2020幼儿体育游戏活动方案大全.docx

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1、2020幼儿体育游戏活动方案大全2020幼儿体育游戏活动方案大全幼儿体育对于幼儿身心健康的发展和良好思想品德的构成有着举足轻重的作用，下面是我精心采集整理的幼儿体育游戏活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿体育游戏活动方案1游戏目的1.体验与同伴一起游戏的乐趣。2.初步做到遵守简单的游戏规则。3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。游戏准备皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。游戏玩法游戏一：追皮球老师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮

2、球后，跑回原处把皮球投入纸箱。老师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。游戏二：滚皮球幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就能够从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。游戏三：找朋友老师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来。老师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐步变大。规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。游戏四：小猪回家幼儿双手推动“小猪(皮球)在地面滚到指定

3、的“家(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪钻过“山洞(障碍物)，走过“小桥(障碍物)，绕过“危险(障碍物)回到“家。规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。游戏五：喂小动物吃饭在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。游戏六：我是小小传球手幼儿以各种方式站好，从头顶开场传球，可以以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。幼儿体育游戏活动方案2【设计意图】编花篮是我们小时候经常

4、玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的互相团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜欢的游戏。【活动目的】1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们相互协调、团结友爱的精神。【活动准备】（健康歌）光盘、一块平坦的场地。【活动经过】一、准备活动播放（健康歌），幼儿随着（健康歌）的音乐在老师的指导下做热身运动。二、游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将本人的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将本人的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在

5、最后一名孩子的腿上，开场游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。游戏规则：1、参加游戏的人数在三人以上。2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开场。三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。【活动延伸】回家和小朋友们继续玩（编花篮）的游戏。【活动反思】孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的介入到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。幼儿体育游戏活动方案3活动目的托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。活动经过1

6、.教师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，讲：小豆豆要搬家，请小朋友想想如何把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?2.幼儿回答完，教师讲：咱们用小水杯帮助运豆豆好不好?3.教师交待用水杯运豆豆的方法，强调杯口必需要朝上，否则豆豆就撒出来了，边讲边给幼儿示范。教师提示讲：要是撒了就留意拣起来再向前走。4.幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点，重复前边的动作。活动结束：小朋友一齐听音乐。幼儿体育游戏活动方案4活动目的：1、在自由玩耍中感悟胶泥的特性。2、通过游戏把握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。活动准备：红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。活动经过一、师生共同

7、玩泥，体验玩泥的乐趣。1、老师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，讲出本人的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉?捏一捏，有什么变化?2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边沟通本人的感受。二、民间游戏：摔泥巴1、老师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩!老师将涅好的泥巴甩下，发出啪!的响声。2、师生共同游戏，启发幼儿把握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。(老师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育浸透。)3、与幼儿一起讨论：如何才能让泥巴发出响声?发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次讲儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从本人的泥巴上掰下一块，捏扁把洞

8、补上。假如泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。4、幼儿两人一组玩游戏，老师巡回指导，提醒幼儿注意：(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部能否完好。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)三.游戏结束整理场地。幼儿体育游戏活动方案5活动目的：1、学习以接力的方式大步跑。2、遵守比赛规则，培养幼儿的自己控制能力。活动准备：跳绳。活动经过：一、开场部分。1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。老师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。2、进行热身运动。老师带领幼儿做上

9、肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本部分。1、学习“大步跑。老师:(教师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(教师示范大步跑和小步跑。)2、幼儿观察后进行回答。老师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿讲一讲)老师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。4、练习“大步跑。老师：如今我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目的后，第二人再出发。5、幼儿练习12次，其间老师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。三、进行游戏“传棒接力跑“。1、交代游戏的玩法。老师：我们学会了大步接力跑，那如今我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成56组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。当教师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。2、交代游戏的规则。老师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。四、活动结束。2020幼儿体育游戏活动方案大全