2021幼儿园庆祝中秋节活动总结.docx

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1、2021幼儿园庆祝中秋节活动总结2021幼儿园庆祝中秋节活动总结倩仪给爸爸妈妈。这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们相互配合，共同动手制作属于他们本人的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比拟多，家长们比拟兴奋，使得开场现场比拟混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的屡次提醒后活动才渐渐步入正轨，得以进行。最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都讲这次活动十分有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。活

2、动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的教师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的典范，家长朋友们你们觉得呢?无规矩不成方圆，希望无论是教师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美妙的印象。2021幼儿园庆祝中秋节活动总结2金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，讲着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣

3、赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。我班开展的庆中秋活动，主要以快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在介入中秋节各种活动中能大胆自信地表现本人;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有介入其中

4、需要教师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。2021幼儿园庆祝中秋节活动总结3一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。9月_日下午，小班的家长前来参加班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气昌盛，本来较小的空间显得有些拥挤。由于前期准备做得比拟的充分，所以，整个活动在尽然有序的安排中进行着，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能游戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来讲，没有问题;第二环节亲子制作灯笼或者花篮，教师根据家长的能力层次选择制作的内容，但年龄大的

5、爷爷和外公就有难度了;第三环节，观看嫦娥奔月的视屏;第四环节：共享月饼。活动设计很饱满，看来应该是一份不错的设计方案，但是，活动后教师的沟通，却出现了很多的问题。有的讲：地上好乱哦!全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来.对活动的评价是活动很顺利但不算很成功!很关键的一个方面，那就是活动中细节的处理。我们都会讲细节决定成败，事实也确实如此。教师反思的问题都是经过中的细节问题，如：制作习惯、制作时间的控制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等，这些问题其实都能够在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应该考虑到的。但是由于教师没有对细节进行更多的考虑，甚至没有考虑到，

6、所以才会出现教师讲的乱。当然活动有主客观因素的影响，空间小教师之前应该已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。活动后教师能够及时发现问题是好事，但是，要找到原因所在，在以后活动中避免犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动教师投入很多的精神，讲实话真的很累，所以，我们一定要让家长觉得来参加活动有收获，值得来，教师也会觉得累得-值得。这就到达了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑细节，捉住了细节，那么，活动才能有真正意义上的成功。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。2021幼儿园

7、庆祝中秋节活动总结4中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20_年_月_日，_幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋的主题活动。中班的孩子们在教师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开场热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到本人动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起本人做的月饼兴奋的向家长、教师“夸耀。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，

8、首先教师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼风俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们介入活动的积极性和主动性。活动以传承中华传统文化、团聚快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日风俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深入感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和风俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝福本人的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月

9、，“看看月亮上面都有什么?本次活动，让孩子们充分感遭到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提早过了一个别样的中秋节!2021幼儿园庆祝中秋节活动总结5中秋佳节即将来临，在围绕主题（中秋节）开展的活动中，孩子们介入活动的兴趣之浓令我至今难忘，在_月饼的经过中热情之高、气氛之浓，活动效果之好是我未曾意料到的，尤其是在学习歌曲（爷爷为我打月饼）时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他决然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天

10、吃上月饼，亲身到山里去担水，不料被敌机的_击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比冲动，紧接着，我便声情并茂地将（爷爷为我打月饼）演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本把握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接下来是学习做_月饼，等一切准备就绪，就见_小朋友将小手举得高高的：“教师，我有

11、话想对老爷爷讲。我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就讲吧!“我要对爷爷讲，爷爷没能吃上本人亲手做的月饼，我要_出的月饼送给爷爷吃，还想讲声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了本人的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。“教师，我也有话想讲，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他讲您辛苦了，快歇歇吧。“教师，我也想对爷爷讲，教师多好的孩子啊!都讲如今的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。（纲要）指出，幼儿的社会情感培养浸透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语讲教。一直以来对其中的领会不透，这次主题活动的

12、成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。2021幼儿园庆祝中秋节活动总结6中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好机会。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们本人和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感遭到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和本人的同学、教师一起品尝月饼，分享节日的快乐。幼儿本人要动手做礼物送给本人的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈天天工作又要照顾本人是很辛苦的，让幼儿们能够谅解到爸爸妈妈的辛苦，所以本人

13、要认真做一份“爱心礼物送给本人的爸爸妈妈，来表达本人对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们讲一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物很开心，对我们的活动也很满意。动手制作“爱心礼物是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比拟强，所以才会请他们动手制作礼物，固然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿本人在礼盒上贴上老师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把本人画好的爱心放在礼盒里面，这讲明本人十分爱本人的爸爸妈妈，把本人的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。缺乏之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师能够讲解一起关于月亮的知识。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会愈加深入一些，了解的会更多一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团聚，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈本人制作的礼物。2021幼儿园庆祝中秋节活动总结