老师实习个人工作总结优选5篇.docx

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1、老师实习个人工作总结优选5篇老师实习个人工作总结优选5篇实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我们来讲最主要的是工作能力的进步。老师实习个人工作总结有哪些你知道吗?那么关于老师实习个人工作总结1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。由于实习，让我们天天都有看得见的收获;由于实习，让我们切实感觉到天天都在快乐的成长;由于实习，让我们在这半年间忽然间长大了;由于实习，让我们找到了本人在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。现将这过半的实习生活做一下简单总结。(一)日常管理云南衡实呈贡实习小组成员认真遵守实习学校的纪律，天

2、天按时上班打卡，从不迟到早退，碰到特殊情况时还会自觉加班，一切以教学为重点。小组成员从未懈怠，按时按点进班，主动帮助学生解决学习上的问题。由于我们知道正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的，更何况我们所教的班级，学生的自学能力不强，自控力较差，本着对学生和学校负责的态度，从未在正常的教学期间做规定以外的事情。(二)人际交往我们也很好的处理了我们与当地教师和学生的关系以及我们之间的关系。在与当地老师的相处中，谦虚向老教师学习，要通过他们了解该地的详细情况，了解本人所在学校的学习气氛，管理制度。我们谨言慎行，对待中学生，他们具有叛逆精神，活泼好动。我们首先树立起了一个严肃的形象，让学生知道不

3、能够在我们的课上淘气捣蛋，不能够讲闲话，不能够做小动作。当然我们也本着仁爱之心，倾听理解宽容欣赏学生学会倾听，时常与他们用心沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的教师和朋友。最后就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，相处融洽，互帮互助。实习期间，我们几乎从来没有闹过不愉快，这为我们实习工作奠定了良好基础。老师实习个人工作总结2教育实习是一门体现广播电视大学教育特点的专业实践课。它是广播电视大学教育计划的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的学生，通过教育实习

4、，把握教育教学的基本理论和教育行政管理、学校管理的基本规律，把学到的知识更好的运用于实践中。一、实习环境和基本情况湛江市_中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生;有三分之二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓郁，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评选，年级也进行班级评选;在第六周进行墙报比赛，第七周进行课间操比赛，第八周进行墙报比赛，第八周星期五举办校运动会。_中学的领导、教师们特别重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，

5、向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一(2)班主任苏教师也非常关心我的实习工作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。(一)班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开场时，我就急着找班主任_了解班级情况。但苏教师并没有直接告诉我，而是让我本人去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想苏教师并没有做错。我们应该用本人的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工

6、作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和把握学生的情况。为了增进对学生的了解，我捉住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我讲话，都非常被动。我发现本人好似很难融入这个班级，原因是相互还不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步放开来了，都愿意主动找我沟通了。师生之间就应该多沟通，只要这样，你才能了解学生。(2)在班级日常管理方面我在班主任_的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生，做好安全工作计划及总结

7、。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是讲本人忘了做作业就是讲不会做的理来历拖欠作业。通过本人对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。十分是_，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有过多淘气的学生，我发现本人很难对他们进行思想教育，但不能对他硬

8、来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。(3)在班级活动方面开展活动，学生是主体，因而开展的活动就应该迎合学生的兴趣。一开场，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过采集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够加强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势博得了胜利。在比赛经过中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开场和他们

9、建立起感情时，却结束了。固然非常短暂，但觉得本人学到了很多，十分是认真负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感遭到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任_身上学到很多，同时充分体会到“爱心在师生中的关键作用，只要你对学生付出真爱，你才能获得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只要这样学生才能理解你的爱。(二)教学工作在教育实习期间，我认真做好教学工作计划，虚心向原任教师请教，刻苦认真，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容

10、和教学目的，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学水平有了显著的提高。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高本人教学能力的好时机。通过试教，我都发现了本人的很多缺乏和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的经历和改正本人的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深入。_的课语言精炼生动，知识点过渡连贯自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和经历。而我们只是初出茅庐，和老老师对照，显然经历缺乏，普遍存在着上课与学生沟通不够，把本人的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事件缺乏经历等情况。十分是对于_中学的学生，入学成绩差距大，学生学习态

11、度、毅力和责任感都有很大差异。部分学生上课纪律较差，学习兴趣不大，缺乏自觉性与积极性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任教师请教，学习经历，并在实践中结合所在班级学生的特点寻找合适的教学方法，充分体现学生的主体性，调动学生的积极性和主动性。老师实习个人工作总结3时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来讲很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。乌市第五十二小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教教师应教师，她教学经历丰富，待人很好，学校里的教师都讲她讲课很好，学校领导讲应该多向应教师请教。这样使我的紧张略微放松了一点点。我实习的学校是新建一所民汉合校，学校的环境教学设施

12、都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习经过中，我的汉语授课能力有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我认真听课，完成了50节听课任务，教案20节，讲课5节，与此同时我还上了9节正课，一节公开汇报课。下面，我对三个月的实习工作做下面总结：一、思想方面：作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培养双语教育神圣责任的老师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求本人、努力钻研，对本人的语言水安然平静教育教学理论有所提高，综合语言运

13、用能力也有所提高。二、实习态度方面：1、在实习之间我严格要求本人，服从学校安排任务及时地完成了，请客记录、备课、讲课任务，同时我还参加了学校在青年老师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学经历，技能、教法，是我的专业知识和白话表达更上了一个台阶。3、运用和教学成果方面：我在知道教师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来，教学内容学习可以以理解了。4、教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在实习中我及时与其他教师沟通、听其他教师的课、从其他教师的

14、课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这比我本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来讲：实习期间我的双语授课能力有了很大的进步，但我深入的感遭到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来讲还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用双语授课的方法，实现本人成为一个合格双语老师的梦想。老师实习个人工作总结4时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉本人经历缺乏，不知道该干什么，没有眉目。但是，和孩子在一起时间久了才觉得有了眉目，知道本人该干什么，才真正体会到万事开始难!刚进园实习初期，我感到了很大困难，

15、毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心世界，而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，让初出茅庐的我获得了很多珍贵的东

16、西。在天都幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。在做保教工作时，我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能讲话，尽本人的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为

17、老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，将近一个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了本人的缺乏，探索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。老师实习个人工作总结5在与人交往方面

18、，在学校时我们的交往对象都是同龄人，可能不太会注意分寸，但在实习学校不一样，我们面对的大都是长辈，要学会尊重他们，在他们的面前要谦虚、行为举止要得体，讲话也要大大方方，规规矩矩;其次，在教学上，我们要主动请教、主动学习，多去听其他教师的课，可以以主动邀请其他教师来给我们指导，要虚心的接受别人的建议，学习教师管理学生的方法和与学生沟通的技巧，在办公室里多干一些力所能及的事情，帮助其他教师分担任务;最后，在生活上，我们要学会独立，独立考虑，独立管理班级，独立与学生交往，相信通过这半年的锻炼，我们的独立性一定会得到提高。在接下来的一段时间里，我会继续发挥本人的优势，积极努力的工作，作为一名实习教师，

19、经历缺乏是必然的，但是我们年轻，有勇气有拼劲，有对这份职业的热情和激情，我会铭刻本人的责任，下定决心出色的完成实习工作。除此之外，我们独立生活的能力也得到很大的提升，并且各方面也都能全面考虑，以前在家有父母，在学校有食堂，根本不需要我们本人动手来做，甚至都不用洗碗，但在这里不一样，我们有时要本人做饭，本人采购食材，假如懒惰不做你就要饿肚子。在这种情况下，我们渐渐的学会了独立，学会了本人照顾本人，我觉得假如没有这次的实习，我们很难有一次真正独立的时机，越艰辛的地方越锻炼人，在这种条件下，我们可以以用一颗乐观积极的心把实习的日子过得红红火火。实习固然即将过去，但当我回头看本人走过的路，我知道那不会是结束，而是另外一种充满挑战的开场。通过实习，我对将来自信心百倍，而且增加了面对困难的勇气和胆量，这几个月我学到的知识将会一生受用。回去以后，我会严格要求本人，继续努力学习、努力生活，朝着成为教师的梦想不懈奋斗，并且坚信本人会成为一个优秀的人。顶岗的日子里，学生已经融入了我的生活，成为我不可分割的一部分，也真心的希望他们能够把握时间，学业有成。老师实习个人工作总结优选5篇