2020小学读书活动总结范文优选.docx

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1、2020小学读书活动总结范文优选2020小学读书活动总结范文优选浏览是一个非常好的行为，可是却由于如今的电子产品而减退了，人们开场不再浏览书本了，为了让学生重新爱上浏览，学校开场开展多项活动，如今来总结一下吧。下面由我给大家带来2019小学读书活动总结范文优选，一起来看看吧!2019小学读书活动总结(一)踏着xx读书月活动的步伐，我校以“xx读书活动为中心的系列读书活动又掀起了高潮，成为了我校多年的读书特色，下面对读书活动所获得的成绩作扼要回首：首先活动以人为本，关注学生个体的发展。在活动中，同学们成为了学习的真正主体，大家是站在读书活动中心的位置，在主动的介入一种学习的经过，打破了以往按统一

2、的形式塑造学生的传统做法，尊重每一个学生的特殊的兴趣、喜好。下面是读书活动的统计数据表明：一、营造浓郁的读书气氛孩子们本人来做到宣传“3个1，本人的成果孩子更喜欢，宣传更有效，同时孩子们的能力得到了培养，本人的。1、每班同学以读书月为主题的出一期墙报。2、天天红领巾广播站广播员天天中午向全体同学播一个关于科学家的发明创造的感人小知识、小故事。3、学生本人上网搜索、查找书本资料出一刊“发明创造知识小小报。二、孩子们自主研究的物象和现象丰富多彩，成绩喜人积极响应参加这次活动的同学们，大家成双结队，成立了一个个研究小组，仿fo是一个个似模似样的“xxx。本学期选择的物象或现象达xxx多种，你们亲身介

3、入研究的现象或物体有关的小制作或小发明共有xxx多个，研究报告论文、心得体会、日记等共xxx篇。在活动的评选中，其中有xx位同学的研究论文、日记、心得体会获奖，有xx件小制作、小发明获奖。经过几年的系列活动同学们对研究物象有了更好的经历，研究的层也不断的深化，研究的质量更高，从研究物质的外表到更注重从科学的角度进入，从物体的实用价值大胆想象，大胆研究。如学生在第一、二次参加这个活动的时选择研究的物象或是现象来看，物象有：垃圾、飞机、利是袋、种子;现象有：蛋壳为何变软，为什么有声音、北方冬天的玻璃上为什么会有美丽的窗花、研究音乐贺卡的发音原理而这次活动中同学们所研究的对象又增加了很多有趣的、涉及

4、面更广的物象或是现象。这样的例子很多很多，由于同学们有了更充分的自主权，所选择的物象或现象正是大家本人的兴趣喜好所在，不需要强迫，能够讲同学们是在一种愉快的学习的经过真正得到了把握知识、拓宽视野目的，所得到的结果也是百花齐放，看着一道道难题，一个个疑问在同学们的共同努力下迎刃而解，一件件费旧物品变废为宝，是同学们的介入让读书活动有了愈加深远的意义。一篇篇小论文、小报告、小日记，一个个小发明、小制作中，都浸透着每一位介入者的心血和汗水，也浸透着每一位成功者的喜悦，更浸透着每一位教师和家长们的关心和栽培，每一篇文章，每一件作品都收藏着一个个小故事。这种类型的活动能够讲是关乎天文地理等知识面很广的综

5、合实践活动，内容来自生活，贴近生活，这类活动正是关注了同学们的个性发展，知足了同学们不同的喜好、兴趣和特长，我们坚信孩子们永远值得我们骄傲和自豪，将来的爱迪生又会在他们中间出现。其次，引导把握科学有效的读书方法。在以“xxx读书活动为中心的活动中，同学们更有效地把握了科学的读书方法：自主探究问题只要有了问题，才会有研究。从小学会培养对生活中的一切物象都带上“质疑的心态，带上一种“打破沙锅问到底的探究精神去学习、研究，对任何事情都带上一个“?号，问问为什么?它的起源在哪?有什么作用?能够改进吗?给我们什么启示?如这次活动的方案中提出活动的明确要求：“研究启示，做与研究内容相关的小制作或是小发明一

6、件以上。孩子们必须先衡量本人的喜好、兴趣和特长，才有目的的去选择一种物体或是现象，然后才能按所选的目的选择有效的研究途径，最后是根据研究启示做与研究内容相关的小制作或是小发明，获得真知。这样就有效地培养了同学们的“探究性精神，也培养了孩子们关心生活、热爱生活、服务生活的精神。养成写日记、写心得体会、摘抄好词好句、剪贴的良好习惯从学生交上来的论文、日记，我们能够感觉到大部分学生在学习中懂得了怎样学习，学会在学习经过中养成做笔记、写感想，写论文的良好的读书习惯。学会利用图书室资源的好习惯从图书室反应的资料来看，学生借书浏览的现象迅速增加，11月份平均每星期每人借书1本。学会沟通、学会与人合作在迅速

7、发展的今天，合作是成功的关键，在这次活动中，一种难能可贵的集体合作的精神在我们班集体、校园中闪光。首先体如今同学们或是和家人、亲戚朋友一起研究，或是和同学34人为一个小组的进行研究;其次体如今这次活动的作品布展中，同学们用集体的智慧去布置本人班的展位;最后体如今学生在班级开展了好书沟通活动。让大家明白一根筷子容易折断，而一把筷子不易或是折不断的道理，我们要从小养成与人合作学习、共同研究的习惯，明白人多气力大的道理，团结是强国之本。学会充分利用课余时间学习，开展“1.1活动全校学生利用天天课间一小时在校园中读书读报刊、杂志、名著等读书活动(早上到校半小时，下午到校后半小时)。三、活动走向“社区学

8、校家庭一体化我们的读书活动走向“社区学校家庭一体化，这是大家的共同心愿，也是同学们参加读书活动在活动中品尝到甜头的又一很好的途径。首先我们的读书活动走向了社区：学生学会了利用社区资源，如青少年宫、图书管等进行学习。其次我们的读书活动走向家庭：我们的活动得到了父母、爷爷奶奶的支持，他们在百忙之中抽出时间参加与孩子同看一本好书活动，和孩子一同研究物体、现象，一同制作小制作、小发明，让孩子们的小制作小发明走向更高层次。教育走向“社区学校家庭一体化，是我们的幸运，社区、学校、家庭的有机结合将推动素质教育的快速发展。2019小学读书活动总结(二)本学期，我们x县教育局文件精神开展科普浏览，拓宽学生视野，

9、提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫。在我校第x届读书节上，我们把浏览科普读物倡导低碳生活作为活动的主题，活动中，我们学校创造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜欢科普读物，逐步构成通过科普读物的浏览，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经历相结合，发出宏大的创造力和思维力。我们通过本届读书节活动的开展，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，激发了师生读书的兴趣，通过浏览科普读物，使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不可及的概念符号。让科普浏览为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活

10、跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛根据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我们迅速在全班开展了校园读书节活动的发动工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化气氛，提高学生的思想认识，为深

11、化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、合理安排，让读书节活动有序开展1、启动仪式在我校的第四届读书节活动的启动仪式上，王能兵校长围绕浏览科普读物倡导低碳生活发表了激情弥漫的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从如今做起。接着我校老师代表姜玉青教师和学生代表分别讲话向全体师生发出浏览科普读物、倡导低碳生活的建议书。2、问渠哪得清如许，唯有源头活水来，在领导、老师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下本人的名字或读书的名言。3、读书节的第三项，我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中xx班xx教师对科普知识简单易懂的宣传不让低

12、年级小朋友听的专心致志，在教室里不时传来开心的笑声。xx教师的科普读物心得沟通气氛异常热烈，同学们经常为一些科普知识争得面红耳赤总之，在沟通中，科普知识渐渐走进了学生的心中，在知识的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从如今做起。4、为了让真正走进科普知识，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。这次读书节活动虽已结束，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要进一步深化开展读书学习活动，营造浓厚的读书气氛，

13、培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在浏览科普读物的经过中不断培养学生的创造力，让学生做一个真正的低碳生活倡导者。同时在全校构成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有，有发展。2019小学读书活动总结(三) “书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造

14、清风屡屡满校园的书香气氛。我校在34月份开展了为期2个月的“感受书香品味经典读书节活动。我们的读书节活动宗旨是：在学校、在家庭营造热爱读书、支持读书、尊重读书的良好气氛，激发读书热情，感受读书快乐。x个月的时间已经过去，读书节也落下帷幕，广大师生在短短的x个月时间里，每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜欢读书，学会读书，逐步养成热爱书籍，博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行详细总结如下：一、广泛宣传营造书香气氛根据学校读书节活动方案，我校于3月5日举行了隆重的读书节启动仪式。x校长致读书节开幕词，xx

15、班全体同学发出了读书活动建议，并率先展示了班级浏览水平;学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通太多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。二、落实责任确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深化开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、教诲处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，根据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，构成有计划、有部署、有检查、有总结的完好读书活动体系，确保读书节活动有效施行。三、精心组织开展各

16、项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生热爱读书，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习为目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。详细活动包括：1、经典古诗文浏览活动我校每周由教诲处指定篇目的古诗文分发各班，以班为单位，利用早读、班会、课前1分钟等时间，进行了学习、背诵，每周三全校课间特别钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。通过经典古诗文浏览活动，同学们感遭到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和喜好。2、“好书推荐班队会活动读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书

17、、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与喜好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为构成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。3、亲身资料库建立活动为了进一步提高读书节活动的有效性，本次读书节活动还深化到家庭，要求家长与孩子共同浏览，通过亲身浏览，既发挥家长的典范作用，同时也更能激发学生的浏览兴趣，收到实效，为此各班还建立了“亲子浏览资料库，以便老师随时了解家庭浏览的情况。4、读书节小报、采蜜集制作活动围绕读书节主题，结合本身读书活动，我校还开展了主题小报、采蜜集制作活动。以班级为单位，学生根据本人的长处，分别在读书经过中制作一张小报或摘抄优美段落，

18、在以班级为单位制作成一本小报集获采蜜集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发本人读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。学校共采集小报14本，采蜜集4本。5、读书展板制作活动围绕读书节主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一块读书展板。在老师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、精心制作，低段版面设计以老师为主。六块展板符合学生年段特点，版面精致，内容丰富，各具特色;同时也增进了年级班主任、配班老师之间的合作、默契关系。6、浏览之星评选为鼓励学生热爱读书，宣传先进，根据学生在本次读书节活动中的综合表现，全校共评选出了一百二十余名浏览之星。读书节活动

19、即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开场。随着读书节帷幕的徐徐降落，希望广大师生要进一步深化开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才的新风气!2019小学读书活动总结(四)一、读万卷书，行万里路读一本好书就好像和高尚的人对话。孩子必要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因而册本的意义异常紧张，生命是弗成逆的发展，怎样让孩子能在可能的条件下将本身的生命质量进步到最高程度，必要激发孩子的念书兴趣，培养孩子念书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因而引导很紧张。为了进一步激发学生念书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园。五2班开展了

20、“沐浴书香，灵慧发展的念书运动。在这次运动中，同学们积极参与，在书香俊逸班级的新浏览理念的指引下，同学们做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效，“营造书香班级，让好书陪伴我们发展。二、我念书，我愉快首先，我们在班级里进行了一次以“我念书，我愉快为主题念书发动班会。班会上，同学们向人人介绍了本身读过的好书，讲述了念书带给本身的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了本身在浏览中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我浏览，我愉快的主题班会中，同学们更深入地认识到了“书带给他们的无穷乐趣。应用勤学校发下来的漂流书，开展好书漂流运动。班级气氛也是一种语言，是一种传递信息的奇特的交往形式，蕴含着宏大的

21、潜在的教诲意义。运动中，同学们尽力做到：读好一本书人人携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事先生率领学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一模范建立一个念书好模范，实践一种念书精神。落实好念书光阴。为了让念书运动有序开展，我认真制订了“书香班级的念书计划。计划中为了包管学生念书光阴，支配学生天天下午下学前半小时是念书光阴。每周星期五下午大课间后是念书沟通光阴。开展“好书保举运动，让同学们把本身喜欢的书保举给人人，写明保举来由，让同学们相互影响，养成选择读好书的习惯。引导学生在念书中积累。为了营造书香班级的气氛，培养学生优越的念书习惯，我和学生们订定了“我浏览，我愉快的班级念书口号，按期举行念书陈

22、诉请示运动，让学生畅谈本身的念书劳绩和感想，引导学生在念书中积累，坚持写念书笔记。并树立念书档案卡，让学生采纳本身喜欢的方法装饰本身的念书卡，培养他们优越的念书兴趣。将好的作品展示出来，让人人配合观赏并获得启示。我经常教育学生这样一种事理：“你沟通一点知识，我沟通一点知识，对一个人来讲就知道了很多知识。在念书运动中，我要求学生通过不合的形式进行沟通。沟通课上，学生对读过的故事进行“讲一讲、“演一演、“评一评，人人各持己见，一节课下来，还觉自得犹未尽，充分调动了浏览的兴趣，进一步构成了浏览的习惯。积极开展“小手拉大手，同读一本书亲子共读运动，将家庭引入到热爱图书、享受浏览、热爱母语、享受经典的行

23、动中来。为孩子创立了优越的家庭念书气氛，使学校和家庭构成一股合力，配合为孩子的念书运动提供了精良的条件，拓展了念书运动空间。本学期，我班开展“我浏览，我愉快念书运动，从总体上来讲获得了必然的后果，每个孩子都从不合水平上感想感染到了课外浏览给他们带来的愉快，到达了“享受浏览，做一个愉快的念书人的运动目的。在整个念书运动中，同学们在书海中纵情地翱翔，赓续接受知识，获得了较为丰厚的成果。学生的作文程度有了必然水平的进步，知识面也扩张了。2019小学读书活动总结(五)一、启动仪式，蓄势待发俗话讲：好的开始等于成功了一半。四月份，教师们蓄力待发，精心准备了一场引人入胜、发人深思的启动仪式。在启动仪式上，

24、德育组公布了本学期的浏览活动方案，精心安排了好书赠好友活动以及各种形式的朗读展示。裴永祝校长要求全体教师提高认识，把浏览推广做到实处，让浏览之花开遍校园，让书香浸润每一个师生的心田。二、浏览气氛，你我共造班班建立图书角，让书香氤氲在每一间教室。建立图书借阅制度，设立图书管理员负责日常借阅管理。并利用黑板报、教室墙报、走廊文化等营造浏览气氛。三、百花齐放，书香满园各班结合学情和实际情况，开展了各种浏览活动，有绘本浏览与制作、亲子浏览、师生共读一本书、四大名著经典浏览等。虽形式不一，但学生对浏览的热情却旗鼓相当。四月中旬，低年级开展了“做一本图书、长一分知识，多一份快乐自制绘本活动。在制作绘本的经

25、过中，孩子们迸发出想象的天性，个性张扬，根据本人的生活经历和对事物的理解来想象设计画面，并在家长的帮助下完善画面，附上文字讲明，所制作的图书精彩纷呈，视角各不一样，形式新颖独特。亲子合作，默契无比! “你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。我校三年级学生开展了亲子浏览活动，发动家长介入孩子的浏览当中来，营造浓郁的书香家风，并邀请家长代表进校共享亲子浏览心得。百班千人四五年级参加全国“百班千人共读活动行列当中，与全国的班级代表们共读书籍，共谈体会。活动中，介入的教师们还一起学习怎样开展共读活动，引导学生捉住本人浏览感受，学会与人共享、沟通

26、，让同学们“共读一本书，共享其中意。浏览名著品味经典六年级开展深化浏览与学习四大名著的活动，浏览名著，品味经典，感悟名著风采和魅力，并组织学生开展“名著知多少测试比赛。通过测试，扎实地落实学生对四大名著相关知识的把握。沟通浏览浏览不止是孩子的事儿，我校全体老师也参加到浏览活动中。教师们共享浏览心得，沟通浏览体会。每一次活动，教师们真诚沟通，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，共享美文著作和教育故事。四、通过评选，推广浏览 “朗读者、“词语卡评选活动、“读书小报评选活动等一系列读书活动的开展，助力浏览的推广。活动内容丰富，形式多样，深得学生的喜欢。让孩子们在浏览中竞争，在竞争中浏览，使学生真正爱上浏览。五、评价机制，鼓励促进在浏览活动中，涌现了一批爱读书、会读书的孩子，也让我们看到了一个个温馨和谐的书香家庭。学校特此对这些进行表扬并评选出若干“书香少年和“书香家庭。 “最是书香能致远，腹有诗书气自华，读书会让人产生美妙的变化润泽心灵，绽放雅美。为此，我们安步在浏览的大道上，嗅着满园书香，且行且思