幼儿园重阳节活动方案施行方案五篇.docx

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1、幼儿园重阳节活动方案施行方案五篇 幼儿园重阳节活动方案施行方案五篇 思欣 ，来欣赏一下吧。 一、设计考虑 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.建立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的介入，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与本人的爷爷、奶奶们一齐联欢，用本人的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关

2、心和爱护。透过这些活动，能够帮助幼儿丰富下面经历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节。 爷爷、奶奶特别关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多美妙的传讲、故事和诗词。 二、活动准备： 1、采集“我和爷爷、奶奶在一齐的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶讲句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲（给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿）、（关心老人笑哈哈） 6、学习儿歌：（奶奶夸我孝敬儿）。 附儿歌：奶奶夸我

3、孝敬儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝敬。 三、各年龄段主题活动目的 小班： (1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对本人的爱，激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的经过中，感受互相关爱的暖和和快乐。 详细活动：学讲一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)愿意介入重阳节的相关活动，尝试用本人的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对本人

4、的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班： (1)透过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)用心介入敬老活动，大胆运用本人喜欢的方式向老人们表达本人的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 (一)活动主持：各班老师 (二)活动对象：幼儿、祖父母、教师 (三)活动; 6、准备好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐：（感恩的心）。 (六)活动经过： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提早一齐来给爷爷奶奶过节好吗 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体

5、幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐; 4、小朋友为爷爷奶奶献茶; 5、教师和小朋友一齐唱歌（给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿）、（关心老人笑哈哈）; 6、听爷爷奶奶说说那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演; 7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶; 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等); 10、送上本人的礼物给爷爷奶奶。 (七)、全体唱（感恩的心）结束。 幼儿园重阳节活动方案2 幼儿发展目的与主要内容： 1.初步知道重阳节的基本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2.自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。 3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

6、 4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 橘子人手一个 活动经过： 1.介绍重阳节 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把本人的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 2.幼儿为爷爷奶奶捶捶背。 师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗? 3.喂爷爷奶奶吃橘子。

7、 师：教师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天教师也准备了橘子，你们想怎么做呢? 4.为爷爷奶奶穿鞋子 游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等教师喊开场时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于本人的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。 5.结束活动。 师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么如今我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。 幼儿园重阳节活动方案3 活动目的： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。 2.感受和爷爷奶

8、奶在一起的快乐。 3.感受节日的快乐气氛，愿意参加布置环境的活动。 4.体验明显的季节特征。 活动准备： 物质准备：做旗子，多媒体电影（重阳节） 经历准备：穿鞋子的经历，歌曲（爸爸妈妈好） 活动经过： 1.观看重阳节来历的电影 师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来讲一讲，爷爷奶奶(外公外婆)平常是如何关心和照顾我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2.祝福歌（爷爷、奶奶好） 小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，如今爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首（爷

9、爷奶奶好），让他们听一听，好不好? 3.游戏（我为爷爷奶奶穿鞋子） 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为本人的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，如今请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下本人的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，

10、祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。 幼儿园重阳节活动方案4 一、幼儿发展目的 1.初步知道重阳节的基本风俗，愿意和老人一起欢度节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络 三、活动经过 1.引出主题 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 四、互动环节 1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目 今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“我上

11、幼儿园 _律动：“我的小手 _歌表演：“小猪吃的饱饱 _儿歌：“拍皮球 2.听老人们讲革命故事 让爷爷说说本人革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 3.爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出本人的小手，献出本人的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 4.赠送礼物给爷爷奶奶 将本人画的，粘贴的，剪的精巧爱心贺卡等作品送给本人的爷爷奶奶，让他们看到本人的本领，认识到我们在长大。 五、活动结束 九九重阳久久难忘。 九月初九是中国的一大传统节日重阳节，又叫老年节。作为大班的教师，通过介入幼儿园组织的“重阳节活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能共享她在活动中的欢乐体验，让我们亲

12、身感遭到孩子们成长的可喜变化。 重阳节前夕，我们大班的教师带领孩子们在来到南关桥荣耀院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精巧的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子、“小公主如今也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感遭到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱别人的情感，荣耀院里充满了欢声笑语。 人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的

13、是智慧和经历，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能暖和我们老人的心。 如今的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。 幼儿园重阳节活动方案5 一、活动目的： 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2、鼓励儿童本人动手，做礼物送给老人，提高动手能力; 3、培养儿

14、童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动准备 1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓郁气氛。 2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。 3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。 4、活动时间一天。 三、活动经过 1、介绍重阳节的来历及意义： 播放投影仪(活动课件) 2、亲身体验相关风俗： 上午： (1)菊花。 老师相机介绍 (2)山或登高 老师相机介绍 (3)风筝、赛风筝： 、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线 、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状;将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线;能够不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。 做完后，以小组为单

15、位，进行放风筝比赛。 下午： 1、诗歌朗读。 首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的（楚词）中已提到了。屈原的（远游）里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都。这里的“重阳是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕（九日与钟繇书）中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。 晋代文人陶渊明在（九日闲居）诗序文中讲：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。 然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗读比赛： 2、做礼物。 各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。 3、拜访老人。 将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐。 幼儿园重阳节活动方案施行方案五篇