小学语数外的温习方法.docx

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1、小学语数外的温习方法 小学语数外的温习方法 小学生应该如何温习本人的功课?下面是学习啦我带来的温习语数外的方法。 语文温习 低年级的语文学习以字词为主，在温习阶段要做到：会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练背诵，重点句子的正确默写也很重要! 中年级的温习阶段，我们除了把握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。对于同学们比拟 头疼 的短文浏览，能够天天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主! 高年级的语文平常的积累是关键，在温习阶段，建议大家进行 网络式 的梳理与整合。以语文

2、书的 目录 为温习的经线，注意单元板块的特点;以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的温习网络，这样的温习方式同样适用于中学阶段! 数学温习 一、系统归类 将平常所学习的知识进行整理、归纳理清知识脉络，这样不但能弄清数学知识的纵横内在联络，而且能更系统牢固地把握数学知识的重点。 二、多问几个 为什么? 根据某一部分温习内容，同学和家长相互提问题，发现问题及时弥补，这样既能加强记忆，又能培养空间想象能力和语言表达能力。 三、查漏补缺，专项练习 假如对概念的理解不够透彻，能够专门练习判定题;假如计算出错率较高，能够天天坚持做20到30道口算题。对于作业、考卷上的一些错题

3、，认真分析找一找错误的原因，避免下次再犯同样的错误。 英语温习 低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在温习阶段要坚持天天读10-20分钟的英语。 中高年级英语温习建议分下面几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思一样或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类温习。接着，进行横向温习，做到点面结合，根据各知识点的前后联络将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。 最后，对平常经常出错的题目进行记录，在考试之前，拿出错题本，阅读一遍，强化记忆，避免同一个错误犯两次订正错误。 小学语数外的温习方法 小学生应该如何温习本人的功课?下面是学习啦我带来的温习语数外的方法。 语文温习 低年级的语文学习以字词为主，在温习阶段要做到：会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练背诵 推荐度：