“家校共育立德树人〞家庭教育公开课学习心得体会优选5篇.docx

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1、 “家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会优选5篇 “家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会优选5篇我的孩子的一点一滴的进步我都能看到，并给予肯定与鼓励，我会时常对孩子讲：“孩子，加油，你真棒!一起来看看“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会优选5篇，欢迎查阅!“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会1对于_来讲，学习成绩从如今来看虽然是较优秀的，但是还有很多缺乏的地方，离学校和家庭的要求都还有较大的差距，我们做得也还很不够，还有很多需要改良的地方。根据对孩子这十多年的家庭教育，并借鉴其他家庭教育的好的经历，总结了一下个人的心得。一、家长要有良好的心态。人多成功一般需要三个因

2、素：天赋、兴趣、刻苦。天赋是前提，喜好是基础，刻苦努力则是必要条件，这三点缺一不可。就像爬山一样，健康身体是前提，上山的台阶是基础，再加上一步步的刻苦攀登，你就会到达山顶，欣赏那无限好风光。学习也是一样的，一个人的理解能力、接受能力及记忆力就是天赋，天赋不好，再刻苦努力也不会有十分优异的成绩。就像一个人五音都不全，怎么能唱出优美动听的歌曲呢?但天生我材必有用，天赋就像跷跷板，这里下去了，别的地方就会上来，人成功的标志也不只是学习成绩。要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅成为一个成绩好的学生，就要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。家长对孩子的一生负起责任，那就要想明白

3、你培养的是一个孩子，是希望将来健康、快乐、幸福的孩子，而不是一架考试机器。一个心态好、充满自信的孩子也一定会成为各方面都很优秀的人，一定能够创造一个灿烂的明天。从世界名人到我们身边的成功人士，学习成绩好的只是占一小部分。所以家长要在孩子学习成长经过中擅长观察、研究、分析孩子的天赋，看看孩子到底是块什么材料。但是不管孩子合适干什么，始终要不断灌输刻苦努力的思想，由于所有成功的人士没有一个不刻苦努力的。举个简单的例子。体育明星，他们在各自的专业都有过人的天赋，但他们同样付出了比常人百倍的汗水、泪水，才获得宏大成绩的。二、要尽量创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。父母天然是孩子的教育者、保护者、最亲密的

4、朋友，融洽的家庭气氛，对孩子的身心健康至关重要。家庭的环境气氛对孩子的个性发展有很重要的影响。创造一个暖和和谐的家庭气氛，有利于子女的健康成长，而创造这一气氛的关键就在于让“爱弥散在家庭中。家庭生活中的爱是多种多样的。有夫妻间的情爱，有子女对父母的敬爱，有父母对子女的疼爱，有兄弟姐妹间的互爱。这种.种爱，应弥漫于家庭的日常生活之中。父母是家庭生活的主体，夫妻假如不和会对家庭产生不良影响，进而造成孩子身心发展的障碍。有的父母当着孩子的面经常吵嘴、打架，会给子女心灵蒙上阴影。使孩子觉得在家中压抑不舒畅，精神上苦闷，感受不到暖和，于是便可能向外部寻找寄托。关于初中学生早恋和出走的调查表明，有很多和家

5、庭气氛不和谐有关。也有的夫妻固然不吵不闹，但互相间感情不沟通，长期处于冷战之中，这也会使孩子感到非常痛苦，容易构成内向阴郁、孤僻、不合群的性格。所以建立暖和和谐的家庭气氛对孩子好的个性特点的养成是很重要的。在我们家，如今的气氛是团结紧张，严肃活泼的。孩子做错的时候，我们做父母的是严肃的，气氛也是紧张的，但平常，我们则是团结活泼的，和孩子的关系也是朋友的关系。我们几乎天天都能把相声、小品中的经典的台词和身段用到生活中，有时太夸大的时候，孩子和她妈甚至在讲我“玩憨款。在这样的家庭环境和气氛下，孩子的学习也会是一张一弛的。同时，身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生

6、活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足远足活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精神投入到学习中去。三、言传不如身教。言传身教作为一个教育经过，不同于学校课堂的教育经过。后者是规定时间内，通过老师有重点的专门讲授，要求学生必须把握一定的文化科学知识;前者则是贯穿在子女的日常生活中，由家长通过本人的言行举止有意无意地影响子女的思想，这种影响点点滴滴，不知不觉地融入子女的心灵深处，为子女指引基本的人生道路。人们常讲的“音乐世家“教育世

7、家“书香门第的构成与家庭生活的浸透熏陶功能是分不开的。有的家长对孩子的要求很严格，对本人的要求比拟放松，本人整日不是吃喝玩乐就是“筑长城，一个不爱学习只顾本人吃喝玩乐的人，一问三不知的人，且品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出尊敬长辈、孝敬父母的好孩子，是不会在孩子面前树立本人的威信。对孩子的教育方式不是呵斥就是暴打，总在孩子面前不是吹胡子瞪眼就是摆家长架子。家庭气氛缺少民主，对孩子的教育方式过于简单粗暴，本人在孩子面前又没有树立起好典范，孩子往往口服心不服，叛逆心理越来越强。家长应放下架子，以一个朋友的身份与孩子谈心，孩子才能与你吐露心事，讲真话，否则容易产生代沟，思想产生

8、隔膜，有些家长直至孩子做出一些无法意料的事才发现与孩子缺少思想上的沟通已很严重。李高千做作业有时是很拖沓的，当单独完成作业的时候，时间总是拖的很长，当你在她身边看书的时候，她作业则很快高质量完成，这中间有父母催促的结果，但也有言传身教的因素。同时，家长须重日常修养，只要本人受过良好教育，具有良好的素质，才能教育好孩子。家长的一言一行对孩子的行为习惯产生深远而恒久的影响，孩子的行为习惯无不打上家长的烙印。孩子就是父母的一面镜子，孩子也是父母的影子。四、要让孩子学会独立、自主。家长们不妨对孩子讲：“孩子，你已经上中学了，爸妈相信你，你的事能够本人做决定，爸妈讲的话能够做参考。给孩子足够的自信心，给

9、孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和喜好，鼓励他们表达本人的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们本人做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才干，提高社会适应能力。孩子从小学进入初中，是人生旅途中的一个飞跃，孩子的身体发育进入第二个高峰期;他们在心理上，出现成人感，独立性也加强;他们开场讨厌教师、父母对他太多的照顾和过细的要求，有时甚至会产生反感。因而家长要尊重孩子的自主意识。尊重孩子的自主意识，首先要尊重孩子的自主、合理的要求。古往今来，古今中外，就没有一个固定的教育形式、

10、教育方法，也没有任何两个人的学习方法成长道路是一样的，人生成长的道路千万条，成功的道路也千万条，因地制宜、因人而宜、因材施教，相信孩子都会成功的!“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会2作为家长，能够讲天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是现代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争日趋剧烈，人们因而对子女的期望更高。但目前的家庭教育确实出现了很多问题，下面叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽量给他创造一个良好的生活环境。给予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和

11、学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底改变，对孩子的期望从遥远到越来越邻近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本上讲的那样容易得到控制。一、权威性与平等沟通家庭教育必须有权威性，但不是绝对的权威，否则实得其反，和儿子平等的沟通及朋友关系也能遭到良好的效果，这是我的第一点感受。所有的孩子都有天生贪玩的缺点，尤其是男孩，而且我的孩子在小学就喜欢网络游戏，曾经由于屡次请假不参加学校田径队的训练，实际是到网吧玩游戏，最后被学校田径队开除，也曾经由于去网吧被我寻找发现。当时在无法沟通的情况下，作为父亲的权威性是一定要体现的，那时儿子也较容易接授权威性的教育

12、(注：权威性教育并不全是棍棒教育)，当然，夫妻中只需要一个具有较高的权威性。进入初中阶段，儿子的玩性仍然较大，固然学习很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强迫的权威性教育肯定是行不通的(注：这一点作为家长是能够从孩子的性格、思想、言行中观察和分析得到的)，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是最好的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育。初一的时候我和儿子平等的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的，一是上网内容能够控制，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上

13、一次网。鼓励他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在初中近两年的学习中，固然成绩有时也有一些波动，但总体来讲成绩一直是很好的，思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关心和沟通是引导他们积极向上的基础，我以为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。二、身教重于言传孩子的成长环境是家庭教育中值得非常重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的浸透作用，所以家庭成员时刻注意本人的言行，我们家里从不赌博、不玩网络游戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看

14、电视，好似并无影响，实际上他毕竟是孩子即便大人也未必如此，他总是要遭到干扰的，找时机就出来和我们一看电视，这时候讲的轻了他不会听，讲的重了他就会对你进行强有力的反驳，所以身教重于言传三、正确对待成绩和错误每一个孩子在不同的成长阶段都会出现各种各样的问题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平常与孩子经常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩子身上的问题。关心孩子，除了身体方面的关心，更要注意他们的感受，当我和儿子平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态把握的非常清楚，包括他班上同学的状况也能把握的很清楚，由于此时他非常愿意也非常希望向家长倾诉，所以要让孩子有诉讲的渠道，沟通的时机。出了问题如

15、考试成绩不理想等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生矛盾，你将得不到产生问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火，问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对儿子获得的成绩进行鼓励，并给一定经济奖励，但这种经济奖励只是天天有一点零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要捉住机会，理智地对他进行教育，详细怎样正确对待还得看当时的情况而论。家长的对孩子的期望不等

16、于孩子的奋斗目的，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会3万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任教师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经历教授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模拟能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动

17、学习为主动学习，主要应做好下面几方面的工作：一、培养孩子良好的学习习惯叶圣陶讲：“教育就是习惯的养成。“但凡好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只要熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好似出于本能，一辈子也用不完。孩子的注意力集中时间短，在平常必须提高孩子的学习效率。如写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩;本人的作业本人检查，本人对本人负责，家长不得当教师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是本人的事情，好的学习习惯，可事半功倍。二、讲究和孩子沟通的方式方法作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体

18、，和孩子沟通尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们，少用“你应该等等，即便是批评，要让孩子能感遭到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。三、家长要注重言传身教作为家长要十分注意本人的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍受力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭碰到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地讲服教

19、育，最多也只能温顺的讲一声“你再这样，我真的生气了，然后还是耐心地引导，讲服。四、激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只要擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平常我们能够利用本人的知识，发挥本人的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学。总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习

20、习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会4教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是每一个家长必须面对的课题，它是影响孩子成长的重要因素。家长不仅要注重孩子的智力开发、成绩的好坏，更应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这经过也确实是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境和谐的家庭能够给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的

21、伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易构成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母本身做起，以身作则，注意本人平常的言行起做，孝敬父母，善待别人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈祥而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。二、学会倾听，与子女平等沟通，做孩子的知心朋友做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐步有了独立考虑的能力，也从个中媒体接受了很多信

22、息，有本人的主见，经常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，讲讲心里话，与孩子进行平等的沟通与沟通。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目的，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做本人的知心朋友。三、让孩子学会本人的事情本人做，从小树立吃苦的精神家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰苦，从小树立自立的思想，不仅要培养吃苦精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依靠越无能

23、，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安闲是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得愈加灿烂。四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神结合历史和现实生活中的详细事例，是孩子从中遭到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为本人而活，还要成就社会，做一个对社会有奉献，对别人有爱心的人。由于只要你爱别人，才能得到更多人的爱。五、经常与教师联络了解孩子在学校的学习状态和表现家庭和学校之间要经常保持联络，保持一致，家长应当主动到学校去

24、拜访教师，向教师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课能否认真、发言能否积极等情况，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏教师与我们及时联络，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地探索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经历，与教师、家长共同讨论，使孩子能够全面发展，成为一个德智体全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众服务

25、，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会5在孩子的成长经过中，家庭教育是一项非常重要的内容，家长则是孩子终身的教师，家长的教育观念与教育行为对孩子的成长和发展至关重要。这是我们都明白的道理，所以作为家长的我们，时时刻刻都在为教育孩子绞尽脑汁，乐此不彼。固然方式各不一样，但目的是一致的。在此我谈一些粗浅的认识，与大家沟通一下。爱在点点滴滴处，教在快快乐乐时。我们每个人都爱孩子，在孩子上学之前，我们对孩子要求不多，那种爱是一种纯纯的本能的爱。但是到了上学的时候，我们的爱就发生了宏大的变化，更多的变成了责任：如何才能让孩子学习好，如何才能德

26、智体美劳全面发展。于是孩子开场不安了，有的孩子已经有了小小的压力，而有的孩子就开场了对抗。所以让孩子感觉到你对他无微不至的关爱永不会改变，这样孩子做什么事心里就有底、有自信心了，要相信爱能创造奇迹。有时我们老觉得本人辅导孩子的时间不多，但是只要孩子养成了良好的学习习惯，就不用费过多的时间来辅导了。其实平常生活中就充满了各学科知识，我们就能够利用孩子开心、感兴趣的时候，一点一滴地积累，上课学习时再碰到这些内容就不觉得枯燥了。兴趣的作用是不可低估的，教育学家乌申斯基讲：“没有兴趣的强迫性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。兴趣是一个人走向事业成功的开场，无论是谁，持久地从事一项无兴趣的活动，不仅难以

27、成功，而且有损身心健康。所以让我们的孩子在快乐中学习与成长吧!鼓励孩子，给孩子自由的空间。我的孩子是那种胆子小比拟内向的孩子，所以遇事我就以鼓励为主，多提醒肯定孩子的优点，让孩子知道：“我能行!就算碰到十分困难的事情，也要让孩子试一下，成功了最好，不成也要告诉孩子并不是每件事情都能成功，只要本人努力了就行。当然，让孩子做的事情不能太超出了孩子的承受能力，尽量让孩子能“跳一跳，够得着，这样能愈加鼓励孩子的自自信心。孩子胆小内向，有时不愿讲出本人的想法及愿望，我就成心问他碰到这个事情他会如何做、怎么讲，以及做过讲过之后事情的结果。听孩子讲话要有耐心，要等孩子清楚完好的表达出了他的意愿，再考虑如何答

28、复孩子，不要断章取义，让孩子感觉到你对他的重视，让孩子明白事情只要多沟通、多沟通才能相互了解、相互帮助。如今孩子遇事有本人的想法了，而不是象以前那样：“你问我妈妈吧。我相信：给了自由，孩子就能翱翔!多让孩子交朋友。我的孩子性格内向，曾经见了人就往背后藏，不敢和人交谈，那时我非常着急，就特意带他和一些比拟开朗的孩子在一起玩，鼓励他主动和小朋友们约会，带孩子到家里做客或到别人家做客等。但是小孩子总有闹矛盾的时候，这时我会静观其变，尽量让孩子本人解决矛盾，回家再和孩子分析事情的对错并告诉孩子，每个人都有本人的优点和缺点，所以当看到别人比你好的时候，就真心的赞美他们，并学习他们的优点来提高本人的本身素质，而不是用嫉妒的心去看待别人，那样永远不会有本人的进步。渐渐的，孩子开朗了，朋友也多了，并且各种性格的朋友都有，就连性格怪癖的小孩也成了他的铁哥们。如今，李博昊已经有很多好朋友了，我都有些羡慕他了。我的孩子的一点一滴的进步我都能看到，并给予肯定与鼓励，我会时常对孩子讲：“孩子，加油，你真棒!“家校共育立德树人家庭教育公开课学习心得体会优选5篇