考研英语学习总结范文.docx

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1、考研英语学习总结范文考研英语学习总结范文小邱优选3篇对英语学习的总结范文考研英语学习总结合理安排学习重点考研越来越注重能力的考核，浏览与写作是考研英语的重点，很多同学还有我，经常把太多的注意力放在语法和词汇方面，固然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即便背得烂熟，浏览与写作也不一定会如何。但反过来，浏览和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的把握程度的提高，由于在你浏览文章与写作练习经过中，会检测到你的词汇或语法的缺乏，使你不断地调整，在不自觉的经过中促使你提高本身的语法与词汇水平。词汇是基础，浏览是核心考研五篇浏览文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还

2、必须保持较高的命中率，这在如今文章越来越生涩的情况下真的很困难。浏览有40分，英译中实际也是考浏览15分，因而浏览的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就讲讲详细温习方法。词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没到达烂熟的话，英语的温习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。重视背单词背单词，当然枯燥，但是，它却是学

3、好英语的重中之重，就好像建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，碰到生单词就去查字典或手册，最后因而浪费了很多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的时机或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的浏览或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于浏览或写作的进行！再讲讲浏览的问题考研时浏览文章的难度绝对出人意料，再加上时间的紧张，假如浏览不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平常的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这

4、次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平常练习一定要全真模拟，就是讲要严格限时一个钟头内必须作完5篇文章，本人掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言！文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有具体解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。假如自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了本人的弱点还可弥补，这才是最重要的目地。不要一下就浏览外文报刊，书报小讲书报小讲，常是综合类的文章，文章难易程度不一，而且差异较大，没有足够的词汇量，有很多文章是不可能读懂的，假如硬着头

5、皮读下去，固然可能浏览能力会有质的进步，但真正消耗的精神会很多，而且由于碰到的困难较大，很有可能因而失去自信心，建议随着本人词汇量的增加来分级浏览相应的文章，这样会加强自信心，提高理解能力。另外尽量不要浏览生词量较大的文章，否则在浏览这些文章时必然常被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。语法我没太讲是由于加上改错也才10分且考得极其刁钻乖僻，平常温习时将参考书上语法，改错温习一下即可，千万别花过多时间。考试的时间肯定非常紧张，所以平常温习就应加强时间方面的训练，否则考试时会手忙脚乱而大失水准的。考研英语常用连词总结一、That能够做副词，代词，形容词和连词，但是做连词时是最常见的，也是最难鉴

6、别的，that用作连词，引导名词性从句，状语从句和强调句1.that在名词性从句中。引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。Ididntexpect(that)hecouldwinthechampionship.TheteacherpointedoutthatTomwasnotworkinghardenough.引导主语从句。通常采用it作形式主语的句型。Thattheearthgoesaroundthesunisknowntoeveryone.(Itisknowntoeveryonethattheearthgoesaroundthesun.)引导表语从句。Thetroubleisth

7、atweareshortofmoney.引导同位语从句。引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分;而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例讲明：Thenewsthatheresignedfromofficesurprisedus.Theideathatheholdsisverycommonnowadaysoncampus.2.that引导状语从句引导目的状语从句。BringitnearerthatImayseeitbetter.引导结果状语从句。WhathaveIdonethatheshouldbesoangrywithme?引导原因状

8、语从句。IamafraidthatIwillfailinthedrivingtest.引导让步状语从句。意为“固然、尽管。Difficultthat/asthetaskwas，theymanagedtoaccomplishitontime.引导条件状语从句。意为“假使、假设。Supposingthatyouwereinmyposition，whatwouldyoudo?Onconditionthatyouwerelostinthedesert，youshouldaskforhelpassoonaspossible.3.引导强调句。ItisMrs.Whitethatmakesthedecisio

9、ninherfamily，nothermeeklittlehusband.Itisanillwindthatblowsnobodygood.附加：that引导定语从句(做关系代词)Ishethemanthatwantstoseeyou?Thepackagethatyouarecarryingisabouttocomeunwrapped.二、While能够做名词和连词，做连词时又可分为附属连词和并列连词做附属连词能够引导时间状语从句，让步状语从句，条件状语从句，(1)引导时间状语Wemuststrikewhiletheironishot.趁热打铁。(2)引起让步状语从句，意思是“固然但是。、“尽

10、管但是(多放于句首)Whileheloveshisstudents，heisverystrictwiththem.。固然他爱他的学生，可是他对他们很严格。(3)引起条件状语，意思是“只要Whilethereislifethereishope.只要生命存在，就有希望。While作并列连词用，意思为“而，然而，表比照。而but表转折。Honeyissweet，butthebeestings.蜂蜜很甜，但蜜蜂有刺蜇人。三、which能够做疑问代词和关系代词1.用作疑问代词时，意思是“哪一个，哪一些Whichismyseat?哪个座位是我的?2.用做关系代词时，意思是“那一个，那一些Healsohad

11、agunwithwhichtodefendhimself.他还有一把自卫用的枪。四、where能够做副词，连词，和代词。当副词时，可分为疑问代词和关系代词：1.(用作疑问副词)在哪里;往哪里;从哪里;在哪一点上ThedriveraskedmewhereIwantedtogo.司机问我想去哪里。Whereshallwego?我们去哪里?2.(用作关系副词，引导关系从句)在那里;往那里Thatswherewediffer.那是我们的分歧所在。ThisisthecitywhereIwasborn.这是我出生的城市。当连词引导地点状语从句，意思是“在。处;到。的地方;。的地方Illmeethimwhe

12、reIfirstmetyou.我将在初次见你的地方与他会面。现代词，意思是“哪里，何处Wheredoeshecomefrom?他是哪里人?英语学习个人总结走进大学，英语学习是必然的，固然英语成绩不是太梦想，可是从几年的学习经过中也领会了一些如何应用策略的方法，怎样学习才能更家对英语有兴趣。最终学好英语必需要多下功夫。应做到“四勤与“四多，详细讲来，有下面几点：一、“四勤1。勤背诵。2。勤朗读。3。勤练习。4。勤总结。用心记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词比拟，类似词比拟等方式加强记忆。相对于其它学科来讲，英语的知识点相当零碎，必需要在平常的采集、整理、总结上下功夫

13、。平常听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后温习时用。二、“四多1。多看。2。多听。3。多讲。4。多练。近年来英语试题的难度逐步增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，所以，从高一开场就应尽可能地扩大浏览面，广泛浏览，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。培养敏锐的语感将有助于加强辨析力和决定力，是英语学习经过中特别重要的一环。多讲能够加强白话潜力，加深记忆，使学过的知识明晰地映在脑海里，不容易被忘记。透过做超多的习题，能够加强实践经历，不至于临阵发慌，不知所措。详细实行方案如：1。最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟

14、，假如可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。2。每一天至少看30分钟的课文，哪一篇都好(前提是单词读熟)，最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，假如坚持不了至少一周看三次，在读的时候渐渐培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。3。买英语系列磁带，每一天坚持听一段光阴，至少多长自己把握。我以为，假如能够完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有加强了自己的自主学习潜力，我想这是我学习英语的最大收获!英语学习个人总结英语是大家特别重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。如何才能学好英语呢?我们老师

15、常讲：“要埋头拉车，还要抬头看路。下面算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。1、心理素质影响学习效果古人讲：“两军相逢勇者胜。强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与当代心理学的看法不谋而合。你会发现，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教导，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个“落差往往是心理素质的差异造成的。如何调整自己的心理状态呢?首先，要对外语持续长光阴稳定而用心的态度。这能够归结为“恒心两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目的顺利攻克。其次，还需要必须的自律潜力。该温习时不温习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果

16、;该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律潜力，约束自己按科学原则去运转。2、看写读听背多管齐下效率高一般来讲，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些方法，固然都有必须的作用，但记忆科学透过超多实验，无可辩驳地证实：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语眼能看口不能讲的“哑巴外语，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语。3、“活单词与“死单词经常听讲某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样能够一劳永

17、逸地解决单词量问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。由于他们背的都是脱离了句子和课文的“死单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过比拟试验，结果，记住13个有好处的音节，只需要9遍，而记住18个无好处的音节，却用掉了80遍。不仅仅仅如此，孤立地背“死单词，还难以把握它在句子中的灵敏用法。所以，即便记住了一部分“死词，它们也多属“残障人士罢了。怎样使单词“起死回生呢?我的办法是背课文!课文不局限于教科书，也能够是讲演稿，新闻评论，散文.总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章

18、。在超多的整段的背诵中，屡次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深化骨髓了。实际上，这种“深化骨髓就构成了学语言最重要的“语感!4、温习间隔合理，能够省时高效英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他回答是：重复!重复!再重复!重复被人们称之为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残羹剩饭。心理学家发现：两次温习的光阴间隔至少应大于30分钟，但又应小于16小时。由于，在已经记清了一批单词的状况下，假如在30分钟内就开场温习，不仅仅仅不能提高记忆效果，反而会对大脑稳固原有记忆资料

19、的生理经过构成干扰，是弊大于利;而16小时以后再温习，被遗忘的单词就比拟多，白花了精神。5、把英语作为一门文化来学正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道、“墨守成规一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“ThisismyWaterloo!(“这是我的滑铁卢!指一次失败。)、“Lobbyist(院外的人)是些什么人(指影响议院政策的院外活动人士，多为以前的政客或导师)。所以，要想把英语学深学透，务必把英语不仅仅作为语言，并且作为文化去感悟!而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。英语学习个人总结从初一开场学习英语到今日，十年有余，但扪心自问，自己英语水平怎样?实在令人汗颜。不用讲自若表达，自

20、由沟通，就连外国原版的动画片都不必须能够完全理解。更别提看外国电视剧和英文电影大片了。我的反思学英语的目的是什么?上大学以前，我们被灌输，学英语是为了考试。上大学以后，我们又被灌输，是为了日常沟通，自由表达。到了今日，我却发现，我彻底的错了。原因有三：第一：关于考试制度，仅仅依靠传统的英语教学，尤其是中国的英语考试制度，不但对英文学习没有促进作用，反而大大的误导了中国的英语学习者，天天背单词，天天练习考试题目，甚至经常练习听力，单项选择，完形填空，浏览理解，这些枯燥乏味的学习，只会打击学生的外语学习兴趣。第二：关于英语学习目的，日常沟通?NO!做为一个中国人，几乎90%以上的场合，我们是用不上

21、英语的，学英语10多年来，其实我真正使用英语沟通的场合，真的是少之又少，略等于无。那么我们学习英语干什么?我的答案是：看英文动画片，英文电视连续剧，英文电影，听英文歌曲(关键是这个经过中，你在享受美丽的英语世界)。至于浏览英文报刊杂志，书籍，对于英语中级下面水平的人来讲，想都别想。(由于爱看动画片，电影电视剧，听歌的人很多，爱读书的却少之又少)第三：关于英语学习方法，国内英语学习方法实在是过多，太杂，比方：图文联想法，汉字注音法，颠来倒去法，词形转换法，谐音法，联想法，故事法，这些歪门邪道的英语学习方法，占据了主流，短期看来，这些方法确实行之有效(仅限记单词)，但从长远看来，对英语学习不但没有

22、促进作用，反而误导了很多学生。而英语学习的正确方法，单词拼读法(相当于汉语拼音)，词根词缀法(相当于汉字偏旁部首)，却由于见效缓慢，而被弃之一旁。这其中最大的错误，是我们把握的单词，却很少运用。而这些单词仅有经过看英文影视作品和书籍才能激活，却很少有人坚持做到。我的观点关于听力：其实我们关于听力的理解是完全错误的，汉语中听力的定义是指启动听觉器官，接收语音信息的一种本事，假如讲一个人听力不好，证实这个人耳朵有问题，事实上我们能听懂世界上最难的汉语，耳朵肯定没问题，那么我们为什么听不懂英语呢?原因有二：排在第一位，也是最重要的就是发音，听力不好并不是耳朵有问题，而是嘴巴有问题，我们发音不准，甚至

23、与标准英语发音完全不一样，我们如何可能听懂标准英语。第二是听得比拟少，由于我们的语言环境导致。关于第一个问题，那就是要纠正你的发音，这是学好英语第一步，也是最难的一步(由于靠自己的气力，几乎不可能做到，必须有专业英语教练强行矫正发音。关于环境，那就是要经常观看外国的动画片(尤其是英语初学者，看电影太难，我们的中国小学生也是从动画片开场的)关于发音：很多人以为仅仅是认识英语中48个国际音标，大错特错。从认识到读准，需要付出很大的努力，即使能读准，也远远不够，英语是拼音文字，它的拼读规则比汉语拼音复杂3倍以上，而我们小时候学汉语拼音都学了很多年，才彻底把握汉语拼音。而国人却很少有老师系统的教授英语

24、拼读法，能学好拼读法的学生自然是凤毛麟角了。关于单词：这是一个关键问题，也是一个大部分中国人误解的问题，详细情景，不多分析，大家各有感受。其实学好英语单词真的很简单，第一，把握单词拼读规则，懂得怎样“拼单词“，(相当于学会英语的拼音)保障不会读错。第二：学会单词的词根词缀，懂得单词的构成部件(相当于汉字的偏旁部首)，保障不会写错。(其它方法，全是歪门邪道，对长期的英语学习，有百害而无一利)关于白话：很多人以为白话不好，是由于平常讲的少，这仅仅是其中一个原因此已，真正的原因是我们听的少，听力和浏览(包括朗读)相当于输入，而白话和书面表达才是输出，没有很多的输入，如何会有足够的输出?假如想提高白话

25、，很多看英文动画片，电视剧吧，很多台词和实用的日常白话句子吧。关于语法：语法一向是一个令人纠结的问题，这是我们的考试制度造成的恶果，我们太侧重语法了，语法教学和考试甚至到了魔鬼般的境地，为了语法而语法，而忘了学习语法的真正目的，是用来理解英文句子和文章，只要能大概理解就够了，在不断的重复使用中，我们自然而然把握，即使我们是中国人，关于汉语的语法，也并不是太明了。我提议拿动画片的台词来作为语法题目，讲清楚基本的语法现象，剩下的工作就是很多视频刺激和浏览。关于浏览：关于浏览，浏览理解的练习确实很重要，可是大部分都不太喜欢，我提议适当练习即可，空出光阴视频学习，能够看看外国的纪录片或者电视剧，那是另

26、一种形式的浏览，等本事加强，兴趣提升后，再开场很多浏览英文书籍。关于考试：关于考试，我无话可讲，尤其是四六级考试，折磨了过多的大学生，让他们为了考试而走捷径，走极端，大大误导了英语学习，真正的英语实力，不是一场考试能够证实，学好英语也不是为了考试，为了考试而学英语，学出来的大都是畸形英语。(它最大的恶果是造成了很多人急功近利，而英语学习是不能急功近利的。)重考试(比方四六级，社会就业也很看重)，轻教学(大学英语课程设置不合理，老师不认真教，学生不认真学)，必然对英语学习产生宏大负面作用，我们应当做的是重学习，轻考试。关于写作：我们中国人也是在三年级以后开场写作的，我上三年级的时候是10岁左右，

27、我2岁开场学讲话，相当于我有8年的光阴在听讲，当然包括浏览(电影电视动画片)。所以，在没有看完100部动画片，3部电视剧之前，不要轻易开场写作，否则容易打击兴趣。关于英语学习方法：关于英语学习方法，我实在是有过多要讲的，却又不知从何讲起。整个社会似乎都在奢望能够找到一种神奇的方法，霎时让英语变得很牛逼。而事实上，这是不可能的。而社会上关于英语学习的方法几乎多如牛毛。为了各种考试又衍生出各种考试方法和技巧，让人头昏脑胀。事实上英语学习好像汉语一样，首先，要解决发音问题，也就是怎样拼读单词，保证不读错。其次，要解决拼写问题，懂得单词拼读规律，学会单词词根词缀构成，懂得怎样拆分单词，保证理解单词词义，又能确保不写错。最终，就是很多的使用，我强烈提议从看英文双语原版动画片开场，推荐迪士尼出品的英文动画片，英文发音纯正，画面高清，故事经典。结束语：英语学习不是一朝一夕的是，假如下定决心学英语，就不要急功近利，更不要被考试所束缚，要做好长期作战的准备，而这整个经过中最最关键的就是学习兴趣，必需要找到适宜的老师和培训课程，经过老师的教授，获得自学本事，老师的教授和学生的自学同样重要，仅仅靠自学，根本不可能成功，假如自学能够成功，那中国还需要这么多学校和老师干嘛?每个人买一箱书，躲在家里自学算了。考研英语学习总结范文