关于辩论赛诙谐主持词.docx
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1、关于辩论赛诙谐主持词关于辩论赛诙谐主持词祥聪00级专业反方:电子系代表队反方教练:教师/同学,来自200级专业担任本场比赛评判团的是:电子系:团总支书记彭x教师,另外有王x教师,孙x教师,邱x教师光电系:徐x教师软件系:何x教师机械系:尹x教师国家级普通话水平测试员副教授李成谊教师团委副书记黄俊亮教师谢谢,谢谢各位评委教师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!各位观众,如今双方辩手已经严阵以待,自信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。本
2、场比赛的辩题是有关于(在校大学生应不应该创业)的话题:正方所持观点是:在校大学生创业利大于弊反方所持观点是:在校大学生创业弊大于利今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开场之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节,每方使用时间剩余30秒时,我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间,无用时提醒。终止铃声响,发时言辩手必须停止发言,否则作违规处理。2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。当今社会,大学为学生提供了更多与社会接触的时机,很多大学生满怀自信心地想本人干出一番事业,于是纷纷走上了创业之路
3、,但是大学生创业也会碰到很多的困难,如资金紧张、经历缺乏等,有的甚至也会失败收场。那么,在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢?下面就请今天的双方辩手为大家揭开真相,阐述原因。七、好的,下面我公布辩论赛正式开场。(一)首先,进入我们的第一环节,即:开篇立论环节。在本环节中,双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时,会有计时员警示音提示;铃声响起时,请辩手停止发言。如今,我们首先请正方一辩进行立论陈词,有请。好的,刚刚正方一辩对本人的观点做了(精彩等形容词的)立论陈述,如今我们来看看反方是怎样破题立论的,有请反方一辩。(二)感谢反方一辩(条理明晰等形容词)的精彩阐述。在刚刚的规
4、范发言中,双方辩手能够讲是胸有成竹、志在必得。那么接下来,我们进入今天的第二环节,即:反驳论证环节。在此环节中,双方都有两分钟的时间针对对方的立论进行反驳论证。首先,我们有请正方二辩做反驳论证,时间为两分钟,有请。下面有请反方二辩作反驳论证,时间同样为两分钟,有请。(三)感谢双方辩手的精彩发言。下面进行第三环节二辩对辩环节。正反两方二辩各有1分30秒的时间交替发言。当对辩环节开场时,正反两方二辩起立,并由反方二辩开场发言。在反方二辩结束发言后,反方二便立即发言。双方依次程序轮流发言,一方时间用完则停止发言,另一方可继续发言直到时间用完为止。先由反方二辩开场。有请!到如今为止,相信大家对双方的阐
5、述体系有了一个大致的了解。那么下面,我们就将进入正方三辩盘问环节。盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩。再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为90秒,盘问方每次提问不得超过10秒,被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题。盘问方可指定对方三或四辩回答问题,但不得只针对一位辩手发问,否则适当扣分。盘问双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问,盘问角色不得互换,被盘问方不得反问,盘问方也不得回答问题。如今有请正方三辩开场。(四)感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的盘问环节,接下来双方三辩将针对上一环节进行盘问小结,双
6、方均有1分30秒时间。首先有请正方三辩手,计时开场。谢谢,如今有请反方三辩手进行盘问小结,时间同样为1分30秒。计时开场。(五)经过前面的四个环节之后,我们能够看到,这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来,我们即将进入辩论赛最精彩、最剧烈的环节自由辩论环节。本环节共10分钟,每队各有5分钟的发言时间,当一方时间剩余30秒时,会有计时员警示音提醒,用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言,同一方的发言顺序不限。假如在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象,影响比赛正常进程,经一次提醒仍不改正者,将扣除己方时间5秒钟。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明
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