2020下半年幼儿园疫情教学工作计划范文5篇.docx

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1、2020下半年幼儿园疫情教学工作计划范文5篇2020下半年幼儿园疫情教学工作计划范文5篇为促进班级教室和幼儿的共同发展。小偏整理了2020下半年幼儿园疫情教学工作计划范文5篇，感谢您的每一次浏览。下半年幼儿园疫情教学工作计划范文一指导思想以（幼儿园教育指导纲要(试行)）和（武汉市幼儿园课程纲要(试行)）为指南，认真落实（武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法(试行)）要求，结合区教学工作安排和我园的园务工作计划，教学教研工作计划、卫生保健和后勤工作计划，根据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划。班级情况分析我班这学期基本情况跟上学期一致：现有幼儿40名，

2、其中男孩21名，女孩19名，幼儿和老师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，如何进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目的1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。2、认真、扎实开展“武汉市幼儿园主题探究课程，促进每个幼儿的全面发展。3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的课题（家园共育促进幼儿个性化发展）的课题研究工作，促进老

3、师专业化成长。4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动气氛。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、沟通、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。安全工作1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。2、签订安全责任书、提高老师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。3、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。4、关注细节，老师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。5、老师要保证为孩子提供

4、安全的环境和材料，保证所有孩子在老师的视线范围内活动。6、组织幼儿参加园逃生演习。7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。班级管理工作1、提早制定并落实班级各种工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等)，保证各项工作有目的、有重点、操作性强、效果好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。(会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。)3、根据园新的作息时间制定合适班级的双常规、并认真

5、施行，做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动气氛，重视“环境育人。5、认真填写“班级交接班本，建立具体的“班级日志本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。6、加强本班老师间的沟通和学习，践行“浪费孩子时间可耻、“人人享受课堂的理念。7、积极开展（家园共育促进幼儿个性化发展）课题研究和幼儿个性化培养工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案、为每个幼儿采集相关资料。8、做好课题和各项班级资料的采集和整理工作。9、设计、组织好“春游、“六一表演、“毕业典礼等班级大型活动。备注1、将（幼儿园老师、幼儿一日常规细则）贴在墙上。2、明确班级每位老

6、师的职责，加强老师间的配合与合作。日常保健工作1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能到达90%以上，服药率在10%下面。3、保证户外活动时间，加强幼儿体质。4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。5、关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。6、家长和老师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。备注1、指导家长填写好药品记录表。2、每日的配班老师负责喂药。教育教学工作1、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教

7、学工作计划。2、上午有计划的开展（武汉市幼儿园主题探究活动）课程，本学期开展“暖和的感觉、“绿色家园、“娃娃看天下、“动物世界、“我要上小学了五个主题探究活动。3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。4、重新创设并丰富新的班级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区。5、根据园作息时间安排，制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿介入活动区活动记录表等。6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题（家园共育促进幼儿个性化发展）的研究工作，并做好研究经过资料的保存和整理工作。7、班级特色教学活动的安排数学开展（蒙氏数学）活动。单周周

8、二的下午，幼儿到园浏览室开展集体浏览活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午开展活动区活动。放学前轮流开展“古诗诵读、“数学操作游戏、“手工活动、“书写练习、“快乐英语视听活动。轮流开展“升旗手“礼仪员“安全小卫士“我是小班长等相关活动。开展“小树长高我长大“我的班，我的组“礼仪小明星“劳动小明星“进步小明星“学习小明星幼儿日常习惯评选活动。组织幼儿开展“我是小小故事家“个人才艺展示等相关活动。备注1、本学期幼儿在园时间为年2月8日年7月6日。2、每月利用中午开展班级教研会议2次。3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划家长工作1、与家长共同制订并施行幼儿个性化

9、培养方案。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。2、召开家长会。3、以“大班春季运动会的形式开展大班户外春游活动。(四月中旬)4、在“家长园地开拓“家园驿站，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。5、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展。6、加强日常教学成果的展示与沟通：定期开展美术作品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和沟通等。2月16日举行家长会。家园互动的表格要注意采集整理。幼小衔接工作1、制定班级幼小衔接计划，并组织施行。2、每周组织数学活动两次(数学与蒙氏数学同步)。3、每周

10、五布置家庭作业一次(作业的形式能够多样，例如：调查表、参观活动等)。4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。生活习惯方面：本人整理物品，不掉东西;本人的事情本人做;保持本人和周围的环境卫生;能保护本人的安全等。学习习惯方面：看书写姿势正确、平静专注做事;上课坐姿好、积极考虑问题、回答问题;不随意插话、讲小话等。交往习惯：对人有礼貌、能与别人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦等。5、加强老师对幼小衔接内容的学习。6、利用家长会，达成幼小衔接共鸣。请家长填写幼小衔接调查表，根据每个幼儿情况家园共同制定“个人幼小衔接计划。7、学期末针对幼儿全面发展情况进行评价。8、六月份召开“幼儿毕业典礼。

11、备注1、重在日常对幼儿的引导。2、注重能力的培养。每月主要工作二月1、布置老师环境、充实活动区。2、学习园务计划、教学计划，制订班级计划3、学习制度、常规、制定班级常规等4、2月16日家长会5、幼儿个性化方案(针对有效衔接)三月1、家长开放日2、个性化培养沟通四月1、大班组春游暨春季运动会2、个性化培养沟通五月“六一准备六月1、毕业典礼2、个性化培养家园沟通3、幼儿评价七月各项工作总结、放假安排下半年幼儿园疫情教学工作计划范文二一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与

12、同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现本人的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地根据音乐的节拍做各种较复杂的基本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不

13、断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1.能用较规范性的语言完好、详细、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听讲游戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注重各个领域相互浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听讲，表达本人的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，进而能让幼儿更大胆放开

14、地讲出本人的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，进而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2.学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完好、连贯的语言与同伴、老师沟

15、通本人的探索经过和结果，并能提出问题介入讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过介入有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经历;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经历。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的时机让幼幼儿在轻松、

16、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。3.喜欢介入各种艺术活动，大胆表现本人的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与最近教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用本人喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理的条件和环境，在日常生活环节中浸透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运

17、动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护本人，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼幼儿构成自己保护的意识。5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作经过中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相沟通和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经历。三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿

18、游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，加强各游戏区的联络，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中老师加强指导、巡视和介入，记录，在游戏中能与别人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和共享。四、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益励志网:/wWw.qqZf.cN/，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因而，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目的

19、。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高老师和学生的环境素质，学校的环境档次得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地介入环境保护行动。五、教育措施：1.以“活动“整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。2.灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育的教育观念，继续开展“主题生成，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经历、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿介入进来，让幼

20、儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，进而加强对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有时机表现本人，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及本人解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感悟事物的经过中发现问题，并进行探索，进而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。七、德育工作1.班级天天进

21、行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。八、安全工作1.严格执行接送制度，防备于未然2.经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。3.认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要

22、求幼儿注意不碰撒热汤等5.根据大班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。九、家长工作1.定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目的。2.每月一次家园栏地宣传。3.做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4.听取家长意见和建议，争取家园配合，到达家园教育培养目的一致。5.对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6.在“家长助教“亲子活动中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。下半年幼儿园疫情教学工作计划范文三一、班级情况分析我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新班级集体，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的白话表达能力、

23、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动辞让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差，本人睡不着还要影响其他幼儿。如：郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规则意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴讲悄悄话，影响别人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在

24、幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。二、保教工作(一)保育工作：培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有基本的生活自理能力，独立自信地做力所能及的事，进行简单的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，进而懂得尊重别人和别人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和别人共同完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。保持个人卫生，能注意生活环境的卫生。有一定的安全和健康知识，认识身体的器官，知道关心和保护本人，了解预防龋齿和

25、换牙的有关知识。积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经历，动作协调、灵敏。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能轻松自若地绕过障碍曲线走和跑，能立定跳远，能双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。不怕困难、英勇、合作，对危险的事情能及时做出反响，控制本人的活动和行为，有一定的安全意识。遵守规则、爱护公物，在同伴共同游戏时，接受并遵守游戏规则。(二)教育教学工作：孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴沟通，协商，表达本人的的主张，做到声音自然、态度大方

26、。同时通过各种各样的计算游戏，让孩子们学会了数数和识别数字，构成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。这学期开展主题（我是中国人）、（金色的秋天）、（漂亮的服装）等，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。多介入民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。能从多方面感悟周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色游戏等形式表现本人的感受、体验，想象，创造。能大胆、清楚地表达本人的想法，倾听同伴的讲述。会主动用语言

27、与人交往。关系日常生活中需要把握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达本人的意思。在主题活动中，能初步进行资料的采集、讲述等，放在各个区域活动中，让幼儿具有一定的探索欲望。这学期，我园又增设了一项特色课（礼仪教育），让幼儿知道尽量用灵敏多样的方式较好地与同伴共同游戏.生活，懂得礼让、关心别人，友好地与人相处。提高孩子的自己表现能力、培养自自信心。培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣。在玩伴关系中认识本人和别人，逐步产生遵守规则的意识。培养幼儿团结友爱，助人为乐的好品德，促使幼儿相互学习，共同提高，建立友好合作的伙伴关系。同时，幼儿能学会自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，

28、选择适宜的材料，在游戏中能与别人进行合作，具有一定的交往能力。三、家长工作1、定期召看开家长会，学期初，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强沟通、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长沟通，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。学期末，我们也将向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们一学期工作的看法。2、坚持每周及时更换“家长园地，以及班级网络的更新。通过家园联络栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。3、要求家长配合老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生

29、活习惯。4、建立班级家委会，建立家长资源信息库，家长共同讨论活动内容，激发家长介入主题活动的兴趣，在开展主题时，请家长帮助采集废旧物品材料，丰富活动区。四、月工作安排九月份：1、幼儿报名注册，做好安宁幼儿情绪工作，对新生进行家访。2、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。3、学习新操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换4、庆祝老师节。5、成立家长委员会，召开家长会。十月：1、开展系列活动，开展国庆节，寻找资料组织幼儿观看升旗活动。2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。3、幼儿举行第二届卡拉0K比赛。4、完善班级自然角。十一月：1、举行家

30、长访园活动2、开展主题活动。3、组织幼儿秋游。十二月：1、举行“迎新年活动，吸引幼儿介入环境布置，家长、幼儿、老师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。2、庆“元旦活动，开展第一届讲故事比赛。一月：1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。2、做好学期结束前准备工作。3、全面温习。下半年幼儿园疫情教学工作计划范文四愉快的暑假一转眼就结束了，我们班可爱的小宝贝们都升入了班。本学期，我班插班生三位，我班孩子的人数为39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、罗翊宸等小朋友虽一开场表现出陌生、害怕的反响，但经过了教师的耐心帮助，很快的融入到新的集

31、体中。一、班级情况分析：经过了一学年的沟通和沟通，与家长之间的默契也越来越深厚，教师和家长的关系如同朋友般亲切，为了孩子健康的成长都在一起努力着。在上学年部分幼儿能勇于表现本人，愿意跟伙伴及教师共享带来的好东西，积极参加集体活动，感遭到了参加活动的乐趣。他们还热爱自然，对身边的事物充满了兴趣，有一定感受美的能力，同时孩子们的白话表达能力也有了一定的提高。孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，并了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能本人的事情本人做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与别人合作共享等。二、保教工作。(一)做好保育工作是开展各项活动的基础。1.注重日经常

32、规的培养，并加强孩子的独立性，有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯;有自己保护的简单和行为;具有初步爱的情感、良好的品德行为。愿意与人交往并有一定的能力;能运用感官感悟周围事物和现象，增进对环境的认识，并逐步构成正确的态度。有初步的观察、注意、记忆、思维和操作的能力。2.具有有益的过去和求知欲。喜欢讲普通话，具有倾听、表达能力，有初步的非文字浏览能力。对幼儿文学作品感兴趣。喜欢艺术活动，具有初步感受和表现生活美、自然美、艺术美的情趣。3.加强值日生意识以及责任感，本身能遵守集体生活中的各种行为规则并催促其他幼儿，使幼儿懂得应轻拿，轻放玩具、桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真

33、地介入集体教育活动等行为规则。4.注重情感教育，培养幼儿爱父母，爱教师，爱幼儿园及对别人有礼貌的行为，学会问候，道别等礼貌用语;有独立活动意识，在众人面前表现方。5.根据中班上学期体育活动的目的，积极组织幼儿锻炼身体，做各种体育游戏，充分发挥幼儿园的场地，确保幼儿户外活动时间。并每月举行一项体育技能比赛。6.强化环保和节省意识，废旧物品循环利用，教育幼儿节约水、电等资源，保持身边环境卫生、整洁美观，养成良好的拾掇习惯。7.结合“老师节、“中秋节、“重阳节、“春节等节日，开展一系列的相关活动。在日常生活中浸透感恩教育，让孩子学会感恩，懂得感恩，感遭到感恩的快乐。(二)关注课改，开展好主题活动1.

34、我们三位保教人员将在各项活动中，真正体现以幼儿为主体，培养幼儿的主体意识。创造轻松愉快自由的师生关系和活动气氛，为每一位幼儿提供活动和自己表现的时机。在课堂活动中，我们要鼓励孩子积极探索、动手操作、相互沟通本人的想法、生活经历。有计划、有弹性地安排一日活动，多留给孩子自主选择的空间和时间，鼓励幼儿多问：为什么?引导幼儿多讲一讲：你想认识什么?想学什么本领。2.在主题活动中，我们将从孩子的兴趣点出发适，选择合适本班孩子年龄特点和实际水平的内容开展主题活动，我们计划本学期根据读本（一寸虫）延伸出“有趣的昆虫一系列主题活动。尽力在活动中和谐地贯穿动手操作与创作，参观讨论与沟通等系列活动。3.提高幼儿

35、的合作意识和交往能力。通过交换玩具，共享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往。注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开场懂得轮流和共享。4.根据季节及节日的变化和主题，创设更换环境布置，让幼儿在环境中学习。并根据课程，不断丰富区角材料。在布置经过中让幼儿充分介入，与老师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，使每一个幼儿都有展示本人作品的时机，做环境的主人。(三)开展好课题的研究。本学期我们课题研究的题目为：幼儿园浏览课程的设置。幼儿浏览的经过就是开发幼儿智慧潜能

36、的经过。幼儿浏览是一项全面优质的智力活动，它需要幼儿调动其注意、观察、想象、分析、推断、预测等能力的全面参与，充分调动其学习语言、文字的积极性，在反复的视、听刺激中促进幼儿语言能力的发展，培养幼儿良好的学习习惯，构成积极、主动、自信的优良品质和健康的个性。同时通过浏览课程的设置，能够很好的发挥各个领域的有效结合，让孩子通过读本的浏览而拓展出很多领域的学习。(四)密切家园联络，充分挖掘家庭教育资源促进家园互动。秉承“一切为了了孩子的教育理念，只要家园配合才能到达更好的教育效果，我们将时刻以微笑面对每一位家长，以真心、诚心和责任心对待每一位家长，博得家长的信任，与家长之间建立良好的关系。(1)及时

37、向家长反应幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育。(2)利用家长来园时间，多与家长沟通幼儿的表现情况，在初步的生活、卫生习惯、自理能力培养方面使家长给予积极的配合。(3)本着一切以幼儿、家长为重;一切以幼儿、家长为先的宗旨。班级保教人员做到天天以笑脸迎送每一个幼儿与家长。天天让幼儿、家长高高兴兴的来幼儿园，又高高兴兴的离开幼儿园。(4)定时定期更换家园栏、使它真正成为家园联络和沟通的桥梁。(5)针对每个幼儿家庭的特殊性及每个幼儿的不同，注重个别教育。(6)每周定期进行家园双向反应，及时了解并调整保教计划。(7)尊重、信任和理解每一位家长，充分调动其积极性和主动性

38、，挖掘家庭教育资源，通过家长会，为家长们沟通教子心得搭建平台。同时力争将家长工作做得更细致、更周到，使家长能理解我们、满意我们、支持我们。(8)加强本班老师与家长之间的沟通和协调并充分发挥家长委员会的作用，使之对班级保教工作献计献策。(三)教研工作1.根据（纲要）要求和本园工作计划，结合主题活动目的，指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。2.认真参加园内、年段教研活动及课题组教研活动，做好笔记专心倾听、汲取知识经历，并积极考虑，大胆发言，共同讨论。3.教研中，作好保育员的指导工作，明确每周的工作重点，使班级工作更具条理，使三教人员配合更协调密切4.进一步领会（幼儿园教育指导纲要）及

39、福建省（幼儿园教育指南）的精神，做好课改实验工作。三、详细月份工作安排：9月份：1.热情接待每一位孩子，安置幼儿情绪，请家长做好孩子的思想工作，鼓励他们高高兴兴来幼儿园。2.对孩子进行礼貌教育，重点提醒孩子来园时，主动向园里的每一位教师问好。3.做好个别新生的插班工作。在学习活动及生活活动中老师多指导新来的三位小朋友两位老师根据孩子所感兴趣的内容共同协商、制定第一阶段的主题网络。并根据主题创设、布置环境。4.激发幼儿学习早操的兴趣，在体育活动中抽出时间指导幼儿学习早操、队列变化、律动。6.到孩子的家中家访，完成新生的家访工作。7.创设自然角。8.学（指南）系列活动0-3岁早教讲座。9.开展“老

40、师节、“中秋节系列主题活动教育。10月份：1.组织秋游活动2.完善班级的自然角，参加园内评选。3.对孩子进行爱国-教育。4.课题研究情况沟通。5.开展“重阳节、“爱国爱乡主题教育活动。6.举办03岁幼儿家长早教讲座。11月份：1.沟通班级特色及开展情况。2.讨论课题小组小结课题进展情况及下阶段研究内容。3.请家长召开全园家长会。4.丰富班级区角材料，参加园内评选，并加强孩子入区规则。5.幼儿卫生知识讲座。12月份：1.开展0-3早教亲子活动。2.开展迎新年系列活动。3.家长开放日。4.丰富主题环境，介入评选活动。5.召开家长委员会。6.参加市多元智能教学观摩研讨活动。7.准备“迎新年活动。一月

41、份：1.配合园部做好班级财产盘点。2.闭园式。下半年幼儿园疫情教学工作计划范文五在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极介入社会活动的热情鉴于此，我以为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目的是下面3点：1、加强同学们的集体荣誉感、加强集体凝聚力。2、同学以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在班委工作基础之上，树立班级形象、争创优良学风班详细工作计划：1、积极开展文体活动。在本学期力争开展一至二次文体活动，比方讲

42、羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此到达加强同学间感情及锻炼身体的目的。2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。3、实行班务公开。设立班级信箱，使班级事务公开化、透明化，使班级里的同学人人都能够介入到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，群策群力，争取使班级工作更上一层楼4、建立学习互助对子。让学习基础较差的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，加强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，构成互助对子后通知班级便可。5、在学校或学院的贴吧上创立班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页可以

43、以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还能够建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织沟通及活动通知，6、在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要互相配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。7、争取与国贸0703班成为兄弟班级，让他们授予我们学习经历以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们愈加团结、友爱，使我们的班级愈加优秀。2020下半年幼儿园疫情教学工作计划范文5篇