思维导图的训练核心.docx

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1、思维导图的训练核心思维导图的训练核心思维导图是一种考虑形式，同时也是考虑工具。这是思维导图训练的核心所在，从字面意思上来看思维导图，首先是心智，然后再是图。下面是学习啦我为大家介绍的关于思维导图训练的核心,欢迎大家参考和学习。思维导图的训练核心心智是核心，图是载体，是表现形式。所以在培训的前期，首要要从人的心智形式的引导开场入手，由浅入深，由远到近的打破人们传统的心智形式，实现人们从线性考虑变成放射性考虑，平面考虑的转变。这里谈到的是转变而不是改变，一字之差，但是理念和操作的手法完全不一样。转变是外在的引导所触发的变化，改变是内在的突破。培训师能够给予学员的更多引导，而不是强迫性的灌输。转变思

2、路与做事方法是能够在短时间内达成的目的，而改变是需要时间的累积与积累。为了更好的实现上面的两个目的，开场培训的初期就要让人们保持一种开放、空杯的心态来接受课程，这对于培训非常重要，对于思维导图的培训更是如此。对于个人的成长，只要一个人的心打开了，他才会接受更多的东西，更多的新鲜事物。心门没有打开，任何事物都很难进来，培训的效果都会事倍功半、大打折扣。所以培训前期现场气氛的调动，团队的建设部分是非常重要和关键的。另外就是要在课程中引进竞争机制，让不同的团队之间保持良好的竞技状态，也有利于充分激发团队的向心力、凝聚力和战斗力。在针对详细问题能够更好的利用团队的气力，头脑风暴，利用集体的智慧群策群力

3、，找出问题的解决方案。通过思维导图在工作与生活中的不断应用，帮助我们建立的新考虑形式与心智形式，用新的眼睛看世界，规划将来，系统考虑。逐步实现自己超越，实现心灵深处的渴望，通过思维导图展现本人内心的需求与梦想，勾画出个人的发展将来蓝图。通过现实和梦想的对照，找出实现本人人生价值的最佳途径。理清思路，看清将来，立足如今，着眼将来。打破原有的心智形式，用新的眼睛看世界。通过本身与别人思维导图的对照，发现相互的差异与需求，更有效和别人沟通与沟通，打破原来的禁锢与藩篱，创造新的人际沟通形式，实现人际关系的和谐与发展。建造共同的愿景，打造生命共同体。在利用思维导图做团队目的发展规划时，能够更好的群策群力

4、，利用集体的智慧找到问题的解决方案。充分的发挥每个人的优势，让不同的意见自有的表达和阐述。在这方面能够充分的借用六顶考虑帽这个工具与考虑框架形式在分析和汇总团队的面临问题。同时结合5w2h做出详细的执行与分工，能够更好的人尽其责，物尽其用。团队学习，激发群体智慧。如今以及是一个个人英雄衰败的时代，在现代剧烈的社会竞争中我们只要抱团打天下才能够走得更久，走得更远。充分发挥思维导图在知识管理和思维创新方面的作用，能够在短时间内集合与整合集体的智慧，团队学习，共同提高，打出漂亮的组合拳。系统考虑，见树又见林。这是思维导图的最大魅力所在。通过思维导图的规划，能够让我们更好的把握大局，从点、线考虑到平面

5、考虑，从线性思维到平面思维、立体思维。从单方面看问题到从整体上看问题，从关注眼前到放眼将来。通过思维导图的应用让我们学会从全局性整体的角度总揽全局去考虑问题，解决问题。上面提到的成长与变化，并非是一蹴而就，一次培训能够解决所有的问题。这需要时间的累积与积累，也需要结合更多的技术与工具，整合更多的资源。只是有了思维导图能够让我们愈加明晰的看到将来，更有自信心面对所有的挑战。3思维导图培训经过中有一个看似简单却又蕴含非常重要的环节，那就思维导图基本规则的讲解。在每次培训经过中我都会重点的讲解心智图绘制的基本规则，并且是一边手绘一边现场讲解，一再强调对于线条、关键词、颜色、图像以及布局要求。但几乎每

6、一次的培训中都会看到大部分的学员在后期的绘制经过中把这些注意事项抛在脑后。仔细分析起来，我的强调是由于这些基本规则：第一，它比拟符合我们大脑的对信息的接受形式，有利于我们大脑愈加快速的存储和记忆这些信息。能够更有效的发展我们大脑的左脑和右脑的功能，更好的开发我们的大脑潜能，便于我们对所接遭到的资讯进行整理和管理。以及怎样把工具和实际工作生活的有效结合。要想把思维导图更好的应用到的实际的工作与生活中，更好的发挥它的作用，最关键的在于要把想要的考虑框架和考虑构造。要做到这一点就要有所借鉴和参考。例如利用5W2H，swoce及六顶考虑帽等作为我们在分析详细的事物和问题的基本考虑架构。思维导图的学习从

7、最初的接触到开场在工作与生活中的尝试应用，熟练应用，这是一个时间累积的经过。从一无所知，到知之不多，再到知之甚多，是知识的积累，也是经历的积累。刚刚开场学习思维导图要的学的有招有式，有板有眼。由于是刚刚开场接触，所以需要大量的复制，这样逐步建立一定的考虑形式和思维方式。这并不是讲思维导图很复杂，其实它很简单，但是要把它用好，这就需要更多的时间和精神投入到里面。这是一个把思维导图融入个人生活和工作的历程，一种新的考虑习惯和思维形式的建立。一旦建立这样的考虑习惯和思维形式，那么在我们平常的工作与生活中即便不画思维导图，我们的大脑也会在无意识中建立思维导图的放射状考虑方式和考虑形式，自然把思路理清。

8、在工作、学习和生活中不断地使用思维导图，逐步地把它变成一种无意识的习惯。思维导图的制作方法一、思维导图的主题1、最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体如今整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。2、中央图要以三种以上的颜色。3、一个主题一个大分支思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。4、每条分支要用不同的颜色每条分支用不同颜色能够让你对不同主题的相关信息一目了然。二、思维导图的内容要求5、运用代码小插图不但能够更强化每一个关键词的记忆，

9、同时也突出关键词要表达的意思，而且还能够节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码能够用。比方厘米能够用CM来代表。所以能够用代码的尽量用代码。6、箭头的连接当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，能够把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就能够很直观地了解到信息之间的联络了。假如你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联络的，但是假如都用箭头相连接起来会显得比拟杂乱了。解决这个问题的方法就是，你能够运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就能够知道这些知识之间是有联络的。7、只写关键词，并且要写在线条的上方思维导图的记录用的

10、全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开场使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。三、思维导图的线条要求8、线长=词语的长度思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开场使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。9、中央线要粗思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。10、线与线之间相联思维导图的线段之间是相互连接起来的，线条上的关键词之间也是相互从属、相互讲明的关系，而且线的走向一

11、定要比拟平行，换言之线条上的关键词一定要让你本人能直观地看到，而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚本人在写什么。11、环抱线有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线，这些线有两种作用：第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。第二、能够让整幅思维导图看起来更美观。要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。四、思维导图的总体要求12、纸要横着放大多数人在写笔记的时候，笔记本是竖着放的。但做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比拟大。13、用数字标明顺序能够有两种标明顺序的方式，主要是以你需要和习惯而定。第一种标明顺序的方式：能够从第一条主

12、题的分支开场，用数字从1开场，把所有分支的内容按顺序地标明出来，这样就能够通过数字知道内容的顺序了。第二种标明顺序的方式：是每一条分支按顺序编排一次，比方第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开场编排，也就是讲，每条分支都重新编一次顺序。14、布局做思维导图时，它的分支是能够灵敏摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，你能够在画图时考虑，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些，你能够把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧，这样就能够更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡，你画思维导图前，要记得考虑怎样让布局会更好。15、个人的风格学会思维导图之后，我还鼓励你能够成立本人的风格，每一幅思维导图固然都有一套规则，但都能构成个人的风格。思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，由于思维导图只记录关键词，假如关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了，要想学会全面总体的分析信息，你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分，并搜索到它们的关键点，也就是关键词。思维导图核心方法