2021幼儿园布置中秋节计划.docx

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1、2021幼儿园布置中秋节计划2021幼儿园布置中秋节计划楚雯的快乐，培养良好的卫生习惯。4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的气氛中沟通，发展幼儿交往、合作的能力。活动准备：1、知识准备：(1)主题活动：水果和月饼的经历积累(2)学会儿歌（月儿圆）2、能力准备：饮食卫生习惯养成稳固，运用适当的语言交往，语言能力准备3、材料准备：幼儿：自带水果月饼若干(品种多量少)教师：水果若干(月饼，西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等活动经过：一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。二、组织两个班的幼儿在一起。1、开场：教师致祝贺词、幼儿相互祝贺，一齐朗读（月儿圆）。2、出示水果娃娃和

2、月饼宝宝，激发幼儿制作“水果月饼拼盘的兴趣。3、介绍水果月饼拼盘制作的经过，交代要求和注意事项。4、幼儿分组(两个班穿插)合作“水果月饼拼盘，教师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。5、“水果月饼拼盘展示，相互介绍本人的作品，拍照纪念。6、“水果月饼冷餐会正式开场，小朋友尽情品尝各色水果和月饼，鼓励幼儿大胆沟通。7、带领幼儿拾掇整理游戏材料。8、回忆今天的活动，进一步体会中秋节的快乐。三、活动延伸：了解幼儿在家过中秋节的情况。话题：难忘的中秋节。欣赏活动中的照片。四、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。分为：前期中期后期幼儿园布置中秋节计划2设计意图：中华民族五千年的悠久历史，

3、积淀着很多弥漫着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动经过中把礼仪浸透到各个细节处。总体活动目的：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食现象，与影像知识。3、了解中秋节的风俗，让幼儿本人动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。活动时间中秋节当天下午14：3017：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布

4、置。有些简单，最好再详细些，都能够准备哪些详细的材料，列举出来，最好有图片可以以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动经过：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择本人活动的项目。活动一、美丽图，我来画共同品尝自带的月饼和水果。讲讲本人所带的食品。小故事（月亮姑娘做衣裳）夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯

5、弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：“我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘讲：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只要在晚上才悄悄地露面。幼儿园布置中秋

6、节计划4活动主题：中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开场涉及到中秋节的话题，为此，教师引导孩子开场了这一佳节的主题活动。主题目的：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的风俗，加深对中华民族传统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。3、愿意介入活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的快乐。主题预知考

7、虑网络：1、查一查，听一听：来历中秋节、团聚节、丰收节;风俗各地风俗(如：北京地区送兔爷)2、做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮制作月亮给亲人祝福3、尝一尝，讲一讲：品尝月饼种类、味道、制作(外形、材料);茶茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的机密、月亮是什么样子的?月圆、月缺)环境创设：1、主题墙饰：采集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。2、各活动区：美工区：提供各种材质的纸、模具、

8、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。浏览区：采集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿浏览与讲述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;观察茶叶在水中的变化经过等。角色区：采集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。家长工作：1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，说说一些相关的传讲;在经过中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起采集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。幼儿园布置中秋节计划5引言：中秋节

9、快到了，给教师们发个关于中秋节的教案，希望用的上。本主题的目的是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在介入中秋节各种活动中能大胆自信地表现本人;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一、幼儿发展目的与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节

10、、重阳节、春节的来历及有关风俗，感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、积极介入各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，分享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达本人的情感。二、老师指导建议：(一)传统节日中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市里卖，可以放在小吃店里供“

11、客人用餐。3、教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传讲，如：“嫦娥奔月、“到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节的来历和有关风俗(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿本人分配角色，制作道具并进行表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开场观察记录至八月十五)，要求幼儿本人观察并将结果画在本人的表格上。5、家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿本人准备)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观察中秋节的月亮等。总结：活动自始至终都应让幼儿直接介入，使每位幼儿有时机表现本人并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲身感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团圆、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。2021幼儿园布置中秋节计划