关于幼儿园老师教学工作总结2021(五篇)_1.docx

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1、关于幼儿园老师教学工作总结2021(五篇)关于幼儿园老师教学工作总结2021(五篇)廷峰，自理能力也有明显提高孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却。为了更好地汲取经历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，加强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目的之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：（袋鼠跳）、（小蚂蚁）、（跳格子）等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借

2、鉴“三浴实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强英勇等良好心理品质。并且，在施行教育的经过中，注重保教结合的原则，使教育自然浸透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步加强了幼儿自己保护意识，提高自救自己保护的能力。二、培养幼儿自理能力，促进幼儿本身发展陈鹤琴先生讲：凡儿童本人能做的应该让他们本人做，凡儿童本人能想的应该让他们本人想。培养幼儿的自理能力，让幼儿

3、本人的事情本人做，也是幼儿本身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因而，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生、有时也让幼儿扮演成“妈妈，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了一定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐步构成自动化的习惯。三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的

4、发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具分享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和互相浸透，有效的提高了幼儿介入活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。1)在音乐活动中我们为幼儿提

5、供的探索、创造的时机，大胆放手让幼儿介入创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，讲讲你跳的与教师的有什么不同，你的小脚丫在讲什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及介入意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中愈加勤于考虑，勇于创新，真正成为学习的主人。2)激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因而，教师要精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的介入活动。如，在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么。你想如何表达本人的感觉?带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、

6、跳着、敲着、打着，气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音高、节拍、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高。五、教研工作我班两位教师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题（探索培养幼儿艺术表现力的途径），本班两位教师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了（叶子飞舞）等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。配合柯教师的（让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感）的课题进行研究注重观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目的。在教育教学经过中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。六、家长工作我班家长尊重、信赖教师，以积极正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步。教师主动向家长宣

7、传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经历的文章，多沟通。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊（七彩桥）中。为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班(园)开展了“家长会、“家长开放日、“元旦家园同乐等活动，家长全部出席，积极参加七、存在缺乏1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招

8、呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的儿童。幼儿园老师教学工作总结(三)时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，就做以这学期的工作总结：在教育教学上，教孩子怎样做人对我有很大的吸引力，由于做人是育儿的根本。我把思想教育浸透到教学之中，用儿歌故事的思想内容来感染孩子们，然后再教孩子

9、们学会“我应该怎么做最后以角色互换的方式，帮助孩子学会站在别人角度考虑问题，体验别人的情感，进而做到遇事多替别人想一想，还有把平常言传的方式改为身教，用行动告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对本人能力估摸缺乏的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习气氛的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克制的勇气。给孩子们提供充分的自己展示时机。引导他们英勇的站出来。渐渐的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解别人，帮助，关心别人，而且还能评价别人的行为，提出解决行为问题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子

10、在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。固然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得怎样做一个真正的人。作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活动，认真完成教育工作，在对待特殊儿童的身心教育上有本人的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着33名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以“一切为了孩子为原则，及时解决工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。利用本人的便利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教育也是服务的意识，帮助家长解惑，在

11、老师素养上，我有提高本身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的气魄。能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重本人的形象，重视老师典范的气力。固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关

12、注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步明晰，从畏难、知难而上到热情接纳的经过。同时，我也尝试运用学到的经历在班中开展了二、三次小小的活动，在活动经过也使我本人看到了本身的缺乏。如：怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿的有价值的生成热门，及时给予支持，怎样让区域活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高本人幼教水平，关心幼儿，认真工作，改

13、良本人的缺乏，做一名合格的山村幼儿老师。幼儿园老师教学工作总结(四)一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社-义祖国，忠实于-的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。二、教学方面在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制作精巧的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换

14、主题墙的内容，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证实，擅长总结才会不断提高。因而我做到每节课后写评析，对本人的每一节课进行总结。三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识本人的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照顾。我们天天都认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生做好预防幼儿常见疾病的工作。四、家长工作方面我深知，幼儿的进步离

15、不开家长的支持。设立家园联络窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。当幼儿老师是很累，十分是小班的老师事情，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，

16、都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界!幼儿园老师教学工作总结(五)雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看光阴匆匆的溜走，紧张、繁忙、充实而又愉快的20_年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回首这一年来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结汲取经历和教训，在以后的工作中扬长避短，争取更

17、大成绩。一、思想方面本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，认真学习仔细体会新形式下如何做一名好老师。二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣喜好、性格气质、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为

18、了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联络。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了很多孩子们易于接受的方法进行教学。三、教育教学方面如今的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了本人。这学期，每次开会都听到_教师安排着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于抑制不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：时机永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分

19、的准备，一节音乐活动（摇篮）得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和_教师的表扬和肯定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小，对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有的知识能够知足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真浏览大量的书籍，碰到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到教授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵敏性。课堂上，积极采

20、用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的把握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵敏运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他玫通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。作为老师关心、热爱每一个

21、孩子是我们必须做到的，十分是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们讲话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。四、个人学习积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为本人确立了努力方向1、加强本身的训练，注重对孩子能力的培养，提高本身随机教育的能力。2、提

22、高本身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极考虑怎样做好幼儿老师工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目的奋进。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。关于幼儿园老师教学工作总结2021(五篇)