2020初二年级体育教学计划.docx

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1、2020初二年级体育教学计划2020初二年级体育教学计划教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，老师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和把握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。这里给大家整理了一些有关初二年级体育教学计划,希望对大家有所帮助.初二年级体育教学计划1一、指导思想认真学习“体育与健康新课程标准，把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位

2、同学受益。二、工作目的认真完成八年级体育教学任务，使学生把握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中获得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。因而，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，知足学生介入活动和学习的需要。结合我校的实际情况以及我校得特色项目展开教学，男生主要是排球和篮球为主，而女

3、生主要是排球和健美操学习。在教学的经过中要因势利导，培养学生积极介入体育锻炼，为学生培养终身体育意识打好基础。四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改良教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因而，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，积极改良本人的授课方式，提高本人的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想

4、，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，加强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，确保天天一个小时的教学时间。抓好课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，它即能够使学生对在体育课上学到的知识进行稳固，又能够发挥本人的能力去学习本人喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。初二年级体育教学计划2新的一学期开场了,作为工作在第一线的我,为了使教学经过(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式

5、有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:一、基本情况：1、学生情况：八年级3个班，每个班50名左右学生。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐步提高。二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学此文转自斐斐课件园工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学此文转自斐斐课件园的经过中，对学生进行思想品德的教育。激发

6、学生积极主动学习的兴趣和喜好。培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据本人的身体情况，合理地进行体育锻炼。把握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net认真锻炼身体的态度。2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生此文转

7、于斐斐课件园FFKJ.Net爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好田径运发动训练工作，为本学期区级运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，讲课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细安排：1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。3、不断改良教育教学此文转自斐斐课件园方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐

8、心，爱心和关心，沟通和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时把握学生学习情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net英勇、顽强、积极进取向上的精神风貌。初二年级体育教学计划3这学期我教的是八年级体育与健康，本着“以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打

9、破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以重要思想和四法一纲要为指针，以教学课标为根据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。二、教学目的：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。1、进行思想品德的教育培养健康

10、的心理素质：1)进行爱国-，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。2)树立当代体育意识，把健康与生存学习生活和本身的发展联络起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克制困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。2)提高学生的生理机，加强对自然和社会的

11、适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展加强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，把握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。3、学习和把握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)把握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自己保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自己调控，自己检测和自己评价。三、教材分析：1、教材是遵循“健康第一，以人为本的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵敏性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑

12、主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反响了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。四、基本情况分析：1、学生情况：1)今年的初中学生，身体素质比拟差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待构成和规范。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期

13、，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现很多史无前例的变化。3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅能够使之获得健康的身体，加强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的知足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。五、详细措施：1、认真钻研教材，深化领会有关精神，全面考察本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，经常化，落到实处。3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“构成教育。4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有

14、计划，有成果，更要有队伍的连续性。6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持天天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经历，运用利用当代信息技术推广使用优秀的教学法。总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和把握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。初二年级体育教学计划4一、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，

15、培养良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操;球类：篮球、足球;身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。二、教学目的和要求：1、使学生初步认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练把握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简单的运动

16、技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一是我们的目的，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。三、教学措施：1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、

17、创造性。初二年级体育教学计划5在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、学生现状分析所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。因而要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极介入体育锻炼的习惯。二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求

18、，确保每个学生都受益。三、教学目的1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法2、完成和基本把握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、喜好。提高自学自练和自己保健能力。3、全面发展体能的基础上，通太多种联络继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据本人的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。4、正确评价本人的运动能力，了解身心之间的关系，逐步把握设置适宜的体育学习目的方法，加强自尊与自信，在克制困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。5、增进同学间的交往，建立体育活动

19、中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评讲比赛和表演。四、运动介入1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、喜好。提高自学自练和自己保健能力。3、根据本人的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。五、教学内容1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉气力，提高生活能力和抗疲惫的能力。3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。2020初二年级体育教学计划