(活着)六年级浏览心得〔5篇〕.docx
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1、(活着)六年级浏览心得5篇(活着)六年级浏览心得5篇(活着)里的福贵就让读者相信,生活是属于每个人本人的感受,不属于任何别人的看法。下面是我为大家整理的(活着)六年级浏览心得,更多浏览心得点击“读书心得查看!(活着)六年级浏览心得1面对死亡,最痛苦的不是离去的人,而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任,而且身边少了一个一同承当的人。福贵正是这样一个可悲的生者,他的一生其实是几万万人的缩影,中国近百年来经历的所有苦难都在他身上明晰地投射出来,他有着传奇般的人生,但你绝对不会希望拥有那样的传奇。福贵当年是个二世祖,每日挥霍家里的积蓄,不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆,是米行的千金,可福
2、贵照旧吃喝嫖赌,不仅输光了家产,还气死了爹,老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了,只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依,这时的福贵才第一次体会到了生活的艰苦,万幸的是,家珍在产下福贵的第二子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至,祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被抓了当壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经逝世,妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸聋哑,儿子虽机灵敏泼,后来也由于县长夫人输血而意外死去。之后福贵经历大跃进、自然灾祸,凤霞和其丈夫先后死去,凤霞产下的一子苦根也没有逃过命运的魔爪,最后只剩下福贵一个人,和一头与他同名的牛作伴,其中寓意深远,颇有些孑然一身的
3、萧瑟。夕阳的余晖里,已然垂暮的老人驾着牛渐远,沙哑的歌声在土地的尽头缓缓升起“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。合上这本沉重的蓝皮书,泪已湿眼眶,让我感慨万千的不止是主人公经历的种种悲惨,更由于他经历了这么多,却仍然卑微地活下来,他所承当的已远远超出普通人能够想象的范围。(活着)六年级浏览心得2不管现实变成了什么样子,不管现实剥夺了我们什么权利,只要我们活着,也只要我们活着,我们才有义务有权利去追求本人想要的,这才能叫做真正的活着。我们不应该让现实决定我们怎么活着,而是应该本人决定我们应该以如何的姿态活着。活着,就要面对选择,只要保持理智,才能做出客观的判定,才不会让本人懊悔。所以我们没有时
4、机错过时机,在能够选择能够改变的时候,用心做一个完好本人,用本人的态度去看待“活着。先前对余华的作品也略有接触,他笔下的悲剧一向是这样,大体上看似不骄不躁,糅合到一起的时候又让人受不了。当你读完好个故事,回头整理这个完好的故事的时候,才会不情愿、不忍面对的发现,原来把任何一个故事单独拿出来分析的时候都能真实的感遭到那种撕心裂肺的痛,难以承受的痛。他不屑于写那些下里巴人,而是用一些看似荒唐的故事,讲述着高度真实的生活。文字里的平静,冷漠,无形间渲染了一种压抑沉闷的气氛,不断的痛苦进而不断的等待,想发泄却又束手无策,只能完好的看完,被这种单纯痛苦所摆布,甚至是被玩弄于股掌之中,令你无法自拔,也不想
5、自拔。当你痛到麻木的时候,才能看清现实,在简单单纯的感情里看待理解生命,好好活着。余华深沉的讲述着生命的悲剧,对于悲剧这件事我也有一点本人的看法,人之所以喜欢看悲剧,喜欢被这种悲剧所感动,无非是想寻求自己安慰。(活着)六年级浏览心得3童年,在很多人的印象中是美妙的,可是在作家余华的著名小讲(活着)中的三个孩子都过着苦难的童年,在那个年代的孩子和如今的孩子不能比,经济不好,条件不好,甚至连肚子也填不饱。书中的三个孩子,分别是凤霞,有庆,苦根。凤霞是一个女孩子,为了让本人的弟弟有庆能上学,被迫到别的有钱人家去干活。有一次,在三年大饥荒的时候,为了不被别人抢走一个地瓜,差点出人命。有庆是凤霞的弟弟,
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