2021央视(天宫课堂)观后感最新6篇.docx
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1、2021央视(天宫课堂)观后感最新6篇2021央视(天宫课堂)观后感最新6篇这次“天宫课堂授课的对象主要是青少年,采取天地协同的互动方式,由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课老师,叶光富和翟志刚担任助手,为大家进行直播授课。下面是我整理的关于央视(天宫课堂)观后感最新,欢迎浏览!央视(天宫课堂)观后感最新1奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田中勤恳耕耘,心有天地经纬、脚向浩瀚天宇,在一穷二白的基础上艰辛奋斗,在反复试验求索中砥砺前行,在精益求精攻关下追求卓越,敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经历、强本领,飞天翱翔、出舱行走需要扎实的功底,需要他们具备过硬的心理素
2、质和强健的体魄,寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自自信心。为了伟大的航天事业,航天工作者与航天员,将艰苦与曲折作为事业发展的“阶梯,以志气锻造骨气,以骨气厚积底气,在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。从“神一的发射成功到“神五“神六“神七的宇宙之行中国的载人航天事业成果丰富。在“追梦的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是史无前例的挑战,当然,史无前例的挑战难度也造就了史无前例的高度。鲁迅先生曾讲:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路,路是由双脚踏出来的,是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今,自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持,是推动航天
3、事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路,闯前人没闯过的关也必然少不了挫折,成为先驱,方能成为先锋,唯有敢闯,才能闯出新天地,抢占“新高地。伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史,无论是“东方红一号的成功发射,还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成,还是“嫦娥奔月与“天问探火,从大胆设想到成功实践,无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从困难起步到艰苦跋涉再到获得辉煌业绩,在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹,在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国气力。这种精神与气力必将引领着14亿中华儿女众志成城齐奋斗,激荡起磅礴伟力,奋进
4、新征程,逐梦新时代。央视(天宫课堂)观后感最新2中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。浩瀚宇宙,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等众多传讲和故事。太空有过多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。通过“天宫一号授课,孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下怎样测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘这是中国航天事业发展成就的直观表现,也是人类追逐太空梦的详细成果。随着科学的进步和发展,人
5、类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后继。壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心讲,布鲁诺用生命和鲜血保卫发展了哥白尼的学讲仰望星空,召唤着一代又一代人考虑、探索,使伟大的科学精神在民众间生根发芽,使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长,照亮人类文明进步的旅途。相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正由于生命和梦想的存在,才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想,既需要仰望星空的科学理想和精神,更需要兢兢业业勤奋实践。仰望星空,会让人站得更高、看得更远,让人们懂得在有限的生命中,该怎样认识个人和天地之
6、间的关系,怎样认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运严密联络在一起,把个人的梦想放置于集体的梦想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将愈加深邃。多一些仰望星空的人,一个民族才有希望。让更多学子仰望星空,激发起他们探索世界玄妙的激情,中华民族的前途必将愈加广阔,中国梦必将愈加宏阔壮观。央视(天宫课堂)观后感最新3一堂“太空授课,牵动了无数国人的心,假如讲此前和过去的载人航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运行回收的成功,那么我们如今骄傲的是航天科技和实验的细节上的生动美丽的展示,一堂太空课,究竟给我们带来了什么?首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国,能够振国
7、威,能够带来民族凝聚力,这话过去也许有些抽象,但是,面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示,会由衷地感慨航天科技的威力和先进,民族自豪感会油然而生,天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和巧妙,更是最生动的爱国-教育契机。其次是对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课,让平常有些枯燥的物理公式变得生动起来,看得见摸得着,一滴水珠中蕴含着几多科学的原理,一次航天员称重,蕴含了简便的科技应用,不仅让青少年兴趣盎然,也让成人观众愈加喜欢科学,而航天科技并非是高高在上的空洞难解,航天科技最终是为生活科技化服务的,这对于培养国民的科学素养很有裨益。第三是对航天科技改变生活的影响。航天科技中蕴含了
8、众多的民用科技,每一次航天科技的进步和发展,都会极大推动民用科技的发展,数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶,如今“太空蔬菜已经广泛栽培,服务于人类的生活,航天科技功不可没。第四是对趣味教育的影响。相信看了这一堂“太空授课,即便很不愿意学习科学知识的学生也会感觉到,原来科学能够这样有趣,这样生动,这样实际,从水滴到失重的单摆运动,从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等,假如在平常的教育活动中,能够多些像“太空授课这样的趣味性、直观性和生动性,将学习科学知识从枯燥到有趣,不但能够激发更多的孩子投身于科技事业,更会在学习中获得事半功倍的好效果。总之,面对浩
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