为本人的一个习惯。3、积极主动地定期进行研究

9、课教学，在实践中提高本人的教学能力，在总结和反思中来构成本人的教学风格。本学期要在教研组内开出一节音乐公开课。三、提升科研水平1、坚持行动研究，坚持写教学叙事和教学反思。2、撰写教育、教学论文，要求本人每学期至少撰写一篇论文和教学叙事。3、积极参加继续心理健康学习，主动积极地参加研讨，及时写学习笔记。四、保证措施1、备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细开掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。2、老师之间在平常的教学中，相互合作听听相互的家常课，多沟通，多讨论，努力做到相互帮助，扬长避短，共同进步。每位老师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂探索课，进行讲课，评课。3、组内定期相互沟通教学心得，教学困惑解决疑难。4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后进行沟通、指导，并作好课堂记录。5、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与同行们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知构造及专业理论，使本人不断构建理论和专业成长。6、上好示范课，并作好教学反思，并与同行们课后进行互评，使理论和实践严密结合。7、认真作好研修总结。2021年中小学体育研修计划书