社工初级考试真题及答案.docx

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1、社工初级考试真题及答案社工初级考试真题及答案正沅给身边的朋友喔!社工初级考试真题一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只要1个最符合题意)1.社会工作者卢虹与前来寻求帮助的失业者瞿颖进行接案面谈后发现，瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题，而卢虹这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是()。A.决定问题的优先次序B.决定能否需要紧急参与C.权衡能否有能力处理问题D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围2.“决定参与策略这一步骤处于社会工作实务通用经过的()阶段。A.接案B.预估C.计划D.参与3.覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目的阶段，社会

2、工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。A.具体和详细B.平等和协商C.计划与宗旨相符合D.要尊重服务对象意愿4.圆圆今年4岁，在这个阶段她既需要父母的养育，也需要学习新的知识，此外还有()的需要。A.发展B.生存C.社会化D.自己实现5.社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行会谈，在小陈的努力下，社区居民组成了维权小组，他们介入了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了加强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前，小陈需要做的

3、工作之一是()。A.肯定社区居民的能力，加强其自信心B.告诉社区居民本人与他们不再有关系C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑D.悄悄离开，免得社区居民悲伤6.社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿成认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。详细的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反响中的(。)。A.忧郁B.依靠C.倒退D.否认7.李静今年上小学三年级，父母对她的要求非常严格，每次考试都必须排在班级前5名，否则就要进行各种惩罚，而且还经常拿她与小区中的同龄孩子进行比拟，这让李静感到很烦恼。在这次期中考试中，

4、一心想要考第一名的李静动起歪念作弊，结果被监考教师发现，其科目被记零分。父母知道后对其破口痛骂，尽管李静诚恳地成认了错误，但是其父母觉得很丢人，根本不听她的解释，这让李静感到特别悲伤。社会工作者张菊了解情况后，决定走访李静的家庭，对李静进行个案辅导。张菊的服务属于()服务。A.替代性B.支持性C.保护性D.补偿性8.牛牛今年12岁，母亲在他6岁时因病逝世，他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入，生活比拟困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰苦，在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧，为此经常遭到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平常对他

5、也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶剧烈争吵，牛牛也感到很难过，但是本人也没有解决的办法，于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中，郭胜的做法不正确的是()。A.争取学校的支持，建议教师在学习上给予牛牛帮助和支持B.对牛牛进行心理疏导，加强牛牛的责任感、对生活的自信心C.与牛牛的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予牛牛关心，加强牛牛改变本人的动力D.与牛牛的奶奶沟通，告知奶奶不要太多干预父亲对牛牛的管教，父亲的管教才是第一位的9.社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的

6、。了解这种情况后，张丽首先应该()。A.向公安机关举报B.通知玲玲的监护人到场C.辨别玲玲能否有遭到虐待的危险D.继续按计划进行个案辅导10.社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目的，十分是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自自信心明显加强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制定了具体的个人职业发展规划，并开场付诸施行。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。A.协助者B.咨询者C.鼓励者D.领导者11.

7、很多到达退休年龄的老年人还有继续工作的愿望和需要，希望发挥特长，也有很多老年人过去忙于事业而无暇休闲，如今闲下来打算好好享受生活，因而养花、养宠物、练书法、学画画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的()。A.经济保障B.就业休闲C.居家安全D.健康维护12.改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务形式，是青少年社会工作中的()内容。A.发展性青少年服务B.创新性青少年服务C.预防性青少年服务D.治疗性青少年服务13.小李所在单位的女职工比例达80%，根据这一实际情况，单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班，又能方便给孩子喂奶，

8、特出台了相关措施，比方腾出一间办公室专门设为哺乳室，调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施知足了妇女()的需要。A.性别平等B.权益保障C.特殊保护D.自己实现14.李霞所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是()。A.将受暴妇女问题个人化B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系C.接纳受暴妇女描绘的问题而不是责怪她们D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间获得平衡15.吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课

9、完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因而一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，讲服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了()原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定D.需要关注本人的情绪和感受，将本人的心放到小组中去16.张奶奶作为老年社会工作者的服务对象，今年72岁。根据我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于()老人。A.低龄B.中龄C.高龄D.长寿17.军人小兵为

10、救落水儿童献出了本人的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只要小兵一个孩子，“白发人送黑发人使他们悲哀欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。A.精神支持B.经济援助C.危机干涉D.心理辅导18.花园社区老年服务中心常年推出“关爱老人服务项目，主要是为社区残疾、生活困难的老年人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目为老年人提供的服务属于()。A.居家养老B.家务服务C.生活保障D.日托照顾19.有一天付大爷忽然对社会工作者小覃讲：“我已经厌倦了这一切。这属于评估老人自杀倾向的()线索。A.直接

11、B.间接C.行为D.主观20.小组工作有个主要原则就是“小组中讲的事留在小组中，因而社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意()。A.尊重自决权B.尊重保密权C.尊重选择权D.干涉小组动力21.根据（社区矫正对象考核赏罚暂行办法），社区社会工作站在学习和研究的基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展经过中注意采集活动反应信息，总结经历，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是()。A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究22.张涛是现役三级士官，在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命，随后被追授为

12、烈士。对此，社会工作者能够提供的优抚安置服务是()。A.抚恤B.安置C.优待D.优抚23.刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是由于本人没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与别人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是()。A.让刘某的家人多照顾他B.向上级单位反映刘某的情况C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题D.继续为刘某安置相关单位24.刘虎在部队执行任务时不幸受伤致左脚截肢，因而被迫退伍，后被安排到县残联工作。平常他工作积极认真，但是每当碰到无法解决的难题时，他总会失去耐心而抱怨本人残疾的身体。社会工作者蒋敏决定接

13、受他为服务对象，在沟通中了解到刘虎自受伤退伍后，内心非常自卑，以为生活毫无意义，因而平常在工作中他很少与同事沟通，生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况，蒋敏首先应解决刘虎的()问题。A.身体康复B.工作技能C.沟通技巧D.非理性信念25.老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的经过中，家人感到缺乏社区的理解与支持。针对老王碰到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是()。A.赠送轮椅和支具B.协助家庭改造起居环境C.开展残疾人文化娱乐活动D.建立社区支持网络26.社会工作者小吴刚到残疾人服务机构时，督导刘教师就告诉他，在开展社区康复工作时，要努力针对附

14、近伤、病、残者的康复需求和资源状况，争取就近就地进行服务，大力开展家庭康复活动，服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的()。A.社会化的工作原则B.因地制宜的工作原则C.因势利导的工作原则D.低成本、广覆盖的原则27.目前在很多城市的道路设计中，都会专门铺设盲道，这是()的体现。A.提高残疾人社会地位B.建设无障碍环境C.维护残疾人合法权益D.社会对残疾人观念转变28.院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务形式，收留具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力。这是院舍服务中的()类型。A.

15、感化院B.教养院C.中途家庭D.寄养家庭29.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有很多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目的的行为时给予奖励，以建立新的目的行为。这种技巧属于()。A.惩罚B.连扣C.塑形D.正加强30.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过参与行动，主要应知足矫正对象()的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化31.李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她如今已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，

16、因而她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，假如由你参与其中，你首先应该做的是()。A.培养李丽的独立能力B.批评讥讽她的同学C.批评李丽太娇气D.帮助李丽转学32.2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。假如你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是()。A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省本人D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯33.某社区服务

17、中心，对犯罪性质一样的罪犯采用同一矫正形式，这违犯了矫正社会工作的()原则。A.普遍化B.个别化C.可塑性D.区别对待34.帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通沟通，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭，到达“助人自助的目的。这是()在优抚社会工作中的运用。A.家庭治疗方法B.个案工作方法C.社区工作方法D.小组工作方法35.根据（社区矫正对象考核赏罚暂行办法），社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展经过中注意采集活动反应信息，总结经历，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作

18、采用的是()方法。A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究36.孙女士有个患自闭症的女儿，她把所有的精神都放在照顾女儿上。对于本人的丈夫，孙女士很有意见，觉得本人付出很多，而丈夫对女儿漠不关心，致使夫妻之问经常吵架，孙女士感到既疲惫又无奈。社区社会工作者了解到这一情况后开场积极参与，他们对孙女士夫妇及其家人进行辅导，让大家相互表达本人的感受。从中孙女士渐渐知道丈夫并不是本人所想的那样，夫妻俩逐步相互理解，一起介入到孩子的治疗和生活中。上述案例中，社会工作者所做的工作是()。A.悲悼辅导B.危机参与C.心理社会评估和干涉D.处理焦虑、抑郁情绪37.医务社会工作者小陈为烧伤

19、儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。这种活动被称做()。A.出院计划B.外展服务C.危机参与D.心理社会评估和干涉38.两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一门“居民教育课程，一个社区出场地，一个社区找授课老师，构成一项完好的课程计划，这属于社区()。A.资源节约B.资源整合C.资源优化D.资源分享39.育溪小区不少居民反映社区中因排水管道老化，下水道经常堵塞，给居民生活造成很多损失和困扰。为了解决社区居民的困难，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了下水道经常堵塞，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理;垃圾

20、采集不及时，经常倒得满地都是，影响环境卫生;社区内绿化少，刮风时灰尘很大，影响居民外出。代表们所反映的是居民的()需求。A.比拟性B.规范性C.表达性D.感觉性40.以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是()参与。A.综合B.混合C.直接D.间接41.某慈善协会每年都会为四川某偏僻山区的孩子们提供社会救助，既有生活必需品和学惯用品，也有以奖学金形式发放的现金。这一事例体现了社会救助的()特征。A.救助手段的多样性B.救助水平的低层次性C.救助对象的有限性D.救助范

21、围的广泛性42.小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲突。之后小磊从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回了家。在救助社会工作中，小磊属于()类型的服务对象。A.受虐儿童B.问题儿童C.特困儿童D.漂泊儿童43.社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作，他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队。秦强向所在社区的几家单位“化缘，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队队服，有的承当了活动宣传栏的工作，进而确保了这项活动的顺利施行，社区困难群众从中受益不少。在此经过中，秦强以社区为基础推动的救助

22、措施属于()。A.发动社会气力介入B.整合驻区单位资源C.建立邻里支持网络D.注意发挥社会组织的气力44.某救助机构的工作人员主动到漂泊乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些漂泊乞讨人员，尤其是漂泊儿童得到妥善安置。这种方式称为()。A.慈善服务B.公益服务C.志愿服务D.外展服务45.社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对小胡表现出极大的依靠性，对分离显得特别伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是()。A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作B.及时处理组员的这些情绪问题C.寻找组员感兴趣的其

23、他主题，延长活动时间D.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定46.每个家庭都有本人的生活环境和沟通沟通的方式，社会工作者只要从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因而，社会工作者在开展家庭服务中要遵守()原则。A.家庭普通化B.家庭处境化C.家庭个别化D.知足家庭成员需要47.社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通沟通。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。A.家庭生活教育B.家庭主题活动C.家庭心理辅导D.家庭救助与帮扶48.家庭构造图是社会

24、工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在构造、家庭成员之间的关系，以及()。A.家庭内部的压力B.家庭内部的资源C.家庭的重大事件D.家庭与环境的界线49.当外在压力与危机来袭时，个体本身和环境中拥有的保护因子会作出自动反响，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。根据抗逆力理论，这种表现属于()。A.功能失调B.抗逆力重构C.丧失性重构D.平衡性重构50.曾佳6岁以前一直在乡下由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶总希望有个孙子，就把曾佳当男孩养，7岁时，父母把她接回市里与他们一起生活。母亲开场没有在意曾佳的行为举止，直到进入初中后母亲才发觉曾佳的表现与

25、女孩子极为不符，为此她刻意要改变曾佳的行为，母女俩为此经常争吵。在学校，同学们对曾佳的穿着和行为也投来异样的目光，甚至遭到一些同学的嘲笑。曾佳感到非常沮丧，前来向社会工作者陈洁求助。陈洁评估曾佳的问题后，参与的主要角度应该是帮助曾佳()。A.建立个体的价值体系B.改变人际间的冲突C.加强自己的同一性D.接纳本人的身体和容貌51.彭峰的父母在他很小的时候就离婚了，由于父亲工作繁忙无法照顾他，因而他由奶奶一手抚养长大。奶奶的溺爱导致彭峰养成任性、偏执、冲动的性格，因介入群殴被判缓刑两年。社会工作者安然决定为其提供矫正工作服务，但是彭峰对安然的好意却视而不见，甚至消极抵触，但是安然还是很耐心地从生活

26、琐事开场与彭峰进行沟通，让他意识到本人是真心实意在帮他。通过近一个月的接触，彭峰逐步对安然产生了信任。本案例中，社会工作者安然坚守了()的矫正社会工作价值理念。A.接纳B.保密C.个别化D.评判52.季某在部队曾是一名指挥员，在一次例行演练中因公致残，后安排到某军休所工作。季某性格一直内向，到军休所后也不愿与人沟通和沟通，平常总是一个人独处。针对季某的情况，假如社会工作者要参与，恰当的参与方法是()。A.政策宣传B.个案工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法53.协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是()社会工作的内容。

27、A.烈士表扬B.军供C.军休D.荣耀院54.在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的()。A.街道办事处B.社区委员会C.社区学校D.社区服务中心55.肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助本人申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的()。A.家庭关系B.家庭背景C.疾病情况D.家庭经济状况56.布雷德绍以为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是()。A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比拟性需求57.社会工作者小张为了鼓励居民介入社区活动，对居民介入态度和介入能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是()。A.居民介入社区活动需要时问和经费的保证B.居民介

28、入社区活动需要具备介入知识和技巧C.居民介入社区活动主要受环境因素的影响D.居民愿意参加与本身利益相关的社区活动58.社区服务最基本的内容和最基本的任务是()。A.维持社区治安B.提高社区居民的满意度C.为社区居民提供便利服务D.为社区弱势群体提供福利服务59.邱俊的父亲是一名大学体育教师，邱俊从小受父亲的熏陶，喜欢上了三级跳远运动，经太多年的刻苦训练，邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中，由于身体状况不佳，导致发挥失常，邱俊没有拿到名次，这让他备受打击，于是自暴自弃，甚至不想再练三级跳远，也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急，但是又找不到解决的办法，于是前来寻求学校社会工

29、作者谭琳的帮助。谭琳参与此案的策略不正确的是()。A.个案辅导B.采用小组工作方法C.让邱俊放弃三级跳远，全身心投入学习D.协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力60.某小区有几位精神疾病患者，病情屡次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉本身照顾患者的能力和技巧缺乏，希望获得帮助。小李将他们组织起来开展小组活动，一同共享体会学习照料技巧，建立互相支持。这类小组属于()。A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选，此题不得

30、分;少选，所选的每个选项得0.5分)61.在接触和初步面谈后，能够终结服务的情况有()。A.社会工作者以为其他机构的资源、素质更优越B.社会工作者所能提供的服务不能解决问题C.服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符D.服务对象不能为机构带来经济效益E.机构缺乏适宜的工作人员62.李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段特别单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成如今李娟对父母敬而远之，内心既脆弱又孤单。近期她认识了没有稳定工作的小张，并逐步喜欢上他，于是李娟开场逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她

31、加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者能够采取的参与策略有()。A.批评李娟的想法和做法B.与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法C.与李娟的男友沟通，建议其男友劝讲李娟端正本人的学习态度D.对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来讲，学习是最重要的E.与李娟的教师、同学进行沟通，使他们在平常的生活和学习中多跟李娟沟通、沟通，使李娟感到集体的暖和63.下面哪项属于治疗性青少年服务的内容?()A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的

32、青少年正常成长C.改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育时机，以增进父母教诲青少年的技巧D.提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务E.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动64.下列各项属于老年社会工作对象的有()。A.健康老人B.孤寡老人C.处境困难的老人D.老人的亲属E.老年人工作机构工作人员65.单亲母亲家庭经常面临的问题有()。A.亲子关系B.就业困难C.再婚困难D.贫困化E.老人奉养问题66.老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展

33、小组工作，()情形的不宜采用小组工作方法。A.有严重行为问题B.患有器质性疾病，头脑混乱C.正处于紧急的危机状况中D.老年人身体状况不好，出行有实际困难E.老人被虐待67.妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。下面针对全体女性人口的妇女社会工作有()。A.创办婚姻家庭小组B.增加妇女维权意识C.建立“打工妹之家D.对家庭暴力受虐者进行救助E.倡导开展女性健康普查68.残疾人社会工作者常琳要为服务对象陈晨进行职业康复的服务工作，在了解案主的情况与就业相关的问题后，常琳进行了综合考察，以帮助陈晨解决职业中出现的问题。然后，常琳又对陈晨进行了作业水安然平静适应职业的可能

34、性评定工作，进而有针对性地协助陈晨把握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务经过中，体现了残疾人职业康复的()步骤。A.职业咨询B.职业评估C.职业培训D.就业指导E.就业分配69.我国专业的残疾人社会工作具有的特点是()。A.充分利用社会支持网络B.有效利用调解方式C.知足残疾人的所有要求D.崇尚专业的社会伦理精神E.提倡助人为乐的奉献精神70.矫正社会工作对非监禁罪犯施行监管能够到达()的目的。A.通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿B.通过监管预防其再犯罪C.重新融入社会D.通过不可随意离开寓居地的规定对犯罪行为作一定补偿E.家庭关系调适71.学校

35、社会工作者在面对处于生活窘境的学生时，能够从()方面人手。A.情感支持B.经济援助C.发展支持系统D.挖掘社会资源E.开发学生潜能72.下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有()。A.假如社区存在问题和冲突，当前是怎样处置的B.政府能否有相关政策扶持，内容怎样C.人口分布和人口数量怎样D.社区与外部能否有严重的冲突E.该人口群的共同属性是什么73.从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括()。A.家庭生活教育B.公民教育C.安全教育D.健康教育E.成人教育74.方园为有厌学症的学生童欣欣提供的社会工作服务已进入结案阶段，要确保童欣欣的改变，方园能够采用的方法有()。A.与童欣欣解除专业关系

36、B.强化童欣欣已有的改变C.结案后减少与童欣欣的联络D.给童欣欣以积极支持E.帮助童欣欣回首她的问题以及解决问题所采取的行动和步骤75.社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括()。A.服务经过研究B.社会工作理论研究C.青少年需求调查和服务设计研究D.制定青少年服务发展的相应政策E.青少年群体特征和社会环境状况研究76.社会工作者马琳为陷入婚姻问题的妇女提供服务，她发现很多案主在结案前的一段时期尤其是结案前一周时间里，都会变得很反常，总抱怨这里不满意、那里不满意，对本人的服务也表示不满，甚至会批评本人。这些案主的行为表现出了结案时的负面反响有()。A.忧郁B.抱怨C.倒退D.愤怒E.讨价还价

37、77.当前，残疾人的法律政策咨询内容主要包括()。A.求学问题B.就医问题C.社会救助问题D.劳动就业问题E.意外伤害赔偿问题78.陶非是一名高三学生，由于邻近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，能够使陶非()。A.提高学习成绩B.能够辨别情绪C.懂得掌控情绪D.正确处理情绪E.加强心理承受能力79.张杨十年前患上某种慢性病，导致无法正常上班，近年来只能在家养病，生活陷入极度窘境中，他向社区负责社会救助的社会工作者李强寻求帮助。李强应为张杨开展的工作有()。A.评估张杨的需要

38、B.为张杨提供就业辅导C.了解张杨的需要D.呼吁政府创造就业时机E.帮助张杨申请最低生活保障80.孙先生平常工作繁忙，鲜有时间去医院进行体检，近期感觉身体不适去医院检查被诊断为肝衰竭，需要进行肝移植手术。医务社会工作者小王要对孙先生进行心理社会评估，应包括()。A.孙先生的情绪支持B.孙先生目前碰到的困难C.孙先生的家庭史、生活状况D.孙先生过去有关肝衰竭的经历E.孙先生家庭的沟通状况、家庭关系社工初级考试真题答案解析1.【答案】A【解析】很多时候服务对象的问题不只是一个，故需要协助他们理出问题的轻重缓急，以便能及时知足他们的需要，同时使服务能有效果。要注意的是，社会工作者需要与服务对象共同决

39、定优先次序。瞿颖目前面临的既有失业问题，又有婚姻问题，因而，社会工作者最紧迫的任务是与瞿颖一起商量需要解决问题的先后顺序。2.【答案】B【解析】预估的基本步骤有：(1)探究服务对象的情况、问题与需要。(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括：对服务对象的问题与需要作出解释，列出解决问题的目的及先后次序，决定参与的策略，撰写预估摘要。3.【答案】D【解析】制订服务计划要尊重服务对象的意愿。即在制定目的和目的时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象共享对目的与目的的期望。假如服务对象与社会工作者双方的目的与目的不一致，双方就要进行讨论与协商，直到获得完全一致的意见。否则，服务对象与

40、社会工作者工作起来很可能是相反的方向。由此可知，此题所述符合要尊重服务对象意愿的原则。制订服务计划时应遵循的其余三项原则是：要有服务对象的介入，具体和详细，计划要与工作的总目的、宗旨相符合。4.【答案】C【解析】A、B项是重复选项，不选;D项不符合儿童的心理特点，也不选，故选C。5.【答案】A【解析】安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象本人独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，但服务对象可能会怀疑本人能否能够将学到的东西用于应对其他问题。因而，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的自信心。6.【答案】D【解析】由于结案意味着社会工作专

41、业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因而，终止关系可能会给他们带来“分离焦虑等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反响。其中，否认是指服务对象不愿成认已到结案期，避免讨论关于结案的话题，表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。7.【答案】B【解析】支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能强化照料者的能力，以促进儿童的发展。在题干案例中，张菊主要应做的是对李静的家庭功能进行提高，而且面临亲子冲突问题，这些都是支持性服务中需解决的问题。故答案选8。8.【答案】D【解析】根据

42、社会工作的专业方法，D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突，因而是错误的。9.【答案】C【解析】由于儿童自己保护能力差，因而在儿童社会工作中，社会工作者要十分注意保护儿童。在此题案例中，玲玲的手背和眼角都起了大包，背部还青一块紫一块的，在这种情况下，社会工作者首先也是最重要的工作就是先辨别玲玲能否有遭到虐待的危险，以保护玲玲。10.【答案】D【解析】社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，加强自自信心，为将来制定发展规划等。在这类小组中，小组领导者经常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。此题中，张莉所设计的“职业生

43、涯规划小组属于社会化小组的类型，同时其为社会工作者，因此张莉扮演是领导者的角色。11.【答案】B【解析】很多到达退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥特长，这属于就业需要;也有很多老年人过去忙于事业无暇休闲，如今闲下来打算好好享受生活，因而养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要，这属于休闲需要。两者符合老年人需要中就业休闲的特点，所以正确答案为B。12.【答案】C【解析】预防性的青少年社会工作主要包括下面内容：(1)改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育时机，以增进父母教诲青少年的技巧。(2)改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之

44、学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动。(3)改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持。(4)探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务形式。(5)倡导有效的青少年服务和发展政策等。13.【答案】C【解析】妇女在经期、孕期、产期和哺乳期应受特殊保护。（中华人民共和国妇女权益保障法）第二十六条规定：任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不合适妇女从事的工作和劳动。第二十七条规定：任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动(

45、聘用)合同或者服务协议。该单位针对哺乳期女职工而出台的这些措施知足了妇女特殊保护的需要。14.【答案】C【解析】针对妇女暴力的干涉原则有：(1)接纳受害妇女描绘的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自自信心。(3)关注受害妇女的安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。15.【答案】C【解析】小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定，尤其是针对农村妇女和流动人口群体以及一些有特殊需要的妇女群体而开展的妇女小组，如单亲母亲小组等，小组活动的时间和场地需要根据妇女的情况而定，方便妇女参加。16.【答案】B【解析】根据国际标准，我国一般把6069岁的人称为低龄老年

46、人，7079岁的人称为中龄老年人，80岁以上的人称为高龄老年人。故答案选B。17.【答案】D【解析】烈士表扬社会工作主要是社会工作者运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲戚辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，缓和相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。因而，社会工作者首先应为小兵家庭提供心理辅导服务。18.【答案】C【解析】老年社会工作的社会支持网络正式支持涉及了贫困救助、生活照料、危机干涉、老年人权益保障等多方面的内容。它根据的是老年社会保障、老年福利与服务、老年卫生、老年文化教育和体育、老年人权益保障以及老龄产业等多方面内容的法律法规和政策。它为老年人提供了基本的生活保障，十分是为老年人中的特殊困难群体提供了基本保障。此题中，花园社区的“关爱老人服务项目属于生活保障。19.【答案】B【解析】要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难，由于老人不大愿意讲出自杀打算，并且实际施行自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素，可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。间接线索是指比拟间接地表明有自杀打算的讲法，例如此题中“我已经厌倦了这一切，问接表明厌世情绪，故此题选B。20.【答案】B【解析】以前从未参加过小组的老人会接触到很多其别人的新奇的私人经历，对他们来讲