庆祝2021年国庆节教育教案10篇.docx

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1、庆祝2021年国庆节教育教案10篇 庆祝2021年国庆节教育教案10篇 楚雯 给身边的朋友喔! 庆祝2021年国庆节教育教案1 设计意图 我班正在开展“我是中国人的主题，在这个大主题中有一个分支是“欢腾的国庆节，其分主题的目的是： 1、了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 解读主题目的，第一条目的主要指向认知方面，第二条目的更多指向情感体验方面。但仔细浏览，我以为有一条隐性目的是始终贯穿在整个主题教学中，那就是：激发幼儿的爱国情感。 教学目的 1、回忆沟通欢度国庆节的经历，体验庆祝国庆的欢腾场面。 2、了解国庆节的不同庆祝方式，激发幼儿爱祖国的情感。 教学准备

2、 1、PPT(笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝教学照片、阅兵式视频、歌曲录音等) 2、图片(可打开的窗，窗内有三幅图片，同（学习教学）P16) 3、展板：国庆的“窗口(幼儿记录国庆节最快乐的事情) 教学经过 一、经历沟通。 1、PPT播放幼儿的笑脸：从一张张脸上看到了什么?为什么这么开心?(回忆幼儿园的庆祝教学) 小结：国庆节，我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日，非常开心，张张小脸都弥漫着笑容。 2、前段时间我们放了7天国庆长假，国庆长假开心吗? 沟通长假中最开心的事(出示幼儿作品) 过渡语：教师也过得很开心，一起来看看教师的长假吧。 3、观看照片并沟通：国庆节和平常不一样的地方。 小结：国庆节，和家

3、人一起庆祝祖国妈妈的生日，非常热闹，人人心里都充满了喜悦。 二、经历提升。 过渡语：我们小朋友庆祝国庆节真热闹，那其别人是如何欢庆国庆的呢?我们打开窗户来看看。 1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢?(烟火) 他们是一家人吗?从哪里看出来不是? 小结：国庆节期间，世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。 2、又一扇窗户打开了，看看这一家子在干什么?他们可能在看什么电视?(升旗仪式、国庆晚会、电视新闻等)播放视频：60年国庆阅兵仪式片段 小结：国庆期间，电视节目丰富多彩，它会转播全国各地人民庆祝国庆的 方式，有升旗仪式、国庆晚会，还有阅兵仪式。 3、打开第三幅图片：看看他们在干什么?猜猜他们可能在唱什

4、么歌?(幼儿跟着一起唱唱) 小结：大家用动听的歌声，优美的舞姿庆祝国庆，表达对祖国妈妈的热爱。 三、情感渲染。 1、刚刚我们讲了很多国庆节的开心事，教师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。 2、老师完好朗读儿歌，幼儿欣赏。 3、延伸：在区角教学时，把你们国庆开心事也编成好听的儿歌。 庆祝2021年国庆节教育教案2 教学目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情。 3、通过参加国庆节的环境创设，感受介入国庆节庆祝教学的乐趣。 4、知道国庆节是几月几号。 教学准备： 炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们

5、庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片 教学经过： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么四处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学讲：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会如何庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以本人的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国。 教学延伸： 请家长在“国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 教学反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩

6、了。所以设计此教学时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝教学中，从中感到节日的气氛。 通过此次教学，让幼儿们认识了“祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国送礼“，表达庆祝，将教学推向高潮。 庆祝2021年国庆节教育教案3 一、谈话引入课题 1、提问：你们喜欢过生日吗?为什么?本人的生日是哪一天?你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗? 2、老师引导：我们每个人都有本人的生日，我们的祖国妈妈也有本人的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。 教师板

7、书课题：祖国妈妈的生日 二、介绍祖国及国庆节的来历 1、老师介绍：祖国就是本人的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。 2、祖国妈妈的生日是哪一天呢? 指导学生观看开国大典的录像，讲明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。 三、庆祝国庆节 1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是由于他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱本人的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国

8、妈妈过生日的，他们是如何为祖国妈妈过生日的? 2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是怎样庆祝国庆的。 3、观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子?(简单举例建国来所获得的重大成就，使学生们深深感遭到中国人民的伟大，为本人是中国人而感到自豪。) 四、小结：我们都热爱本人的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达本人对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日?今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。 庆祝2021年国庆节教育教案4 教学目的： 1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。

9、2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 教学准备： 国旗一面，图片。 教学经过： 一、认识国旗。 1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗教学。 3、本人有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民如何庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 老

10、师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 教学建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 2、老师和幼儿一起打扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延伸教学： 大带小-小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 儿歌： 十月一日国庆节， 七色彩球空中飘， 五星红旗风中摇， 联欢晚会真热闹， 庆祝国家生日到。 庆祝2021年国庆节教育教案5 活动目的 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、让幼儿初步了解我国建国以来获得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。 活动准备 1、“开国大典纪录片片段，“祖国新貌纪录片片段，“大阅兵纪录片片段。 2、班级排

11、练歌颂祖国的局面若干。 3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展 活动经过 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 老师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗? 国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动? 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典片段。你在电视里看到了什么? 老师讲解，使幼儿了解主席公布“中华人民共和国成立时冲动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。 (2)让幼儿观看“祖国新貌和“大阅兵的片段，影片

12、内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景 ，商店里衣、食、住、行各种用处琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景让幼儿了解我国建国后获得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。 老师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴? 3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。 庆祝2021年国庆节教育教案6 活动目的： 1、培养幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。 3、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自己保护的意识。 4、感受节日的欢乐气氛。 活动时间： 20-年9月28日下午3点整。 活动地点：多功能厅。 活动准备： 1、各班自选两

13、首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台，大班组空班教师。 活动经过： 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班教师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。 3、请各班提早10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台顺序从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。 6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并本人解决道具问题。) 庆祝2021年国庆节教育教案7 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、

14、日期和意义。 4、介入节日游戏。 活动详细内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕： 家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论如何布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动师生共同采集材料，在区域中安排如“奥运会“国旗、国歌“京剧脸谱“中国功夫等内容。了解我国很多有名的人和事，为本人是一个中国人而自豪。 五星红旗我爱你： 区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人的绘画技巧。 国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂

15、灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，进而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，讲出理由。 愉快的国庆节： 区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。 2、观察讨论画有国庆情景的“窗口，并在空白“窗口内根据本人的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口贴在活动室内的高楼上相互观赏讨论，进一步体验节日的热闹。 节日的夜晚： 区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国庆礼花的品种、颜色、燃放经过，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学惯用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队小组活动根

16、据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为本人的小组取名采集问答资料，相互学习。制订比赛规则等。 超级问答赛： 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 教学反思： 环境，是对孩子影响最为深入的教师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节昼夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子介入主题的原动力。“欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开场，一直延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、

17、装点节日环境为主。而在节日经过中，则可充分发挥家园共育的成效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比方文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动经过中，老师应把握幼儿一些关键经历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，能够组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛中，老师能够作为一名组员介入到团队中去，给予幼儿一定的帮助。 小百科：“国庆一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在（五等诸侯论）一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害的记载、我国封建时代、国家喜庆

18、的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因此我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆。今天称国家建立的纪念日为国庆节。 庆祝2021年国庆节教育教案8 活动来源： 每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过 国庆节 的 集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感遭到国庆节的欢乐气氛。 3、能以本人的方式表达对祖国的热爱之情。 4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、能学会用轮流的方式谈

19、话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。 活动重难点： 知道国庆节时间以及来历，并有本人的方式表达对祖国的热爱之情。 活动准备： 人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。 活动经过： 一、谈话导入老师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心，为什么? 二、基本部分(一)介绍国庆节。 老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗? (二)祝贺国庆老师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会如何庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。 (三)我爱祖

20、国老师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢? 老师：我们如今知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊!如今请小朋友画上本人最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好! 三、展示中结束老师：我们来看一看小朋友都画了些什么。 小结：对幼儿的作品互相观摩、评价。 活动延伸： 艺术领域（五星红旗在飘扬） 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添

21、画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 庆祝2021年国庆节教育教案9 一、活动名称：国庆节 二、活动目的： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 1、 在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、 开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、 准备幼儿的绘画工具和泥工用的材

22、料。 四、活动经过： (一) 开场部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二) 基本部分; 1、 引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、 观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道“国庆节的名称和来历。 3、 出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。 4、 发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三) 结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的来历，萌发了热

23、爱祖国的情感。 庆祝2021年国庆节教育教案10 活动目的： 1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 3、以本人的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。 激发幼儿对祖国的情感。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动经过： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么四处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学讲：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会如何庆祝呢? (4)欣

24、赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以本人的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给 祖国 。 活动延伸： 请家长在 国庆节 时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道 过节了，我们能够玩了 。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对 国庆节 有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，并通过本人制作国旗，进一步加强热爱祖国的情感体验，使幼儿愈加了解我们的祖国，进而愈加热爱我们的祖国。 本次活动，让幼儿们认识了 祖国的生日 ，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有 一颗大星星，四颗小星星 ，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。 庆祝2021年国庆节教育教案10篇