2021年幼儿园端午节主题活动计划.docx

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1、2021年幼儿园端午节主题活动计划2021年幼儿园端午节主题活动计划 楚雯 给身边的朋友喔! 2021年幼儿园端午节主题活动计划1 活动目的： 1、体验民俗文化，了解端午节的来历。 2、喜欢劳动，乐于参加家务。 3、初步了解包粽子的方法。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 活动准备： 视频(端午节怎样包粽子)，粽叶细线，已经弄好的粽子馅，安全剪刀，盆子。 活动经过： 1、导入部分教师：小朋友们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小朋友们讲讲教师应该做什么招待客人呢? 小朋友：粽子。 教师：小朋友们真聪明，给

2、教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助教师啊? 小朋友：愿意。 教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们能够和教师一起包粽子吗? 小朋友：能够。 教师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节来历以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后能够讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助教师喔。(放视频)教师

3、：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，如今我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。 (提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及教师的示范，部分幼儿能本人探索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及教师指导，确保每个幼儿都介入到活动中)教师：哇，-包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、结束部分教师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用担忧没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子

4、香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 活动延伸： 告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的来历，度过一个充实而有意义的端午节。 活动反思： 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于本人本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。 2021年幼儿园端午节主题活动计划2 活动目的： 1农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的来历以及一些具有地方特色的传统节目，进而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此加强幼儿爱家乡，爱祖国的情

5、感。 2简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 3让幼儿知道节日的时间。 活动流程： 一、主持人讲话，激发幼儿介入活动的积极性。 主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节) 支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢? 小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节。 1、端午节来历的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌（五月五）。 三、活动结束，主

6、持人总结。 教学反思： 端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来讲，还比拟陌生。本活动开场时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来讲不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，进而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有十分的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比拟投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改良。让幼儿更容易接受并

7、学习。 2021年幼儿园端午节主题活动计划3 活动目的 1、初步了解端午节的传讲及人们在节日中的风俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动经过 1、出示粽子，引出“端午节的传讲。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论，讲讲大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传讲。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的风俗。 在端午节，人

8、们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在如何划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 2021年幼儿园端午节主题活动计划4 活动目的 1、学习下蹲走，锻炼腿部气力和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。 活动准备 1、节拍轻快的音乐。 2、龙舟头饰8个。 3

9、、小红旗1面。 活动经过 一、准备活动 1、谈话导入： 小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课教师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好? 2、听音乐，师生一起做模拟动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。 二、 开龙舟 游戏 1、谈话揭题： 今天这节课我们就来玩（龙舟比赛）的体育游戏，哪个小朋友知道什么是 龙舟 ? 2、教师出示挂图，向幼儿介绍（龙舟比赛）。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么 开龙舟 。 3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(教师只

10、交待 开龙舟 游戏的基本玩法，让幼儿本人在玩中体验如何使 龙舟 前进的技巧) 4、集中让幼儿一起讲讲， 开龙舟 游戏玩得如何?碰到什么困难?如何才能使龙舟开好? 大家要一起走。 要一起喊口令。 还要一起出同一个方向的脚。 师：假如大家速度一致，有节拍地走， 龙舟 是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。 5、幼儿八人一组再玩 开龙舟 游戏教师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。 三、竞赛游戏 赛龙舟过渡语：如今小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。 1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。 2、给胜队表扬鼓励。 四、放松整理活动 1、师：小朋友，我们刚刚进行了

11、龙舟比赛，大家表现真不错!如今是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着教师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。 2、整队回教室。 教学反思： 本次的活动内容 赛龙舟 选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时， 赛龙舟 活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。 2021年幼儿园端午节主题活动计划5 活动目的： 1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。 2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。 3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽

12、的龙舟，体验合作成功的快乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关心的美妙情感。 活动准备： ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动经过： 1.谈话导入，引出端午的来历。 师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的来历吗?那我们一起来看看端午节的来历，好吗? 老师播放端午节的来历视频。 2.师：刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长能够代替回答)吃些什么吗? (1)幼儿和家长共同回答问题，讲出端午节风俗。 (2)老师出示ppt图片，端午节风俗习惯。 (3)十分引出赛龙舟，

13、引起幼儿兴趣。 3.师：我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频) (1)观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。 指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么? (2)出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。 指导语：龙舟上缺少什么?如何才能把龙舟装饰得漂亮呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? (3)播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。 4.老师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧! (1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料 (2)一边制作，一边讲解注意事项。 5.举办 美丽的龙舟展 ，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。 6.活动结束。 教学反思： 通过活动，幼儿不仅了解了中国文化风俗活动的意义，还获得了多种经历的积累，如学会有序的使用多种工具的经历、用画剪结合的方式表现作品的经历等等。 2021年幼儿园端午节主题活动计划