托福综合写作之浏览材料归纳总结技巧.docx
《托福综合写作之浏览材料归纳总结技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托福综合写作之浏览材料归纳总结技巧.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、托福综合写作之浏览材料归纳总结技巧托福综合写作之浏览材料归纳总结技巧楚薇到的,是April在托福综合写作的教学工程中总结出来的浏览材料的解构方法,希望能对备考托福综合写作的同学有一些帮助。二.浏览开始段的解构1.浏览开始:综合写作的开始段,一般会先引出本篇文章话题,不管是什么题材的题目,都会有话题引入的部分。我们浏览开始段主要目的是获取题目的中心论点。请看?个官方真题Official的开始例?:对应考题举例:官方真题Official10TheseaotterisasmallmammalthatlivesinwatersalongthewesterncoastofNorthAmericafrom
2、CaliforniatoAlaska.WhensomeseaotterpopulationsofftheAlaskancoaststartedrapidlydecliningafewyearsago,itcausedmuchconcernbecauseseaottersplayanimportantecologicalroleinthecoastalecosystem.Expertsstartedinvestigatingthecauseofthedeclineandquicklyrealizedthatthereweretwopossibleexplanations:environmenta
3、lpollutionorattacksbypredators.Initially,thepollutionhypothesisseemedthemorelikelyofthetwo.对应考题举例:官方真题Official6CommunalonlineencyclopediasrepresentoneofthelatestresourcestobefoundontheInternet.Theyareinmanyrespectsliketraditionalprintedencyclopediascollectionsofarticlesonvarioussubjects.Whatisspecif
4、ictotheseonlineencyclopedias,however,isthatanyInternetusercancontributeanewarticleormakeaneditorialchangeinanexistingone.Asaresult,theencyclopedias.isauthoredbythewholecommunityofInternetusers.Theideamightsoundattractive,butthecommunalonlineencyclopediashaveseveralimportantproblemsthatmakethemmuchle
5、ssvaluablethantraditional,printedencyclopedias.大家不难发现,不管是采取哪种方式开始,有一点我们能够确定,就是浏览开始段的中心论点,一定出如今该段的段末。但是大家一定不要就以此为根据考试经过中只读最后一句,应为综合写作涉及的题材广泛,只要整体把控,才能理解得最为准确。2.浏览材料中间段:总体讲来,浏览材料的中间段是以并列形式出现的,所以三个段落的解构方式也是一样的。大部分题目的中间段是以一个topicsentence开始的,所以很多同学坚持以为浏览看看开始句就好。实际上,对于大部分考试来讲,三分钟去读这篇浏览文章,时间是非常充分的,那么考生应该做的
6、是好好利用这个时间,对中间段的内容通读一篇,解构的要点有两个,一是要找出论证的角度,这有利于揣测听力材料的论证逻辑,其次是要通读过后找出论证里面的逻辑链,这是最后我们在写作文章时,直接需要的东西。请看官方真题Official里面节选出来的中间段:对应考题举例:官方真题Official10Second,otherseamammalssuchassealsandsealionsalongtheAlaskancoastwerealsodeclining,indicatingthatwhateverhadendangeredtheotterswasaffectingotherseamammalsasw
7、ell.Thisfactagainpointedtoenvironmentalpollution,sinceitusuallyaffectstheentireecosystemratherthanasinglespecies.Onlywidelyoccurringpredators,suchastheorca(alargepredatorywhale),couldhavethesameeffect,butorcasprefertohuntmuchlargerprey,suchasotherwhales解析:论证角度:同类型海洋生物的死亡逻辑链“:同类型海洋生物死亡污染导致的生态毁坏/widel
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 托福 综合 写作 浏览 材料 归纳 总结 技巧
限制150内