生活教师工作总结怎么写十篇.docx

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1、生活教师工作总结怎么写十篇生活教师工作总结怎么写十篇总结中的经历体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经历体会一旦构成，又要选择必要的材料予以讲明，经历体会才能“立起来，具有实用价值。下面我给大家带来生活教师工作总结怎么写，生活教师工作总结怎么写1本学年，我担任了三楼女生的生活教师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经历能够借鉴，我只能是在探索中渐渐积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活教师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室

2、是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。对学生进行“遵规守纪、“礼貌礼貌、“爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比拟

3、较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。在走访寝室的经过中，发现学生的交往潜力比拟欠缺，因而这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分认识自己，一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自己。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培养和提高。

4、如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联络。平常真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后获得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通。生活教师工作总结怎么写2固然从教已经20多年，但对生活老师这个岗位还是比拟陌生，这学期忽

5、然从一名一线的老师走到生活教师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上本人的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务教师的工作呢?我以为生活教师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活教师的实践使我深深体会到，生活教师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活老师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心来点燃同学们

6、的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平常，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排挤，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们老师无私奉献的爱，让学生时时处处感遭到老师的暖和慈祥，并用本人的思想，行为感召学生，影响学生。严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话讲，“严师出高徒，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们如何做人，如何做事，日常多催促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用本人的真诚去感动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。益友之

7、心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即老师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。由于，我以为生活教师只靠讲教，教育效果不会好，必须特别注意感情的投入，这种感情是建立在互相理解、互相信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关心，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会本人的事情本人做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开场，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比方做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中怎样

8、避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。由于学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模拟性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期根据规范要求去行动。因而，对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成经过中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的经过。能够讲，坚持持久是养成教育的生命线。同时，要突出三个“严字。即：严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、详细、有章可循。以上是我这一学期的工作和学习情况的总结，固然完成了任务，但还存在很多缺乏，我要在以后

9、的工作和学习中，发扬优点、克制缺乏，不断完善本身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立典范，加强本身修养，注意总结经历教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。谢谢大家!生活教师工作总结怎么写3本学期的工作任务：主要是负责毕业班九年级女生生活区的管理工作。管理的班级除906以外的八个班及初三年级的302班。“千军万马过独木桥曾经是人们对高考竞争之剧烈的形象描绘，然而，如今高考的压力正在逐步向初中、小学甚至学前教育转移。人们发现，中考已渐渐成为孩子教育生涯中又一座残酷的独木桥。我和孩子们在

10、华茂的后花园温馨如家的生活区又是怎样度过的呢?现将本学期的工作经过归纳总结如下：第一、安全工作。安全工作重于泰山。是我们生活教师的首要职责。那么我们毕业班女生的安全工作主要表如今那些方面呢?1、重点在于晚寝晚归的时间概念，九年级相对于初三年级来讲，时间相对来讲比拟宽松一点，回生活区的时间早一点，一般情况下，9：40分左右大部分学生开场回生活区，10点之后只要少数的个别同学尚未归来，这个时候，生活教师可要开场留意了，能否天天都是这几位学生晚回?有必要时一定要及时联络班主任确认。由于根据本人这些年生活教师的经历，此时间段为毕业班回生活区的安全时间的盲点，属于事件高发时段，故应引起我们的高度关注。2

11、、天气炎热，毕业班女生已习惯于晚寝前洗头、洗澡、洗衣服，晚寝时间相对来讲就要更晚一点。这样一来，洗头后使用吹风机的现象十分普遍，如此所带来的安全隐患更是令我们生活教师必须尤其加强防备。3、晚寝点名，一定要及时准确无误。由于邻近中考前夕，学生要求回家住宿的现象也开场多了起来，能否住校天天也不是固定的，这样在一定程度上也增加了我们的管理难度和安全责任的压力。因而，我们一定要仔细点名，认真核实回家住宿的学生，确保不遗漏任何学生，使每个学生都在学校和家长的有效管理范围。第二、沟通沟通。缓解学生中考的心理压力是我本学期的工作重点。长时间的学习，学生很容易产生烦闷、压抑等不良情绪。十分是邻近中考的前夕，这

12、种不良情绪也在不断加重。适时让学生回生活区进行各种各样的放松活动，有利于学生心理恢复到安然平静、宁静的状态。比方前一段时间，903班方艳同学跟我聊天时，提到她有一些泄气，感觉到中考前夕，就是再怎么温习也改变不了什么了，同时也觉得没什么好温习的了，心已经飞向了考试结束后。这样的心态不影响最后的冲刺才怪呢!对于这样的考生，帮助她把浮躁心态沉下来是关键。我采取的办法就是利用空余时间，接近她，做一个忠实的听众，尽量让她一吐为快，遣散或缓解她心中的紧张情绪，一心一意备考。功夫不负有心人，张艳同学这次中考，以573分的中考佳绩第一个向我汇报。第三、管理学生人性化。对学生管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。

13、既要讲究原则，又要有一定的灵敏性。这样，学生愿意接受你的管理，不会排挤你，不会构成比拟严重的冲突和对立。师生关系比拟融洽，比拟和谐，学生情绪好，学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比拟到位。我举个例子，就是学生晚上洗头并用电吹风的事，这是非常严重违背学校规章的大问题，不可迁就，不能纵容。但是，学生头已经洗了，要是头发不干又会影响她的睡眠，第二天的学习也会跟着受影响。碰到这样的问题，我通常的做法是，把学生带到本人的办公室用电吹风吹干，电吹风交教师统一管理，实行先暂时扣分，稍后用加做卫生、做好人好事、拣垃圾等方式补回扣分的办法对待。假如不从，很简单，第一，没收电吹风，第二，报班主任和校学生处，第三，

14、报家长。学生一般乖乖就范。这样，管住了电吹风，安全方面的隐患大大降低。本人心理塌实，学生以为不被告到班主任和学生处，觉得很划得来。学生以为我比拟通融，做事能够商量，而且能原谅她那样大的错误，很感谢我，更愿意服从我的管理。我正是利用这种比拟人性化的管理方法，一年来，生活区平静、稳定、安然平静、和谐，为学生创造了良好的学习和生活环境。至于，生活区日常管理，固然是毕业班，但本人以为，日常管理仍然是特别到位的。总之，一年来，本人不管是所负责的二号楼还是本人负责的楼层，工作都是比拟出色的，是特别优秀的完成了学校交给我们的任务。当然，工作质量从来就没有尽头的。我将愈加努力，力争将工作做得更好。谢谢!生活教

15、师工作总结怎么写4转眼一学期就结束了，回首这段时间的工作，充实而有意义，在领导和同事的帮助下，我的工作很快步入的正规，获得了较好的成绩，今后我会严格要求本人，争取有更多的收获，现将本学期工作总结如下。1、确定安全生活教师的重要职责是保证学生的安全，每次学生回宿舍后深化宿舍盘点学生人数，确保点名查寝不漏一人;催促学生认真保管好本身的财物，并根据校园规定将贵重物品或超过五十元以上的现金交由班主任或生活教师暂时保管，以防不测发生;定期对公寓的安全隐患进行排查，发现隐患及时报告。2、深化学生生活，勤于观察初中学生有着心理状态的复杂性、内心世界的多样性的特点及个性，了解他们的内心世界，针对不同的情况进行

16、耐心细致的教育，深化学生宿舍，把握学生情况，认真观察学生的言行举止，从细致处做好学生的思想工作，教师爱学生好像爱本人子女一样。引导学生日常生活严谨、自律，养成良好的行为习惯，及时到垃圾，节约用水，整理好本人的内务卫生，他们感到英华学校生活的温馨、幸福和愉快，由此激发他们努力学习天天向上。3、人性化的管理对学生管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。既要讲究原则，又要有一定的灵敏性。这样，学生愿意接受你的管理，不会排挤你，不会构成比拟严重的冲突和对立。没有惩罚的.教育是不完好的教育，当然采取什么样的惩罚方式，应因人而异，需要花一些心思去琢磨。师生关系比拟融洽，比拟和谐，学生情绪好，学生在生活区的吃饭

17、就寝内务卫生都能比拟到位。无形之中学生的自己约束力加强，提高了班级凝聚力。总之，这一学期，特别优秀的完成了学校交给我的任务。当然，工作质量从来就没有尽头的。在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本质工作的需要，我将愈加努力，力争将工作做得更好。生活教师工作总结怎么写5转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。回首这一学期的工作，想讲的真是过多过多。下面分几个方面来讲一讲：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事;态度端正，勤奋刻苦;班级工作认真负责。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣喜好、

18、性格气质、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联络。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。近期孩子感冒比拟多，我都会经常给生病的孩子家长打询问孩子的情况，关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了很多孩子们易于接受的方法进行教学。师爱是教育的“润滑剂，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮

19、助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育气力。正由于有了师爱，老师才能博得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个孩子。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱;“金凤凰要爱，“丑小鸭同样也要爱。三、教育教学方面：如今的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动（小小自助餐

20、）这堂课。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为本人确立了努力方向：1、加强本身的训练，注重对孩子能力的培养，提高本身随机教育的能力。2、提高本身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗

21、水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。生活教师工作总结怎么写6一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升本人;坚持带队不放松，把握情况，加强研究;深进群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，家长讲我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲身写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼

22、，缩短了与家长的间隔。二、重视学习，提升自己在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切留意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断进步本人的理论素养。要使本人保持对新事物的敏锐感觉，必须使本人的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、考虑成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自己学习的同时，我还鼓励老师多学习。三、抓好教育教学工作，关注每位老师的专业化成长(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目的分解，责任到人;人防、物防、技防到位

23、;利用每周一小喇叭广播对幼儿及老师进行安全宣传教育，展开消防演习，展开“我是小小交通安全员主题活动，进步老师的熟悉与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等让孩子在生动有趣的真实情形中获得有关知识，进步相应的能力(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体老师贯彻-和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信的孩子。捉住保教中心工作，重视理论联络实际，积极展开当代学前教育的实践与探索。组织全体老师严密围绕幼儿园

24、教育目的，坚持贯彻落实（幼儿园工作规程）和（纲要）精神和要求，结合我园幼儿实际情况，展开切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园老师的教学水平，认真展开公然教学观摩课，要请老师努力探索新的教学方法，结合幼儿的喜好水平，展开有效的教学活动，通过一课三研，使老师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探索和亲身介入，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中，让老师学会应用尝试教学法、感悟操纵法、情形教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学的活动形式，让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部分的教研活动，上好区级教研公然课，本学期，我

25、园上送的课例：综合课（巧妙商店）、（小动物找工作）均获得区优秀活动课例的殊荣。在平常工作中，我能公正安排时间，深进一线，经常和老师们一起商讨商讨，给思路、出点子，让老师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿平常时刻，探索幼儿多种记录方式，来进步老师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用本人的语言表现表达。(三)赋予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极介入的态度，为我园积极地打造“公信教育和更好地展开教学改革提供了良好的社会保障。除一

26、些平常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要回功于各年级组的团队聪明和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的情势，让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少_服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和老师的讲授，他们才发现本人的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、老师寄语、教育教学家园交换观摩等情势，为家长搭设了一个交换学习的平台，进一步进步了家长工作的积极性和主动性;这一次次出色的家园活动，都融进了我们老师的聪明与

27、血汗，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致以为：孩子们在我园很放心，同时对我们教师和孩子都寄与了希看、布满了自信心。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。四、做好对外宣传工作，进步幼儿园着名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展，形象建设是推动公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特点，将幼儿园的有关信息及时、正确、有效地传播出往，争取公众对幼儿园的了解和理解，进步幼儿园着名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着尊重、同等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动

28、，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿展开“寻觅春天的远足活动;成功举行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感悟社会，陶冶情操，增进良好品质的构成，使孩子愈加活泼开朗、富有创新精神。选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，处心积虑育教育，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的年龄，在将来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀老师的标准要求本人，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每株幼苗都茁壮成长，让每朵鲜花都灿烂开放!生活教师工作总结怎么写7本学期，我担任住宿三楼生活教师，主要承当

29、学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。现将本期工作情况总结汇报如下：一、加强常规管理。生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我天天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个平静，整洁的休息环境。所以天天我都会看政教处公布的常规检查结果，把天天的扣分情况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与班主任及时进行沟通，大部分寝室表现比拟好，相对问题比拟严重的就是“混合寝室，也就是所谓的“真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一

30、定的难度，我就十分关注的多一点，比方下寝室的次数就十分多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范、“寝室卫生安排、等制度。对学生进行“遵规守纪、“文明礼貌、“爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充

31、满创意，获得了很不错的成果，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相比照较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体_范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联络，了解了最需要帮助的对象，对他们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在

32、高压地带，怎样对待考试分数和名次，怎样定位本人显得十分重要。给孩子以十分的指导。帮助该学生正确定位本人，建立良好的心态成功迎接各种考试。三、做一些力所能及的心理辅导工作。在走访寝室的经过中，发现学生的交往能力比拟欠缺，因而这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。如今的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分认识本人，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量本人的尺子和照鉴本人的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠

33、，缺乏交往，那他对本人的认识就缺乏了“参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良本人。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它能够通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联络。平常真诚关心同学，当别的同学有求于本人时，只要是正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。四、加强自习纪律管理。住校生必须于返校上课前一天下午

34、到校，参加从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤情况。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自习室的平静;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰别人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导计划，努力做到每个晚自习要有计划地进行温习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，认真解决学生碰到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特殊情况必须回去时，必须先向值班教师请假。晚自习后值班教师负责检查作业并签字。晚自习结束后，学生应立即回到宿舍准备就寝，不得在校园内、操场上或其它

35、地方游荡。各班必须安排专人在晚自习结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。一学期的生活教师下来，觉得本人的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后获得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通。生活教师工作总结怎么写8生活教师，一个新兴的荣耀的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活教师。就在这短短的工作中，我的感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经历的前提下，一是虚心的向其他教师学习，二是在实际工作中渐渐的探索积累。现将这段时间的工作总结如下：一、

36、保持一个健康的室内卫生环境1、室内严格执行卫生安全消毒制度，天天必须将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。2、身心健康指导：积极和学生进行思想沟通，帮助学生克制各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。二、加强安全教育，提高安全意识1、严格执行学校规定的（生活老师职责），努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚盘点人数，十分是晚上更要认真仔细，绝不马虎。2、利用主动和学生多聊天的时机，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们把握一些自己保护的技能，提高孩子们的

37、自己保护能力。3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫，以备紧急情况下救助。三、勤奋工作，努力上进认真做好天天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用本人的细心、耐心、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。四、收获与缺乏在这两个月的工作里，本人得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：互相尊重、互相理解、互相信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到本人仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。缺乏的地方就是，由于本人没有工作经历，所以在管理方面有所欠缺。五、今后努力方向在今后的工作中，一定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作

38、水平，在实际中积极探索一套合适于我们学校生活管理的经历。努力克制本人的缺乏，扬长避短，发奋工作，积极主动和孩子们多沟通、多聊天，及时把握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通，为美妙的明天奉献本人的气力。生活教师工作总结怎么写9我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特殊，会碰到不同的学生，怎样捉住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我以为要带好这个班首先要做的是下面几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表如今口头上，更是注

39、意言行一致，贯穿在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新惹事物的敏感性，学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使本人和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少，如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因而，我不

40、断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比拟暴躁，所以经常和同学发生冲突，十分是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语教师给我讲他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的经过中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目的，逐步进步，如今

41、他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理能力、严格要求生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生能够休息好。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以天天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带让做得好的同学当“小教师如曹颖的军被叠得不错，去向同学教授他叠被子的经历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学

42、校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是教师都亲身检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的

43、，自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友谊。生活组教师们都帮助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里发挥本人的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，于是我对北大附中愈加热爱。对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活教师，我大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我以为部队培养我的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的

44、职责。生活教师工作总结怎么写10对上一个月的工作全面细致的回首，点滴印象都非常明晰的印在脑海中，自任生活教师一职来，上个月的工作可谓是我的一次具有突破性的教育，给我的工作增添了一笔珍贵的参考经历，同时也让我的工作得到肯定，学校是学生综合能力培养的基地，这种培养应该做到随时随处，从细微着手。上个月在对学生的管理中倾向于提高他们的自己认识、自己教育、自己管理的能力，让学生能够认识到对本人的行为负责任，遵守学校管理准则和学生行为规范，这种遵守的教育应该建立在学生的积极介入自愿的基础上。针对住宿的学生，最直接的教育就是给学生提供一个很好的操作平台，让学生学会生活，适应集体生活，观察每位学生的个性特点、

45、认识特点，而出发去施行教育，教师是学生成长的指导师范，而学生本人才是成长的主人，促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打好坚实的基础。管理应该建立在感情沟通沟通之上，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和淘气学生屡次交谈以后，我以为他们都我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，个人简历有些淘气学生讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的经过中，了解到的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目的，逐步进步，如今要求同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什

46、么心里话都跟我谈。经过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友谊。生活组教师们都帮助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里发挥自大的抱负，使我在学校学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的快乐。固然这个月我和学生相互熟、适应，帅生间的感情比拟和谐，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，所以同时又会有一则游戏规则出台，来以此制约。针对不同时期要及时充实的调整教育手法，不断变化、不断更新，才会到达理想的教育效果。上个月的工作能够在有所收获中画上一个圆满的句号，也让我对今后的工作有了更明晰的认识和开展。生活教师工作总结怎么写十篇