大学生老师实习自己总结最新.docx

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1、大学生老师实习自己总结最新大学生老师实习自己总结最新教育实习能够使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和稳固学生的专业思想。下面就是我给大家带来的大学生老师实习自己总结，希望能帮助到大家!大学生老师实习自己总结1今年9至10月，我在_6中进行教育见习，我见习的科目是信息技术。在这段时间的见习经过中，在各方面我都获得了很大的进步。以前只知道本人学，然而作为一个教师，不仅本人要懂，同时在讲课时逻辑必须很明晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：教师讲课不能吸引学生!我在第一次

2、试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾本人在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉本人有很多话想讲但是无法表达。结果试讲很失败!因而教师提出了很多对本人有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了教师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!在见习经过中我深入的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导教师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲经过中，教师提出了很多珍贵的意见：语速不要太

3、快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导教师告诉我：假如在教学中碰到学生提出的刁钻的问题，要冷静的考虑。要能缓和课堂气氛!在和指导教师的沟通以及在实际的教学经过中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联络起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!在见习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。固然实习的时间很短，在教师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能!与以前相比，在很多时候，考虑问题比拟全面，做事

4、比拟稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个教师怎样处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。大学生老师实习自己总结2我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲太多次，上课节数为十八节;2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会（理想心中的象牙塔）;3、教育调查，完成一份教育调查报告。通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对

5、中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。第二，通过实习，使我把握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和教师的沟通的经过中，使我的教学水安然平静对教学的认识提高了很多。第三，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着教书育人和培养祖国将来人才的责任，因此他是荣耀的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因而，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习，加强了交

6、际能力和口头表达能力，进入一个新的环境，要处理教师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的时机，通过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与教师、学生和同组同学的关系，在这个相处的经过中也提高了我本身的交际与沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达能力，为今后的工作打好基础。在实习经过中，我一共上了18节课，固然总的来讲我在上课上有了很大进步，但由于经历不够，在教学经过中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开场上课时，声音不够响亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够明晰，后来，在教师的指导下，使我不断改良了以上缺乏。一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，

7、使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高，为本身今后的介入工作打好了良好的基础，通过实习，也加强了自信，坚定了信念!大学生老师实习自己总结38月10日，踏着对梦想追求的信念，我来到了临县小学进行应聘，8月20日正式开场上班。20_年1月28日抱着满载的成果结束了我的实习生涯。我在小学进行了为期5个月的学校实习生活。在实习的21周中，除了进行教学我还担任了三二班的实习班主任。担任班主任工作固然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。我所带的班级是学校新招的班，一开场我非常担忧本人不能胜任这个班的教师，以为他们是好学生，

8、而且是三年级了，我一个未毕业的实习教师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我觉察本人的担忧是多余的。由于全班学生都非常地自觉，他们能够体会实习教师的艰苦，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了很多东西。尊敬学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，固然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自自信心。学生都喜欢教师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够鼓励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加

9、，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉讲中，我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外两位教师一起筹划了我的生活，我的梦想的主题班会。通过这次班会，学生愈加明确了本人的奋斗目的。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了鼓励的作用。但愿他们努力朝着本人的目的奋勇前进!了解学生，沟通沟通。作为班主任，必需要了解学生的个性特点和学习情况和思想

10、情况，才能因材施教有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文教师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。天天提早到教室，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜欢和原班主任的赞扬。半年的实习生活固然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼时机。作为实

11、习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到本人在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力克制本人的缺点，争取成为一名优秀的班主任。大学生老师实习自己总结4一、实习的意义与目的教学实习是提高职教专业学生素质和技能的重要途径之一，通过教学实习能够进一步培养锻炼学生理论联络实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解教学实际，获得老师职业的初步实际知识和能力，进而在毕业后能更快适应老师职业，为今后走上工作岗位打下良好的基础。还能让作为学生的我们，在今后的学习经过中更好的接受知识，更理解老师

12、这一职业的艰苦与伟大。二、实习要求作为实习学生我们具有两种身份。我们既是学生，又是教师。鉴于此，我们需要知足下面三个方面的要求：1、以老师的身份要求本人我们不能由于本人还是学生就放松本人，而是要严格遵守有关规章、制度和纪律，以老师身份的高标准来要求本人。积极认真完成教师交办的各项教学任务，向有经历的教师虚心请教，尽快适应从学生到教师的角色转变，不断寻找本身问题，完善综合能力，提升实际工作能力。2、以旁听者的身份看待教学经过在教学经过中，一些教师教学方式可能很枯燥、效率不高，或者一些学生在课堂上存在的一些问题教师没有发现或者没有解决好，我们要把目光放高远，全面的看待、全面的考虑，把握教学运行的基

13、本规律、联络学生的基本心态，通过这种观察和联络，我们在今后的岗位上能更好的安排与施行教学任务。3、以研究者的身份探索教学方法我们要在实习前通过“双向选择(指定、自定)方式确定一些教学内容，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。但是，我们不能只把实习看作是一次作业，而是要通过实习发现整个教学经过中老师和学生、教学媒介存在的问题，提出本人的观点，把教学经过进行优化。三、实习内容1、观摩老师上课在对我院老师田兴国、周剑丽等几名教师的课程进行观摩后，对他们上课时的仪表仪态、肢体语言、讲解流畅性、教学内容的时间把握、上课所需要准备的材料、教学方法和技巧等进行了学习，在观摩的同时认真记录下

14、了教师们的特长。2、授课前准备根据我们的专业方向，我选定了生物化学这一门课程，其中我讲授的是（维生素）这一章节，由于第一次写教学大纲与教案，我是根据指导教师上传的模板进行研读理解后，再结合本人的实习相结合后进行编写的。3、课堂讲课我在进行（维生素）这一章的讲解经过中，首先，我从生活实际中的一些现象进行引入，找到解决这些现象的方法，进而引入维生素这一知识点，随后，我从人体的一些病症，侧面向大家讲诉了维生素的种类、功能、缺乏症、协同作用等。四、实习心得初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20_年11月29日到20_年12月30日，开场了为期1个月的教学实习。实习期间的点点滴滴，

15、让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰苦。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、认真做好实习前期工作首先是把本人的心态放正，由于心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求：严格要求本人，为人师表，言必行，行必果，身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的教师及其课程的基本情况做了个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。2、良师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的一个非常负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为2周。在这个星期里，我全面熟悉生物化学的教材，在此之前我考研也对

16、该课程特别熟悉，再者，认真听田兴国教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和教学经过。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会教师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的，这是指导老师经常强调的一句话。之后与指导老师一起讨论，更多的是教师的指点。汲取别人优秀成份作为本人所用。是模拟与学习相结合的阶段。第二阶段是上课阶段。我是第二个上讲台讲的。我讲完课后，指导教师细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓

17、舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在以后的教学中不出现同样的错误。还要在教学经过中学会整体规划，按照教科书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我的教学水平有了显著的提高。3、虚心请教认真汲取别人优点在实习期间，除了教学实习，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向别人学习。虚心听取别人的意见和批评，从别人身上学到了不少的东西，如不同的教学风格、不同的教学方式。五、个人启发经过本次实习，结合本人三年班长的经历来和在一些优秀的教师身上发现的优点来讲，我以为，一个好的教师除了过硬的专业知识和对课堂的把控以外，课下与学生的

18、沟通，本身的修养也是很重要的。所以我以为一个好教师还应做到下面几点：1、尊重学生，平等坦诚。在管理班级上，应平等对待每一个学生，尊重学生的人格尊严，相互无高低、尊卑之分。教师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起和谐的师生关系。当学生犯错时，不能立即就责怪学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、讲道理、讲情感，使学生心悦诚服的接受。人无完人，每个人都会犯错，更别讲我们还是没有进入社会的学生，要允许学生犯这样那样的过错，只要知错能改就能够了。当学生提出批评意见时，作为教师的我们也应该虚心地接受，没有由于所谓的身份高低而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的襟怀，不要斤

19、斤计较，平等地对待学生，这样才能博得更多学生的尊重。2、善待后进，施予爱心。对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，教师要努力做到一视同仁，就事论事，不歧视成绩差学生，要让他同其所有学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生就严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平常多找后进生进行十分辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关心。并找出原因，耐心劝导，这样才能使他们重新看到希望，热爱学习，热爱生活。3、为人师表，以身作则。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话

20、讲：“身教重于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只要做好本人、为人师表的教师，才能让学生爱戴与尊重，在班中才能建立起学生对本人的威信。实习，让我意识到了本人的缺乏，充分认识到教学教育的难度和我们需要做好的工作。当教师难，当一名合格优秀的教师难上加难，蜡炬成灰泪始干，一切为了学生，为了学生的一切，一个国家的将来是靠青少年，而青少年的将来是靠一代又一代辛勤付出的教师们。我将在今后的学习工作中，努力做一名合格的老师，把教育事业的火炬传承下去，让所有学生成为祖国富强的脊梁。大学生老师

21、实习自己总结5转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能

22、一切从头开场失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会

23、真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只要靠教师给予，提供和引导作为一个幼儿园教师，假如本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又

24、怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了本人的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只要不好的教师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择。大学生老师实习自己总结最新