初中老师教学工作总结通用.docx

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1、初中老师教学工作总结通用初中老师教学工作总结通用总结必须从理论的高度概括经历教训。但凡正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经历教训，从某种意义上讲，比物质成果更珍贵。下面我给大家带来初中老师教学工作总结通用，初中老师教学工作总结通用1光阴飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，瞻望将来，下面是我的工作总结:一、师德修养方面:德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师

2、要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回首本人的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的经过。经过各种学习，能够讲在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目的，我对本人所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖本人，分析本人，正视本人，认真查找本人的缺点和缺乏，进而不断提高本身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经历的老师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼

3、儿教育开场，幼儿老师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育愈加显得重要，能够这样讲，什么样的老师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面:我20_年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经历，与同事们沟通、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对本人的工作表现也有满意与缺乏，但无论如何，都需要本人踏踏实实的工

4、作，实实在在的做人。作为教学经历尚浅的我，经常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，扬长避短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只要在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我本身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合（纲要），不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根

5、据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自己完善与发展方面:我积极学习各种教育理论浏览有关书籍，以充实本人，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感遭到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个美丽的童年.在学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综

6、合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并浏览了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深化社区的社会实践，遭到当地居民的一致好评。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争剧烈的今天，只要兢兢业业、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只要不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使本人立于不败之地。为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善本人，每个学期都以较

7、好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、讲、读写的能力，良好的老师素质，具有良好的语音相貌，在课余时间我浏览了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要本人努力了，就一定会有收获。初中老师教学工作总结通用2自并校以来，忙繁忙碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。讲实在的，这是自己参加工作以来最繁忙的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来讲样样都很重要。回首过往，作总结如下：一、级部工作对于级部里的工作，我站在本人所处的位置上衡量过：我需要认真干，给教师们带好头，做出典范，尽最大的努力帮助他们。我常想，我不能给教师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给

8、教师们添堵。我相信正面引导、疏导的气力肯定比讲教、抱怨更有力。我固然干的很认真很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有创造性地去开展工作。固然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛本人。我不知道这样做对不对，但我清楚，一旦我放开手脚，肯定会刺痛到一些人。二、班级工作级部里的很多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方讲，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心沟通机制，除去在交心本上和同学们沟通沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们沟通。可别小看这种沟通，正是在这每一次的沟通中，我为学生解除了

9、一些思想包袱，为他们的成长、学习鼓劲加油。三、教学工作这学期之所以是最繁忙的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班8节课，共计16课时，外加班会和扫除，一共18课时。课多、事多、能力又一般，你讲能不手忙脚乱?正因如此，正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩肯定会遭到影响。总起来讲，这学期有收获更有缺乏。总结一下，汲取经历，接受教训，以备下学期再战!初中老师教学工作总结通用3认真组织学生参加运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运发动，到组织学生进行针对性地训练，我都进取准备，认真训练，让孩子们获得自己满意的成绩。组织棒垒球训练

10、，进取参加比赛。十月份，_市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周一至周五每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们获得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级_名学生，其中优秀_人，合格_人。组织学生参加两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操_分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行_分钟团体跑操锻炼。组织兴趣活动小组。组建棒垒

11、球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课老师的沟通，竭力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些缺乏：工作经历缺乏，做事前考虑的不够;性格比拟急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。在今后的工作中，我将克制本身的缺乏，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究;不断学习业务理论知识，完善自己;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己;在履行工

12、作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反应等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、老师能一如既往地关心、支持我，帮助我，使我的工作能跃上一个新的台阶。初中老师教学工作总结通用4多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常讲给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通

13、，从中找出成功之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应老师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了下面几个目的，以鼓励自己：1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要进取介入课题探究。4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真诚的爱，真

14、诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，感动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。初中老师教学工作总结通用5多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的快乐。正是由于我的师爱和他们的幼稚之爱，让我们在爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了一个也不能少，才能让每一个孩子都能在九年义务教育的阳光下健康、茁壮的成长。一、给与众不同的孩子极为特殊的关爱周同学，是我们班级的随班就读学生。他的父亲在他很小的时候就由于犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。他的母亲由于接受不了这样的施行，在孩子三岁的时候得了精神病。以后虽经过几次嫁人，但始终没有能

15、够有能力给周同学一个暖和的家。也由于她后找的一任丈夫，有很严重的家庭暴力倾向，让我们的学生-周也饱受折磨。小小年纪封闭在本人的世界里，头部在后爸的毒打中遭到伤害，记忆力也不如儿时了。周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一情况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到高兴。但是有这样一个孩子在班级里，固然是随班就读的学生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的费事还是不少的。比方讲，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也听的专心致志，周同学就

16、会时不时的弄出些怪动静吸引我们的注意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。我本来能够让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，但一想，假如我那样做了，不就讲明我在心里成认他和别的孩子不一样了吗?于是，我总是好心的提醒他注意课堂的纪律。当他不在班级的时候，吩咐学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤单。这样他上课也就不好意思打搅朋友学习了。升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有的时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打，好几

17、分钟过去了，也讲不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断，只能一点一点的往我要讲的话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。面对这这种情况，家访就被我提到了日程上。在中秋节的时候，在周末的时候，我都会顺道到孩子家看看：有时拿着周同学的写字本(所有的本簿他只能完成这一项)，有时拿着时令的水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上就容易的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解，需要家长做的事情，我都及时的打通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我经常想，本人工作主动一些，效果就会好一些。这个学期，周同学喜欢上了上网，晚上经常夜不归宿。白天也就由于夜里没有睡觉而不到班级上课。得知这种

18、情况之后，我利用、家访等形式及时和他的家长沟通，并且也让班级干部屡次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的注意力。在我们屡次的努力下，孩子终于回到班级里上课了。并且五年没有写过作业的他，在这次重新回到学校后，还及时的上交家庭作业了，这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜蜜。二、给羞怯内向的孩子一个发挥本人才华的舞台热爱学生是老师的天职和美德，是老师从高度责任感出发的。老师要像阳光一样，暖和每一个学生，但热爱的前提是必须尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生，由于他们是流失的主力军。假如失去了尊重，就无从谈热爱。但在施行经过中要做到施爱不偏爱，思想上不歧视，感情

19、上不厌恶，态度上不粗暴，以满腔的热情感染学生，以诚挚的爱心去浇灌学生的心田是不容易的。对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后的张嘉赫同学我并没有歧视他们，而是给予他更多的爱。使他时刻感到集体的暖和，教师的关心，消除失落感，使他充满自信心、满怀激情，发奋向上，而不是挖苦挖苦，使其委靡不振。尤其是班主任教师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在公共场合下批评怒斥，以维护他的面子当他考试失败时，我也从不指责抱怨，而是利用课下的时间帮助他找到失败的原因，指出解决问题的办法，并鼓励下一次一定能考好针对张嘉赫同学十分爱清扫卫生，而且非常让我省心、放心的这一特点我安排孩子当上了水房管理员，五楼的水房卫生在他的管理下有条不紊，整个楼层的教师和学生都有目共睹，也经常当着张嘉赫的面表扬他，使得这个孩子充满了自信，哦，原来我还有用武之地!在整个教育张嘉赫同学的经过中，我体会到真正使学生在愉快的环境中重新振作成长起来，逐步地优秀起来是多么的重要。否则，就会逐步使他们走向流失。相信爱，爱就是个圈-会圈住身边的每一个孩子;努力爱，爱就是个圈-会让每一个孩子都在无言的爱中快乐的成长;成就爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成长、共欢笑的璀璨记忆。初中老师教学工作总结通用