幼儿园小班上学期工作计划优选10篇.docx

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1、幼儿园小班上学期工作计划优选10篇幼儿园小班上学期工作计划优选10篇幼儿园课程是实现幼儿教育目的的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因而，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目的，要具有全面性。下面是我整理的幼儿园小班上学期工作计划优选10篇，欢迎浏览和共享。幼儿园小班上学期工作计划1一班级情况我们班共有幼儿_名，男生_名，女生_名，所有的孩子都没有进过学校，所以对幼儿园可能还有一些陌生，可能对新环境还有些害怕。十分是有些幼儿肯定会由于离开爸爸妈妈而哭，针对这些情况，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，健康快乐成长。二学习方面开发幼儿的智力，在日常

2、生活中，利用散步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格，熟记天天所教的东西。三在思想品德方面，和安全方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动讲“再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动讲“对不起。尊敬长辈，不任性不讲脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。-同伴之间能团结友爱，相互辞让，构成一定的集体观

3、念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习本人独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。加强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，天天进行一定量的运动，以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不讲脏话四卫生方面随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能平静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，平静就寝，睡姿正

4、确。午睡起床时，能学着本人穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。-五家园联络每周认真填写家园联络册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。没时间沟通的的家长利用家访的形式与家长沟通。定期开展

5、家园互动游戏。以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出本人应有的奉献。相信在班级教师的配合及努力下，我班的工作会做得更好。幼儿园小班上学期工作计划2新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出下面工作计划一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼

6、儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习普通话，愿意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。(三)社会领域愿意

7、上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大自然，喜欢与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜

8、欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪抚慰工作由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切

9、、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(2)学会正确的洗手方法;(3)能平静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习本人吃饭等。培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达本人的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前浏览习惯。深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现

10、问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的介入意识和配班意识

11、，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。幼儿园小班上学期工作计划3轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开场了。经过

12、托班一学期的学习，每个小朋友都获得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划：一、发展目的(一)教学教育教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵敏的方法，挖掘幼儿的潜能。九月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对别人的爱，学会共享。2、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。3、认识老师节、国庆节、中秋节。初步培养对老师、对祖国的美妙情感!十月份：1、举行以“爱祖国、爱妈妈为主题的歌唱比赛。2、认识秋天，了解秋天的

13、天气特征，及时增减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。2、参加全园的大型亲子活动，通过亲子互动的活动增进父母和孩子之间的感情。十二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感悟和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的英勇精神!3、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动“冬天来了，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。3、召开期末班级家长会。(二)生活、卫生习惯1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。2、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。3、学会本人的事情本人做。4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、

14、相互帮助，不能乱拿别人的物品和玩具。二、家园共育1、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解本人的孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、以及校讯通等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习生活习惯。3、及时了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长!幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼

15、儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。以上，是我班本学期的计划及目的，我们一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园小班上学期工作计划4一、指导思想（幼儿教育纲要）指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心遭到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.二、详细措施(一)创设一

16、个安全、健康的发展环境1、坚持天天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持天天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，一定要

17、组织幼儿平静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即便有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室天天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时盘点人数和物品。7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。古诗词大全8

18、、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班教师做好交接，并简单交代其幼儿情况。(二)加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开场努力。培养幼儿的自己保护能力，加强防备意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒本人或别人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到有条有理，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人走，不吃

19、陌生人给的东西。使懂得不能随意离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道如何正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各

20、环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自己保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园小班上学期工作计划5一、指导思想：幼儿园新（纲要）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的经过，根本目的是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;加强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心

21、的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们很多的配合。对一些不明白的事能进行联络，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重

22、要.，因而我们分析后以为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。三、目的：1、针对不同层次的家长进行不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利服务。四、措施：1、开学前联络每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，

23、并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。幼儿园小班上学期工作计划6一、指导思想（幼儿教育纲要）指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心遭到意外伤害的可能

24、性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。二、详细措施：(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持天天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持天天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中

25、午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，一定要组织幼儿平静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即便有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室天天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写

26、消毒记录，及时盘点人数和物品。7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班教师做好交接，并简单交代其幼儿情况。(二)加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开场努力。培养幼儿的自己保护能力，加强防备意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒本人或别人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到有条有

27、理，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随意离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道如何正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号

28、码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自己保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。三、详细活动安排：9月份：1、安安全全滑滑梯2、层层高10月份：1、大大的眼睛2、我们都来学学坐11月份：1、南南的脚受伤了2、过马路12月份：1、不跟陌生

29、人走2、干净食物人人爱元月份：1、上、下楼梯2、开门关门幼儿园小班上学期工作计划7一、工作设想本学期我将以（指南）精神为引领宗旨开展班级工作，在符合（指南）五大领域精神的基础上，对教材上的集体活动进行适当改变。注重跟随幼儿兴趣自主衍生活动，尽量把最合适孩子的、孩子们最感兴趣的课程带给孩子，让孩子们能够享受学习的经过和操作的快乐。在游戏中，注重游戏内容的适宜性和创新性。怎样第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常工作中的重点，我们将注重提供应孩子有变化和能够进行二次创造的游戏材料，而不是单一的玩具，让孩子们在享受游戏快乐的同时收获挑战得到成长。二、工作重点本学期我们班有三十个孩子，三位

30、教师。我作为一个年轻的班主任和新人教师搭班，感到肩头的任务很重，也颇感压力。但是我们会努力让工作的压力变成前进的动力，和班级两位教师一起熟记工作制度，积极提高本身业务技能，做好班级整体工作，相互学习、互相促进，带好每一位孩子。在周一的全园会议上，我听到季主任给我们共享的一句话，深感如此。幼儿园的安全工作就好像100前面领头的一，无论其他工作做的多么细致，活动开展的多么精彩，没有这个保障孩子们安全的“1，一切都是没有意义的，因而我以为保证幼儿安全，做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提。在日常工作中，我们三位教师会注重排查安全隐患，为孩子们提供一个安全的生活游戏环境，在进行游戏学习活动

31、时，时刻警醒安全警钟，为孩子们提供安全无害的游戏材料，进行安全无隐忧的活动游戏。务必做到让孩子开心、家长放心、领导放心。另外考虑到我们是小班第一学期，因而幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点。孩子们来自不同的家庭，接受过不一样的家庭教育，他们在的个性、能力、生活行为习惯都是很不一样的，有的小朋友生活能力较差不会吃饭、如厕;有的小朋友个性较强容易情绪冲动和人产生争论更有甚者会出现攻击性行为;有的在口齿表达和合群等方面会存在一些困难等等这些都将是我们今后工作的重难点。稳定孩子们的情绪，帮助他们尽快适应集体生活，养成良好的行为习惯，这些都是需要我们付出时间和耐心去完成的

32、，我们会制定可行合理的教育教学活动计划，做到因材施教、因人而异，努力让孩子们在小三班这个大家庭中生活的开心快乐并且有所获得有所成长。三、班本课程在开展班本课程方面，我有一个初步设想，开展经过中，重点还是以孩子的兴趣为课程主导方向，一个无法吸引孩子的课程教师预设的活动再花样繁多都是虚假没有意义的。关于以“气球为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全，在课程开展经过中假如有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安全，这是需要我们重点关注和做好安全考量的。经历缺乏和本身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行经过中一起体验、共同面对、欢乐分享、一起成长，希望我

33、们能和孩子经历一个有意义的兢兢业业的班本课程。四、家长工作幼儿园应与家庭教育互相合作，协调一致时促进幼儿身心发展。因而，我们与家长之间尽量做到互助尊重，相互谅解，相互支持，相互帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展。我们将通过下面几个方面让家长了解我们的工作及孩子在园的生活、学习、游戏情况。1.召开班级新手家长会，由于我们是小班第一学期，家长们对于孩子入园这件事都是特别紧张重视的，而家长的这种情绪多多少少也会传达给孩子。因而让家长知道幼儿园教师是怎样开展一日工作的这是一件特别重要的事情。开学初我们邀请家长和孩子一起入园进行半天的陪同适应活动并借此时机具体向家长介绍幼儿园的一日活动环节和新生入园注

34、意事项让家长直观地了解幼儿在园的学习生活方式。2.建立班级家长群，并及时在班级群中会共享孩子们在园的精彩霎时及日常动态，定时和家长们一起共享育儿经历，相互沟通讨论，鼓励家长积极介入讨论，讲讲本人的育儿经历，孩子的童言稚语，大家一同共享。希望能给相互在育儿方面提供一些帮助。3.开展家长半日活动，精心设计亲子活动内容，鼓励家长积极介入。展示孩子们在园的真实活动情况。让家长更全面的了解孩子在园的生活、学习情况。开展亲子游活动，让家长们也都聚在一起谈一谈，增进互相之间的了解，方便班级工作的开展，促进家园齐心共育。4.精心布置我们的“家园天地，给家长提供一些科学合理、行之有效的教养知识。向家长展示我们的

35、活动内容并鼓励家长能积极介入到班级的各项活动之中。5.通过早晚送接孩子的时间，及班级群、等方式与家长加强沟通，沟通，相互反应孩子在园和在家时的情况，针对儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。五、逐月安排九月：1.做好开学初期各项准备工作，完善活动室环境创设，迎接小班孩子入园，缓解幼儿分离焦虑，开展正常有序的保教活动。召开家长会，让家长进一步了解幼儿在园的一日活动及本学期的目的。2.制定并沟通班务计划。3.区域游戏材料采集整理，根据本本阶段幼儿能力发展投放适宜的游戏材料。4.帮助幼儿适应幼儿园集体生活，养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿本人洗手、

36、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。5.开展（我上幼儿园啦）主题活动。5.完成幼儿早操的编排和教授。6.迎接国庆节、中秋节，开展适宜的庆祝活动。十月：1.迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝福活动。2.开展（玩具大家玩）、（我喜欢）主题活动。结合主题活动调整完善班级环境创设和游戏材料的提供。3.组织幼儿秋游。4.逐步开展班本课程，进行相关主题课程活动。十一月：1.开展（秋叶飘）主题活动，更换环境材料，投入适宜的区域游戏材料。2.开展班本课程亲子活动。十二月：1.开展（图形宝宝）主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。2.迎接元旦节，创设新年班级环境和孩子们

37、一起进行“迎新年，庆元旦活动。3.完成班本课程收尾工作，整理PPT进行汇报工作。一月：1.开展（冬天到）主题活动，调整班级环境和游戏材料。2.撰写“幼儿素质报告单。完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。3.做好学期结束各项总结工作。幼儿园小班上学期工作计划8一、指导思想本学期小班年级组根据本园教研工作重点，继续以（省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见）为宗旨、以（指南）、（纲要），幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分推进课程游戏化的进程，不断提高保教质量，在促进老师专业成长的同时，促进幼儿健康快乐地成长。二、工作重点及措(一)用温馨的环境来迎接幼儿。小

38、班幼儿刚刚从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，安全感荡然无存，为了让家长放心，幼儿爱上幼儿园，我们决定创设温馨的环境来缩短家园之间、师幼之间的距离。1.心理环境。我们所有教师全面、深化、细致地了解每一位幼儿的生活习惯、兴趣喜好、个性特点，进而有的放矢的进行教育，帮助孩子过好入学关。大家一致表示用我们的爱心、耐心和细心来换取家长的真心、放心和诚心。只要家园通力合作，才能顺利地完成各项活动。2.物质环境。环境是幼儿园的第三位教师，为了发挥环境的教育价值，让孩子与环境互动，时时能感遭到家的味道，我们用幼儿喜欢的娃娃家和温馨的全家福主题墙“亲亲近热一家人来迎接孩子，帮助孩子尽快适应幼儿园生活，进而爱上幼儿园

39、。(二)用丰富的活动来吸引幼儿。1.区域活动。小班年级本学期以2-3个娃娃家和浏览区为主体。为了避免室内空间不够的问题，我们将建构区、交通岗设置在走廊。随着主题的不断推进，和幼儿兴趣的转移，我们的区域将不断丰富和更新。2.园本课程。本学期小班将开展幼儿入园课程，根据幼儿园教研计划安排，开学初，班级确定园本课程内容，制定可行性计划，根据计划，层层推进，施行具有班级特色的入园课程。3.节日活动。结合节日和幼儿园的工作安排，开展丰富多彩的节日活动，让幼儿在欢乐中前行，在介入中成长。(三)用精湛的业务来知足幼儿。1.不断学习，提升自己。组织老师认真学习（指南）、（幼儿园教育指导纲要）、（幼儿园五大行动

40、和六个支架），深入理解其精神本质。同时，鼓励各位老师进行大胆探索与实践，积累经历，互相沟通，使以儿童发展为本和课程游戏化的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高，提升老师的业务素质。2.有效练兵，完善自己。根据幼儿园教研工作安排，本组老师积极参加基本功练兵活动，青年老师积极参加园内组织的各项比赛，争取获得较好的成绩。3.互帮互助，共同提高。发挥年级组的团队合作精神，开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高本组老师的专业水安然平静教育活动质量，提高活动成效及老师的自己反思和教育评价能力。(四)用高度的责任心来保护幼儿。做好安全

41、工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务。小班幼儿年龄小，我们时时把幼儿的安全铭刻在心，用我们高度的责任心去保护好幼儿，如坚持做好天天的晨检工作，做到一看、二摸、三问;做好户外活动前的准备工作;中午幼儿午睡时的巡视工作把一切安全隐患消灭在萌芽状态。总之，我们小班年级组的十八位保教教师在蹲点吴园长的指引下齐心协力，做好各项工作，为了让家长满意、让幼儿开心、让领导放心我们一起努力、一起奋斗。三、逐月安排。八月份：1.参加幼儿园老师暑期培训活动。(8月10日12日)2.小班年级组讨论幼儿入园活动方案。3.各年级组做好开学准备工作(分班、环境创设、主题计划等)九月份：1.制定年级组工作计划。2.编排幼儿早

42、操、律动。3.学习（指南），准备考学活动。4.参加读书笔记观摩展示活动。5.做好班级教育教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议的准备工作。十月份：1.结合幼儿园“科技节开展爱国、爱家乡主题系列活动。2.参加幼儿园老师读书沙龙活动。3.参加老师基本功练兵、青年老师基本功过关。4.班本课程叙事沟通审议、研讨推进。十一月份：1.开展幼儿园“体育节系列活动。2.年级组男幼师参加县男幼儿老师基本功比赛活动。3.参加班本课程叙事展示、评选活动。4.参加幼儿园新老师半日活动观摩。十二月份：1.开展小班半日亲子活动。2.开展“快乐新年主题系列活动。3.“种植园小故事共享活动。4.年级组读书感悟沟通活动。一月

43、份：1.撰写年级组工作总结。2.采集、整理年级组各项教育教学资料。3.参加幼儿园幼儿成长档案观摩评选活动。幼儿园小班上学期工作计划9金秋九月，秋风送爽。繁忙了一个假期我们将接新小班。通过家访和家长问卷了解到，我班孩子多数交往能力差，个性较强，而家长对幼儿园的要求就更高了。面对家长的殷切期盼和即将开场的工作，制定班组计划如下：一、指导思想：认真贯彻（纲要）精神，在工作中加强施行与反思，坚持以促进幼儿发展为中心，保教合一为原则，班内老师合心协力，将创家长满意服务，促进孩子长效发展作为我班的不懈要求。二、班级管理：新学期我班提出的口号是：真诚和谐、勤奋上进、乐教创新。班内三位教师固然每个人性格各不一

44、样但我们相信只要以真诚为起点，在生活上互相关心，在工作上互相帮助，一定能营造出班内和谐的人际气氛，将班级打造为学习勤奋上进，工作乐教创新的优秀班组。首先在政治思想和工作作风方面：班组成员以班级利益为重，在工作中团结协作、勇于奉献，加强班组的例会制度。将每周五作为例会日，共同制定班组的各项计划和目的，既是对日常工作进行沟通与反思、总结，进而加强团队意识，使大家真正做到心往一处想劲往一处使。其次在履行职业道德方面：加强师德学习，不断以高尚的事的标准规范本人的行为，真正做到以身立教为人师表。热爱孩子，诲人不倦。在工作中不断的实践以德育人，以德治教。树立服务意识，重视家长工作的开展，加强家长园地的互动

45、性和实效性，内容办款充分考虑家长的需要，分时设置了你问我答联络册，以及时了解家长的需要;明星宝贝栏则方便家长更多地了解孩子在幼儿园的成长变化;共享平台则为家长间搭建了沟通与共享的平台。家园碰碰车则会针对教育孩子的一些问题(孩子教育中存在的一些共性或有分歧的问题)介绍一些专家文章或开展互动性讨论，帮家长归纳出好的育儿方法;健康文摘栏则会总结幼儿的年龄特点和时令，介绍一些卫生保健的知识。同时丰富家长工作的形式。如：增加便条，小型家长会等形式的沟通，以保持家园教育的一致性，构成家园教育的合力。在遵守纪律上：认真遵守园内的一切规章制度，作到不迟到不早退，换班提早和领导打招呼，幼儿一日活动的组织严格按双

46、常规进行。在立足本岗发挥作用方面：作为班长首先要一身做则，发挥典范带动作用。在工作中要想在前干在前，对于同事在生活中工作中碰到的困难要及与真诚的帮助，以真诚和努力协调班内工作。教养员做到专研业务，学而不厌，结合班内重点工作和主题活动，有目的的开展教育教学活动。创设环境，准备材料，针对小班年龄特点和以有经历，在细致入微照顾的同时在一日生活中培养幼儿基本自理能力的技能，良好的生活卫生习惯和一日生活常规;保证幼儿足够的户外活动时间，加强体制提高幼儿抵抗力。保育员坚持日常清洁消毒等卫生保健制度的落实。加强对幼儿生活的护理，作到常观察勤动手，细致的作好工作减少幼儿疾病的发生。安全工作是班组工作中最重要的

47、一环，我班再将来的工作从紫外线灯的管理，不安全隐患的检查，电源的管理，幼儿室内外活动中老师的站位等努力作到责任到人，杜绝事故的发生。三、班组重点工作：结合小班年龄特点和园所特色，我班工作重点定位于“幼儿自理能力的培养和“幼儿色彩感悟能力的培养两方面。首先我们自购了相关书籍，通过自学的方式查找相关理论基础，结合幼儿年龄特点和家长问卷中的信息，找出了工作中所要解决的问题，制定了教研计划。在幼儿自理能力的培养方面，力争通过环境物化教育目的，通过故事、儿歌、游戏等手段激发幼儿学习兴趣，通过细致的家长工作保持家园教育的一致性，通过家长园地和主题互动墙饰宣传宝宝的进步，通过开展活动展示幼儿发展等手段完成。而在幼儿色彩感悟能力的培养方面，则通过幼儿大胆玩色中感悟色彩;在与主题活动的结合中认识色彩，选择色彩涂色;学习基本的涂色技能三个阶段。并通过欣赏生活中的色彩、绘画作品中的色彩丰富幼儿的审美经历。通过各种游戏、工具、材料、情境调动幼儿玩色、涂色的兴趣。帮助幼儿将作品进行简单装饰或制作成可供幼儿玩的玩具材料等方法。是幼儿感悟利用色彩进行创造的喜悦等方法，引导幼儿逐步提高对色彩的感受力。尽管做为教养员我们有着多年的工作经历，在对于小班的工作上几年不做已陌生了很多，在今后的工作中我们只要不断的学习专业理