大学主题班会方案优选合集.docx
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1、大学主题班会方案优选合集 大学主题班会方案优选合集 通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。下面是我精心采集整理的大学主题班会方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。 大学主题班会方案1 班会背景: 幸福,是一个老话题。在不同的时期,不同领域的人们对此都有本人的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观,并使人得到幸福的感受,引导学生明白,一个幸福的人,必然擅长认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人,会在本人觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴;会将本身投入到集体中去,享遭到更大的幸福。 班会目的: 1、认识到生活中
2、有很多细小常态的幸福。 2、学会从奋斗经过中寻找幸福。 3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。 班会形式:情境体验、共享沟通 班会经过: 主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很详细;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福.获得是幸福,享受是幸福一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验生活对于每一个人来讲都是公平的,只要你用平常的心去看待得与失,学会感悟生活,感悟幸福,幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在,所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会(感
3、悟幸福)。同学们能够认识幸福,感悟幸福并去不断的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章:第一篇章为:(认识幸福),第二篇章为:(把握幸福)。 主题班会活动内容及流程 第一篇章(认识幸福) 主持人B:各位教师,同学大家好。下面我们开场走近幸福,认识幸福! 主持人A:有人讲“幸福就是让爱你的人幸福有人讲“幸福就是在逆境中成长,进而磨练本人有人讲“幸福是长久的,而时间是短暂的有人讲“被别人关爱就是幸福 主持人B:有人讲:幸福是无私奉献、助人为乐;有人讲:幸福是光明正大、宽宏大量;有人讲幸福是善解人意、无微不至;有人讲幸福是坚定信念、勇往直前。 主持人A:下面我们就开场对幸福的众讲纷纭:(请同学们发言,
4、会前要准备好) 主持人B:假如你感到幸福,请讲一件让你幸福的事或让你感遭到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注:在此期间,播放轻音乐) 主持人B:幸福是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。 观看视频 主持人B:让我们大声的朗读诗歌(幸福),表达我们对幸福的感受。 (朗读诗歌(幸福)) 第二篇章(把握幸福) 主持人A:幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感遭到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。 主持人B:是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在本人身上。我想大家对(守株待兔)这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶尔的时机中,得到一只撞死在木桩上
5、的野兔。特别高兴,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,假如他不空想,而兢兢业业地工作,那他所得到的将会是一种实在的幸福。 主持人A:享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。 主持人B:请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美妙的明天。 (要求有场景,人物,并请同学们重点讲解将来的这一天你是何等的幸福,你是如何为画中人带来如此幸福生活的。)(注:画画时播放轻音乐) 主持人A:下面有哪位同学愿意向各位教
6、师和同学展示一个你将来的幸福。 主持人B:辅导员发言。 主持人A:最后我们以一首(幸福拍手歌)结束我们今天的班会! 大家齐唱歌曲(幸福拍手歌)。 大学主题班会方案2 【主题】我的大学生活 【时间】20_年_月_日_月_日 【地点】室内、室外均可 【形式】讨论、共享 【目的】引导新生对高中生活进行总结,对大学生活进行考虑和规划。 【活动操作示范】: 第一阶段:总结高中生活 1、辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活 (参考:同学们走进大学校园已经有一段时间了,相信很多同学对大学的生活有了一些考虑,也会将如今感遭到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比拟。那么,请同学们先回忆一下高中阶段的生活
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