2020最新二年级语文老师个人工作总结.docx

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1、2020最新二年级语文老师个人工作总结2020最新二年级语文老师个人工作总结语文学习必须重视积累和运用，仅有拓展了学生的知识视野，语文学习才能更上一层楼。根据语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。下面是我为大家带来的2020最新二年级语文老师个人工作总结，希望你喜欢。2020最新二年级语文老师个人工作总结1本学期我以学校工作计划、教诲处工作计划、学校语文本事施行方案为指导，认真、踏实地完成了本学期的语文教学工作。详细工作总结如下：一、认真备课，根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反应、讲解。二、高效利用课

2、堂时间完成课本资料的教学，努力做到当日事，当日毕。三、虚心向右经历的老师请教，扬长避短。四、重视并抓好课外浏览1、做好准备：为进一步提高本身的认识，上网查找资料深化感悟“读书的重要性;学习别人指导学生读书的方法。2、加强与家长沟通，争取在“读书的问题上达成共鸣，进而得到家长的进取支持。事实证实，这项工作很有效，很多的家长都主动介入到此项活动中来了，管延续家长做得尤为突出。3、让学生明白读书的重要性。4、多种方法激发和培养学生的浏览兴趣。(1)讲故事-感受书的神奇。(2)设悬念调动读书的欲望。(3)演故事-感悟故事情节5、保证孩子的浏览时间-早晨、中午，专时专用。6、将“读书纳入作业中，逐步让学

3、生在家养成读书的习惯。7、加强总结、评选，到达鼓励或鞭策学生的目的。五、利用语文课堂抓好学生的朗读1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到-读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。2、老师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力到达用声音正确表达课文资料，给学生很好的导向。3、捉住典型课文，逐句指导学生。4、举行朗读比赛，激发学生朗读兴趣。5、做好差生辅导。六、扎实地抓好背诵背诵能帮助小学生积累语文基础、丰富知识，俗话讲：“读书破万卷，下笔如有神，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，可见，背诵是学生语

4、文本事、提高语文教学质量的有效途径。为了保质保量地完成背诵任务，检查这一关更不敢放松。发动家长在家里检查，到校学生查，老师查。不仅仅要求声音响亮、吐字明晰，就连平翘舌也是一个一个纠正的。七、重视写字教学，打好写字基本功。利用课堂教学时间，认真指导学生写字。课堂上从基本笔画教起，每篇课文的生字，我都一笔一划的示范，甚至开场的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头。还上网下载写字课件，让学生感受字型，记住笔画。有付出就必须会有收获，这一点在低年级学生的身上表现得就更为明显。学生写字越来越好，我由衷地感到高兴。八、及时做练习册学完一课就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的。对练习

5、册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。九、认真批改作业每次布置作业都特别用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情景，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大提高。我内心感到特别充实、安慰。我会继续努力!2020最新二年级语文老师个人工作总结2今年采用的是新人教部编版教材，本学期我负责二年级语文的教学工作，在教学中我注重培养学生的创新意识和精神，将自己学的理论知识与教学实践联络起来，将课内与课外紧

6、紧地融合到一齐。为提高学生的学习，我认真地备好课，并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的教学工作总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好课。1.备好课为了让学生把握好语文知识，我提早翻阅教材教案的书籍，根据教案的资料与本班学生的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的课前准备。并结合本班的实际情景，上课运用简便愉快的语言，活泼趣味的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，以此提高课堂教学效率。2.上好课上课时，我注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，提高他们的考虑问题和解决问

7、题的本事，真正为学生的学习供应了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，此刻大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴趣也比拟浓。正都源于我能够组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，并能创造良好的课堂气氛，语言简洁明了，克制了以前重复的缺点。课堂提问时也面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。并且只要有时机，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，丰富的教学资源，多彩的教学课件，形象直观的画面，极大的调动了学生介入教学的进取性，使学生置身于一种简便和谐的环境气氛中，不知

8、不觉地爱上语文，主动的学习语文，开启了学生学习语文的一扇窗。3.做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上，我努力做到从友善开场。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生，不仅仅给他们奖励，并且把他们的作业经常在班里

9、进行展览，为其他同学树立良好的学习典范，并对几位书写异常差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写都有改变，书写较有提高。二、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展。从近一年的测试中能够看出，试题中不仅仅考察了学生基础知识、基础本事，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野，丰富学生的课外积累，在每堂课的教学中，我都根据教材资料，适当拓展一些与教学资料相关的课外知识并且鼓励学生多浏览课外书籍，增加他们的课外知识积累，多给学生沟通的时机。“立足课堂、抓好常规，努力创新这是我组对每位老师提出的要求。在加强了教学质量的管理的同时，我们每位语文老师重视了对学生良好学习习惯的培养。由于良好的学习习

10、惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。所以必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，浸透到详细的教学行为中。二年级学生，虽有必须基础，但尚无定性，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。三、扎实教研，深化语文课题研究在我校“生活化课题的感召下，我们二年级确立了“白话交际生活化的小课题，研究中，我们结合各种节日，指导学生畅所欲言。针对身边的事展开讨论，如：良好纪律，人人获益;环境靠大家;我喜欢的一本书等。四、存在的缺乏1.老师的教学本事和管理水平，学习意识和反思本事等，还有很多缺乏，怎样在工作中不断提高教学的水平，实现本身的岗位价值，仍然还需要努力。2.对于优等和有潜力的学生，他们

11、的语文综合素养仍然有待提高，听讲读写的本事还要在进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。3.后进生的问题一向是困绕我们组的难点问题，他们的成绩仍然不尽人意。努力提高他们的成绩，是我们下一学期的奋斗目的。五、下一步工作的措施1.老师是教育的关键，我们要从本身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课，批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰，以此相互勉励。3.继续尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。六

12、、收获与反思教学中，识字教学能够扎实、有效，学生自主学习的主动性和本事都有了很大的提高，学生在老师的指导下，看图写话本事较一年级有了很大的提高，但水平不一，仍急需提高。学生的朗读本事还要加强指导，做到不唱读，不喊读，争取正确、流利、有感情朗读。在以后的教学中，还要相互学习，相互帮助，扬长避短，不断创新。总之，一学期来，工作有得有失，今后我必须会扬长避短，争取做到最好。2020最新二年级语文老师个人工作总结3毕业十六年了，十六个春秋过去了，我最终没有绕过语文，从小喜欢舞文弄墨的也许我生来就应当是语文老师吧，可是读高中我由于体育特长不得不学理科。实事求是的讲我是第一次教语文课，虽讲是小学二年级语文

13、，我还是一个新手，所以我是摸着石头过河，抱着以学促教，以教优学的态度来发挥教学工作，为了更好地鞭策自己，现将我本学期在语文教学上的探索和得失总结如下：一、进取听课，认真备课，擅长反思。由于我是第一次改教语文，异常是低年级语文，我清楚自己的薄弱环节，对于汉语拼音和笔画笔顺我是一知半解，稀里糊涂了这么多年，为了打好这一攻坚战不误人子弟，最有利于提升我语文专业素养和本事的最佳途径就是多听课。听课不仅仅开阔了思路，也为备课经过积累了丰富的素材。本学期开场，我特别进取地四处去听课，可是听的最多的还是我的学生艳男的课，她是我高中的学生，此刻我俩是同年级的同事，并且班级还爱着，我总是很谦逊的带着小板凳去她班

14、听课，她的教学基本功很扎实，异常是对于识字写字读书等基本知识，在课堂上砸的特别扎实，她每节课就学五个生字，有条不紊，对学生的要求也很到位，课下认真批阅孩子们写的生字，可是认真指导孩子们书写。他们班学生的生字本都是工工整整的，字也是写得清清楚楚有棱有角的，这一点很让我惭愧，真的能够讲是自愧不如。可能是我想多重视浏览引导孩子们喜欢浏览，扩大浏览的缘故，我总是很忽视这方面，没有在听写字词上多下功夫，以致于我们班一部分孩子生字词把握的不好。本学期听课共十几节课可是大部分都集中在开学后一个月，每听一节课，我都会认真地做好记录并进取地考虑，在别人的课堂中汲取到了精华，有利于自己对教材的理解和把握和提升。本

15、来我是抱着虚心学习的心境和态度去听其她老师课的，没想到有一次却把组长红惹急了，她讲我再去听课她就不进教室了，看她的样貌不像是开玩笑，吓得我只好灰溜溜的逃走，心里很无奈，很复杂，我明白自己为了上进脸皮有点厚，可能我每次都去听课也是对人家的打搅吧，所以之后我没有好意思去强求。关于认真备课，本册书中的每一课我都是精心地分析、准备，进而再到课堂上给学生来讲授，异常是字词的笔顺不画，我每一个生字都得反复观看，反复练习，课前写在小黑板上，自己拿不准的就问同事，以后我还能够多采用一些好的识字方法，如要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必需要过关，同时在指导认读的经过中，我多花

16、时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，部分学生的铅笔字写得是工整明晰，可是大部分还有待于严格要求，漫漫识字路，读书写字是一生的要练好的基本功。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，有时候杂事一多，我没有及时在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，没有更好发现自己讲课的缺乏冥思该怎样去改善，也没有及时去反思自己的课堂教学，今后，每个单元后的综合学习，我也要紧紧捉住其中一两个教学环节认真做好反思。二、多种方式，充分调动学习进取性。都讲兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和进取性。我的课堂有时候很热闹

17、，有时候也很压抑，主要是有些孩子心态浮躁，上课总是讲话，搞小动作，甚至是给我告状，异常是像我告状让我深恶痛绝。为此我不止一次批评他们，恫吓他们，可是这并不是高明的做法，孩子们仍然我行我素，为此我想到了我是不是应当多动多脑筋，换换思路，想一些好的办法。比方为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法怎样丰富语文课，丰富语文课堂的学习。今后，我将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了合适主角表演的课文，我能够充分调动孩子们的进取性来进行表演，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中（酸的和甜的）、（小柳树和小枣树）、（纸船和风筝）等童话故事，让孩子们进行了表演，而孩子们

18、有了亲身体会，才能真正地投入到了课文的主角中。三、将吟诵教学引入课堂成为我班的一大特色担任二年级9班的语文课是我本学期最主要的教学任务，9班67个孩子就是我的语文教学试验田，为了更好地完成我的教学任务，我将我喜欢的经典吟诵引入课堂，除了学好课本上的四首诗以及每周一课的（千字文）采用的吟诵方式外，我补充了十几首诗歌，（诗经卫风木瓜）（诗经桃夭）（游子吟）（神奇的书）（秋夕）（劝学）（天净沙秋思）等好诗孩子们特别喜欢调动了一批孩子读书背诗的兴趣和热情。另外我还鼓励孩子们办手抄板，讲故事背诗，写日记等活动。我们班商嘉研和高鑫然在年级讲故事比赛活动中双手荣获二等奖，今后我将这活动坚持下去。努力提高学生

19、的听讲读写的本事。四、耐心辅导赏识教育耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断提高。如我班蔡浩天、君悦、旭伟、瑞聪、泽路、恩慧等同学的语文成绩差，又特别懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，回答对了问题，写的作业清楚正确我会在班上大声表扬他们还会带动全班同学给他们鼓掌，让他们找会自信，找到学习的乐趣。当然他们表现不好有时候我也会忍不住大声呵斥他们，今后我自己先静下心来，能够研究采取家访和联络，经过家庭和学校共同辅导最重要的是联合家长一样实行赏识教育，使这些学生有较大的提高。期末考试迫在眉睫，天有不测风云，人有旦夕祸福，我万万没有想到在十二

20、月中旬布置班级文化在墙上贴照片时，我不细心踩翻凳子竟然让我左腿胫骨受伤，开场没有太在意之后感觉越来越疼痛，元旦过后所有的年级的老师都在领着孩子们紧锣密鼓的温习，考试，讲评，我却不得不卧床休息，我们班的语文课有其他任课老师轮流上，班级也是群龙无首，混乱至极可想而知，我心里也暗暗担忧，今日里我也听出了个别家长的担忧，我能理解家长的心境，明天我就要返校上课了，我要充分利用剩下的考前一周的时间，指导学生认真温习，稳固所学的知识，然后对学生把握知识的情景进行检测，最终讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯穿，举一反三。可能我们这次期末考试成绩会不梦想，可是我不会太在意，由于我明白：分数不是一个孩子生活

21、的全部，也不是我作为一个老师的全部，同时我们努力的产物。半年来，固然在语文教学上有种.种的不如意，教学中，我经常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西过多过多。我不止一次的怀念我教数学的简便与爽快。我渐进体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文老师很不简单，可是我坚定的以为：今生就挖着一口井-从事语文教学工作是我今后不变的选择了，为了更好地提升自己的语文素养和专业授课本事，我今后要把更多的时间和精神聚焦我的课堂，聚焦我的学生，为此我不惜血本购买了大概十本小学语文的专业好书，我期望这些完美的教育理念会暖和着我，指引着我鞭挞着我不断地去探索、去尝试，今后的语文教学中我会愈加努力钻研自己

22、的课，让自己的语文教学迈上更新的台阶!我相信若干年后，在小学语文教坛上，一颗夺目闪亮的新星高高升起。2020最新二年级语文老师个人工作总结4在这一学期里，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一齐，充分调动学生学习的进取性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了欢乐。对于我个人而言，作为一名语文老师，我也是时刻本着一名老师特有的工作活力，全身心地投入到教学中，并顺利完成教育教学任务。一、进取学习，擅长反思。作为一位老师，我深知自己在工作中存在很多缺乏。这学期，。在校领导、老老师的引领下，我们讨论怎样简便高效教学，减轻学生学业负担。相互学习好的教学方法以及班务管理做法，在学习别人做法

23、的同时，也反思自己的缺乏之处，尽量转变，力求缩小与同年级老师的差距。二、抓好课前预习工作，为课堂教学做好准备。本学期开家长会时，就明确告诉家长，必须在家监督孩子的课前预习，并告知其重要性。孩子在预习时要做到：画出生字词，读熟课文，标注自然段;给要求会认的字注音，并口头组词;给要求会写的字注音，查出部首，组两个词。学生预习充分，老师授课简便，学生听的明白。三、改革作业布置，减少机械重复的抄写。在作业设置上，这学期主要安排了听写、积累、写话等作业。减少原先的生字抄写，变为听写。每次听写时，既有新授课的生字，又有前面已经学习的生字，新旧交替，往复循环，扩大学生词汇量。学生基础知识把握牢固，减少了错别

24、字的书写。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新本事的培养，重复死板的作业少做。四、加强课外浏览，开阔学生视野，重视积累，为写话打基础。我要求学生天天读书，童话系列、科普系列、谜语、小故事、名言警句、谚语等均可，涉猎各种类型的书籍，学生视野开阔后，能够加深对事物的理解，对语文学习大有好处。在做好课外浏览的基础上，加强积累，不光有词，还有优美的句子，及时表扬积累做得好的同学，让学生从低年级就做一只“小蜜蜂，仅有会积累才会运用，为学生写话打基础。五、抓好培优补差工作。我认识到要

25、想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，仅有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范;也仅有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所以，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。经过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，大部分学生感到自己有提高。六、认真总结缺乏。1、“金无足赤，人无完人，我在教学工作中难免有失误，例如：授课时重点突出不够明确，课堂上有时不能照顾到全体。2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓等，老师还需正确引导。3、课堂教学仍需创新。总之，在今后的教学工作中，我仍

26、将一如既往的要求自己，努力工作，扬长避短，争取有更大提高。2020最新二年级语文老师个人工作总结5经过一年来的辛勤劳动，根据教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从下面几方面把本学期的教学工作予以总结.一、钻研教材，把握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，根据教学参考上的要求，精心设计教学经过，获得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓。二、识字写字教学，作为教学的重点。二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带

27、生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生把握识字规律。为浏览扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段构成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比拟。看指仔细观察的间架构造、书写位置;临指照范写临幕，比拟是指比一比与范字的差异、学会评价。经过以上训练本班学生的书写较之以前有很大提高。为了展示学习成果，我还挑选出整洁美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的进取性。三、注重白话训练，为写话打下基础。白话训练我采用提问，设计讲话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去讲，要求学生讲话要有条理、要通畅、详细。仅有会表达了才会去写话。写话时我先让学生讲，在沟通，然后写，最终修改并抄正。四、多媒体教学应用其中，激发学生兴趣。多媒体采用音、图象互相结合的方式，在教学中有其独特的魅力，在本学期教学中我经常使用课件教学，使抽象概念更直观，有助于学生五、抓差快优，提高本班成绩。应对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮“个别辅导“家访等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平常多鼓励，愈加严格要求。使差生提高，优生更优。本学期的工作根据计划已有条不离地完成了。期望在期末考试中能使本班成绩上一个新台阶。2020最新二年级语文老师个人工作总结