高三毕业生感言范文.docx

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1、高三毕业生感言范文高三毕业生感言范文朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。下面是我为大家准备的范文，希望大家喜欢哦。高三毕业生感言范文天天把你的名字挂在胸前，我能感遭到你博大的爱，你永远是我的一片森林，我是一粒微小的种子每每读起这首（我会永远爱你献给母校的诗），我的心中便涌起无限的依恋。七岁,刚背起可爱的小书包,蹦蹦跳跳地迈进校门时,我还是一个稚气未脱,充满好奇心,不谙世事的小孩。记得开学第一天，我对教室里的一切都感到陌生，教师让每位小朋友自己介绍。大家都很紧张，没讲两句就坐下了。轮到我时，

2、固然我的心怦怦直跳，但是我还是用响亮的声音、自信的表情博得了教师的赞扬。今年，十二岁了，我已成长为一名荣耀的少先队员，戴上了红领巾，即将要毕业了我感觉五年的美妙光阴如流水般飞快流逝。小鸟，已经长出了饱满有力的翅膀，它要告别母亲飞上云霄;小树，已经伸出了娇嫩的枝条，它要迎着阳光，向着雨露茁壮成长;笋芽儿，变得饱满充实，它要脱去厚实的外衣，离开妈妈的怀抱，破土而出;而我们，也从刚入学的不懂事的小不点而逐步变成一个个即将走入中学的少年!六月，是难忘的六月。朝夕相处的五年小学生活啊，令我难忘!曾经与大家一起度过五个春秋;一起共享过快乐;一起品尝过酸甜苦辣;一起翱翔在知识的海洋;一起健康向上的成长我不会

3、忘记课堂上同学们积极踊跃的发言;不会忘记比赛中大家的跃跃欲试、摩拳擦掌;不会忘记操场上同学们奔跑的身影和篮球场上的英姿;不会忘记课间休息时的欢声笑语.教学楼里传出的琅琅读书声，是每一天新的开场，是钢琴里流出的和谐的乐章。微风传来阵阵甜美的笑声，那是埋头苦读时的插曲，更是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的长廊的时候，那是何等的生机!当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!然而，让我更不能忘记的是：当我们在青青校园里读书、做操，从这里走上成材的大道时，在这条坎坷的路上，只要您教师，用您春风般的语言，吹开我知识的花苞，用您慈母般的爱抚，使即便病痛中的学生也眉开眼笑

4、作文中,我们经常喜欢描绘您的眼睛：教师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在教师的微笑里，闪烁闪烁。优秀毕业感言范文今天我很高兴地站在这里，给同学们作毕业感言，这是一个令人冲动而又特殊的日子，心中有很多话却不知从何是讲起.让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目的，本人的梦想，本人的抱负。【关于高中的优秀毕业感言】关于高中的优秀毕业感言。那就是展现本人的风采。我们带着这个目的，一起走过三年。三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成

5、长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不管走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵友情，不会忘记教师的谆谆教诲，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上教师那认真的神情与同学们求知的眼神;曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏;曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸;又能否记得，失败时教师一句句鼓励的话语，暖和着我们失落的心，让我们重拾自信心，继续自信英勇的走下去。正由于教师的教诲和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为本人的班级而骄傲。优秀毕业

6、感言前些日子理书时，又翻开了高一时的课本，看到那些工整地记在上面的笔记，眼前又恍然浮现出本人当时一笔一画写上去的认真样子容貌。合上课本，才惊觉本人的高中生活已经画上了句号。三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是由于不知道本人能否成功地融入这个新环境;而憧憬则是由于即将在这里开场新的生活。老实讲，刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度，学起来自然没有初中里轻松;周围的环境一下子变的陌生，同学也都是新面孔，种种复杂的心情交织在一起，真是一言难尽。可能很多人都经历过这样一个经过，从初中里稍稍努力就能得到一个满意的分数，到高中里拼死拼活还不一定能见到成效，这个中的滋

7、味，只要本人能够体会。碰到困难与挫折，有的人质疑本人的能力，做了懦夫，选择了逃避和堕落，日复一日也就遗失了奋力追赶的勇气，等到幡然悔悟却已经没有了时间。事实上，在困难和挫折面前，真正的勇者只要一条路能够走，那就是坚持。我也许差一点就选择了逃避，但我庆幸我没有。我始终记得做不出物理题的时候的那种悔恨和不甘，想放弃却还是卯着劲，花上很长时间想把它啃下来。似乎有点固执，但这固执并不是没有回报。高一科目比拟多，难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多，有人由于不喜欢它的任课教师，有人由于本人学得厌倦，有以不感兴趣随意搪塞。可是，谁讲兴趣不能够培养?只要时刻保持一颗好奇心，保持一份求知欲。在

8、学新课时，经常会发出原来是这样、太巧妙了这样的感慨。于我，这个时刻最为美妙。有节物理课，教师讲游标卡尺，告诉我们游标卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺，就能提高测量准确度，移动一下游标找对住的刻度就能够读出数据。我看见班里同学，大都瞪大了眼睛，他们的脸上和我一样，都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候，假如不想着这是一件多么枯燥多么困难的事，而是想着为什么会这样啊怎么做到的，兴趣就自然培养起来了。通常都讲，高三最为关键。可事实上，对于一个有追求的人来讲，高中三年每一年都不可轻视，尤其是高一。在这一年里，要适应高中;在这一年里，要构成良好的学习习惯，打好扎实的知识基础;在这一年里，要勇于

9、尝试，开阔本人的眼界;在这一年里，要逐步认识本人的长处与缺乏;在这一年里，要开场规划本人的将来。有些我做了，有些却没有做，成了我的遗憾。每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍，总觉得没有必要这么早就开场考虑理想，人生这样的问题。如今却觉得这样的问题，早一点开场考虑没有坏处。设想本人的将来既美妙又痛苦。由于将来的无限可能，令每一种设想都令人怦然心动，也由于这无限的可能，每一种可能本人都不能完全否认。随意揪一个高中生，问他你以后想做什么或者你的理想是什么，大多数人的答案都是不知道，我也不例外。不知道这对于教育来讲，算不算得上是一种悲哀。不过，每走一步都问问本人这样的问

10、题，看看有没有想法，这样，至少能明白什么是本人绝对不想要的，什么是本人能够考虑的。我从曾经的茫然，到最后稍稍明了将来的方向，经历了无数次的尝试，总结和反思。有了目的和方向，哪怕模糊也是好的。由于这盏昏暗的灯，至少能照亮脚下的路，能为提高本人找到方向。余高是个很好的平台，活动很多，像各种社团活动，艺术节，科技节，运动会，长乐实践，国际沟通活动，既展示才干，又锻炼能力，还开阔眼界，最重要的是，能够给予很多经历。若是高中生活一味地在学习中度过，那该有多薄弱?一张漂亮的成绩单，最多只讲明了一个人在学业水平上的优秀，并不是一个人的全部。有时我庆幸本人来到了余高，进而能拥有这样一个舞台，获得这么多的时机。

11、对于我来讲，文理分科是一件很棘手的事情。由于本人各科比拟平衡，没有明显的偏向。在分科的时候，心里的天平一会偏向文科，一会偏向理科。不过也正是从这个时候，我开场认真地考虑以后要做什么这个问题的。最后，由于理科的选择面广，由于一年来在理科特长班里和理科建立起的感情，由于本人不那么喜欢政治，决定本人还是去读理科。做选择是痛苦的，尤其是这个选择关乎本人的一生。这个经过里我反复的摇摆，从理科到文科，从文科到理科，但最终结果只要一个。我做了的选择，就不会再去懊悔，也由不得我懊悔。分了文理科以后，负担要轻下来一点，毕竟有些课能够不用学了。高二一年，是我觉得高中最多彩的一年，也是最放松的一年。基本适应了高中生

12、活，又离高考还远，比拟容易松懈。这个时候，需要一个目的鼓励本人。我高二的时候，偷偷给本人定下了去清华的目的，没有告诉别人。那个时候考虑的不多，没想到专业什么的能否合适本人，只是有种名校情结，想去美丽的清华园。有了这个念头，在本人有些松懈，想着反正如今成绩也不错的时候，清华这两个字就有了某种隐秘的气力，让我觉得其实本人离这个目的还很远，还不能停下脚步。如今经历了高三，更深入体会基础的重要。高一高二的学习，就好似是搭了一个梯子的雏形，而高三，则是给这架梯子钉些钉子，上上漆。假如梯子本身的木料上有很多蛀虫留下的洞，钉再多的钉子，上再光亮的漆都是没有用的，只要有一个稍重一点的人上去，梯子就散架了。而要

13、搭一把牢固的梯子，通向理想的大学，最根本的办法就是防微杜渐。每一次作业都认真的完成，能本人做出来的就本人做出来，做不出来的请教同学后也要本人再做一遍;每一堂课都不要留下什么问题，否则积少成多，越到后来就会发现不懂得问题越多。高一高二学的比拟基础，只要学好了，才会减轻日后的负担。其实高一下的时候，我对物理能量守恒和转化这一块把握的不是很好，到了高二的时候涉及到这方面的题目就觉得做起来吃力，及时的意识到这一点以后，本人也去找了些有关的资料来看，才把这个漏洞补上。总有人问学习苦不苦，其实苦乐与否都在于本人的看法。投入了，认真地去做了，也就觉不出苦，而乐在其中了。都讲要有一双发现美的眼睛，事实上还要有

14、一颗感受细微快乐的心。固然作业多，时间紧，晚上睡得少，能够算得上苦，但终于把握了以前没有把握的解题方法是一种快乐，获得进步了是一种快乐，英语听写全对是一种快乐，哪怕看到本人记的整整洁齐干干净净的笔记也是一种充实的快乐。高三，尤其需要这样的苦中作乐。有的时候，确实是对一场场的模拟考感到腻烦，但最后也习惯了，以致于坐在高考的考场上，竟也有一种普通月考的感觉。进高三之前，我列了两张表。第一张里，我把本人的薄弱知识点都列为重点照顾对象。第二张里，从高到低列了5所想去的大学，还有每门课想到达的分数。高三一整年，比拼的除了学习成绩，还有心态和身体素质。在高考的压力下，每一次考试的结果都左右着每一个高三学生

15、的心。我也是紧张的，尤其是成绩退步的时候。但我一直记得语文教师的一句话，要把目光放到高考。模拟考都只是模拟，用来检测本人的知识漏洞罢了，根据本人温习的步伐来，坚持到高考就能够了。因而，固然紧张，却很少怀疑本人。在高三时，我曾把以前的成绩大致地回想了一遍，惊奇地发现每个学期本人的成绩呈u型，第一次和最后一次考得最好。不管是偶合还是什么规律，对我而言，都是一种良好的心理暗示。再加上我发现除去几次发挥十分失常的，其余的考试名次都很稳定，根据这个名次，至少也能进本人列出的分数最低的那所大学，心态就更为安然平静，也更有自信了。如此一想，减去了身上不少的压力。有人在高三休学了，有人在高考前病倒了。没有了健

16、康的身体，一切都是空谈。很明显地感觉到上了高三，身体素质很快就差下来了，黄昏的跑步没跑几步就会觉得累。我格外地珍惜高三的体育课，这45分钟，是珍贵的锻炼时间，更是短暂的远离冗杂的题目的时间。这45分钟，就好似是在充电，完了以后又有了精神去做题。高三的每一分钟都是宝贝，怎样高效的利用时间也曾经是我的难题，但是物理教师的一席话令我茅塞顿开。他讲，在做一项作业的时候要掐好时间，一旦开场了就打起120分精神，在规定的时间里完成规定的任务，不要一边做一边和别人聊天。我照做了，如此下来，既提高了做作业的效率，也对本人考试的时间分配有了一个大概的概念。高考成绩出来以后，我无疑是特别高兴的。但我明白，这只是回馈我的努力的一个小小礼物，还算不上是一种成功，毕竟以后的路还很长。从我踏进余高校门的那一天起到如今，整整三年，我收获了很多。我遇见了很多好教师，我收获了深厚的友谊，我学着去走好本人的路，我更收获了成长。这充实的三年，将是我最美妙的回忆。六年级毕业感言