八年级初二的学生自己评价.docx

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1、八年级初二的学生自己评价八年级初二的学生自己评价你做为一名八年级的学生假如不会自己评价的话，就要好好的看看，下面我就给大家来共享一下学生自己评价，欢迎大家来参考有关于八年级学生自己评价参考步入八年级已经半个学期了，总体来讲比初一还是有进步的，主要是学习上有点不理想，最近几次的考试成绩都不是很好，下面，我列举了我进入八年级后的优点和缺点。好的地方1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。2、比起初一，我的集体荣誉感上升了，就在上次冬季三项，有个同学由于一些原因不能上场了，我看到这个情况，我就放弃了本人玩的时间，过来替

2、他比赛，3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到教师也会讲教师好4、假如别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。不好的地方1、上课有时候会开小差，导致教师批评2、写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定本人的答案就会去问别的同学。3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。4、学习提高不上去，可能是由于我玩心太重，不过我一定会控制本人，我一定会在八年级下学期把这些缺点逐一改正表达初二学生自己评价参考进步1、在英语上能够有所突破，在连续的两次英语小测验中，都能保持在高分段上。同时，本人本来对英语轻视的态度能有所转变，也开场渐渐重视英语了。平常在家里也会抽空翻翻英语书，背背单词来稳固一下已

3、学的知识。2、在八年级新加的一门物理上能够做到不落队，几次大小考下来，物理都能一直处在中分段之上。相信长久这样下去，我始终还是有很大希望进军班里的高分段的。3、在语文方面，我的朗读水平得到了很大的提高。假如是在初一的时候，于教师上课忽然叫我起来朗读一段陌生的文字，我经常会读得断断续续的;而八年级就不一样了，叫道我起来读时，我一直能够很流畅地将它读完。由于八年级的我找到了朗读陌生文字的一个小窍门碰到陌生片段时，不要紧张，你能够稍稍地放慢速度读完它，切记不心急。4、步入八年级以后，我已经基本找到了属于我本人的学习方法。中自习、晚自习不会再浪费一分钟，做完作业后，会立即温习。并且在作业速度方面，我也

4、正在逐步提高。退步自从进入八年级，我确实获得了各方面不少的进步，但同时我也发现了本人一个致命的漏洞态度上的松懈。这一点在数学方面表现得尤为明显，我不仅在数学的听课方面质量变差，而且在数学作业方面，我的质量也正在下降。正所谓态度决定一个人的高度，态度上不去，其他方面你也甭想上去。总而言之，八年级的我潜力很大，但败率也很高。又由于八年级这一关很重要，所以我拼了也得爬过这一关。描绘八年级学生自己评价优点：晚自习上，浪费时间的现象有所避免。相对于以前而言有了较大的改善。回家作业能按时完成，不会在星期天晚上或者星期一早上赶作业。养成了不懂就问的习惯，不是和初一时一样不懂装懂。然后心里想着考试不会考到。教师上课时，走神的次数明显减少，但有时仍然会有。比以前少了很多废话。能够帮教师做一些力所能及的事情，比方讲：搬作业本，叫同学等等。能够虚心，耐心地接受教师的教育批评，不顶嘴。缺点：自控力一直是我的心头病，如今也一样，还是很差，一直想提高，却不知从何入手。在学校里很晚才能入睡，导致白天上课时一直犯困，打瞌睡，注意力不集中等。字写得很难看，以前也练过，但是没有多大的起色，所以作业或者考试的考卷上也很不工整。上小三门的课时偶然会心不在焉，总是在想着下节课或者体育活动课的事情。对小三门不够重视。情绪有时比拟偏激，会抱怨教师占课的行为。八年级初二的学生自己评价