亲子手工制作活动总结.docx

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1、亲子手工制作活动总结亲子手工制作活动总结楚雯给身边的朋友喔!亲子手工制作活动总结1镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐的原则，在剧烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：一、家长幼儿齐介入，体验快乐、锻炼身体。从一开场，各位教师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师讲明运动会规则、比赛方法，到听主持人讲明入场，再到各种亲子运动

2、游戏，各位家长、教师、孩子脸上都弥漫着快乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运发动还是“家长运发动，个个出场步伐整洁、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到点。“踩气球游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力和“螃蟹夹球中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不泄气，相互鼓励。亲子游戏场面特别热闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得特别开心。三、活动组织紧凑，策划成功。为了保证活动的顺利开展，教师

3、提早精心准备班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得特别顺利，并得到了家长们的一致好评。以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些缺乏，如：1、有些游戏项目的道具应愈加丰富，美观一些，以愈加吸引幼儿的兴趣。2、主持人应提高现场讲解的潜力，使运动会现场气氛愈加亲子手工制作活动总结2为了给家长和幼儿提供展示才艺、相互学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、教师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。今天，我们班开展了亲子手工制作活动。此次活动以“绿色环保，变废为宝为主题，家长和孩子在一起利用废旧物品制作相

4、关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们相互之间的感情，家长都积极的介入，上交的作品也是丰富多样，由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些作品中，运用了废旧塑料瓶、饮料罐等废旧材料，做成了花篮、风车、灯笼等。充分体现了本次活动的主题（变废为宝）。我将作品挂在了教室里，一是布置教室的环境，二是将作品进行了展览，给家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、沟通的平台。通过此次亲子手工活动，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。教师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，能够装满整个世界，童心很美，能够让这个地球更美丽。这

5、次亲子手工活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!亲子手工制作活动总结3在上周五“大二、小二混龄亲子活动圆满拉下帷幕。本次运动的主题：是一起乐乐做朋友，趣味游戏对对碰。我们本次活动的目的是在游戏中增进家长和幼儿之间的感情;通过混龄活动让大小班幼儿在活动中学会团结协作。在本次运动会中孩子收获的是快乐，家长收获的是童真，教师们也从中获得了经历与成就感。为了这次的亲子活动，教师和孩子们都特别辛苦。由于是首届混龄亲子游戏，我们苦思冥想自制玩具，天天都带孩子练习开场操，只为把孩子和本人的一面展现给家长。活动当天，教师们都拿出的状态，与孩子家长一起游戏。很好的向家长展示了幼儿园的

6、活动成果和老师的良好风采。为了更好地体现混龄，我们一共设计了四个游戏：（齐心协力滚轮胎）、（快乐运沙包）、（齐心协力来运球）、（快乐捡球忙），并在游戏中穿插了猜谜活动，家长和幼儿的都积极配合，遵守规则，在活动展示了本人的风采。此次亲子活动给了家长一个相互沟通的时机，孩子们在活动中学会了合作，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子和家长也会收获更多。亲子手工制作活动总结49月6日下午，我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，热闹非凡，在愉快的乐曲声中，家长们脸上弥漫着灿烂的笑容，高高兴兴地走进幼儿园，他们即将参加我园举办的第一届“庆祝国庆

7、趣味亲子活动，和本人的宝宝一起融入到童真童趣中去。15时30分，在愉快的（蓝精灵）、（洋娃娃和小熊跳舞）音乐中，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着响亮的口号步入活动场地，接着是主持教师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美妙祝愿。16时整，主持教师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动如今开场一声令下，大、中、小三班各自在本班教师的带领下，有秩序地进入了各自场地，首先教师给家长和孩子们讲活动规则，号令一响，活动开场了，大班进行的是：“揪尾巴，中班是：“小脚踩大脚，小班是：“踩气球。家长和孩子们本着“友谊第一、比赛第二的原则，活动紧张、热烈而有序的进行着，整个活动场地四处是喝彩声、加油声、

8、欢笑声，大约16时40分，活动圆满结束。整个亲子活动，从计划到准备，到活动，到结束，每一环节都组织的有条有理，十分是活动经过，无任何安全隐患发生，这样圆满的成绩归功于我们教师的精心准备，归功于家长们的密切配合!通过这次活动，提升幼儿动作的协调性、大脑的灵敏性，培养幼儿的坚强毅力、不怕困难、擅长考虑等良好品质。让幼儿感遭到亲情，感遭到爱，从信息反应中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，加强孩子的体质，多给孩子锻炼的时机，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比拟成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了

9、家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报。亲子手工制作活动总结5本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。本人担任本班手工制作兴趣班的工作。现将本学期的开设情况、学习状况总结如下：1、选择合适学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种，促进学生的能力发展。2、一学期手工制作课的学习，充分调动了学生的学习积性。由于手工制作趣味性较强，学生动手的时机也很多，符合中年级学生好动的个性特征，学生在玩中学到知识与制作技能，使小学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的

10、学习积极性。3、一学期手工制作课的学习，使小学生的双手与大脑的考虑得协调起来。4、通过一学期手工制作课的学习，培养了小学生的毅力和耐力。在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，经常使小学生变得争强好胜，加上教师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。5、低起点，高发挥，提高学习的效果。本学期，通过综合创意制作，稳固学生的学习效果，提升学生的应用能力及创编设计能力。6、采集学生作品，体验成功的快乐。在指导学生学习的经过中，我们始终不忘编写校本教材的重任，在课堂上做有心人，看到好的作品及时采集，收藏下来，这样，不但采集到了好的编写素材，同时提高了学生学习的积极性。缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废玉米叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比拟粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们将愈加努力争取把工作做得更好。亲子手工制作活动总结