做一位教师心得体会范文〔10篇〕.docx

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1、做一位教师心得体会范文10篇做一位教师心得体会范文10篇老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水安然平静民族素质提高的程度，进而影响到国家的兴衰。下面我为大家带来做一位教师心得体会范文，希望大家喜欢!做一位教师心得体会范文1近期读了（赏识你的学生）一书，读后感受颇多。全书用很多生动的案例诠释了“等待效应试验、“需要层次理论、“多元智能理论等教育理论知识，阐释了施行“赏识教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了老师要善待每一个生命的教育理念。一、让人人都享受一份关爱。德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶尔的错误和闪失，不要过分求全责备，由于老师偶然也会有背离

2、道德的言行。学生在构成良好操行的经过中，尤其需要老师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的心理学家威廉杰姆士讲：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因而，当老师能够以“赏识的言行对待学生，就会鼓励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让老师拥有“赏识这一法宝，根本就是要激发起老师的爱，让老师出于爱来工作，而不仅仅把教

3、育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱本人的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，老师就会用欣赏的目光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，老师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的缺乏。教育中倾注了爱，老师就会理解、接受、运用“赏识这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。二、让人人都享有一次时机。“以人为本，“一切为了每一个学生的发展是新的课程理念。每一个学生的潜力是宏大的，而发展潜能的金钥匙就是自自信心。学生在构成良好的操行经过中，尤其是后进生十分需要老师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的气力大于批评和处分的气力。学生在校接受老师的表扬和赞扬

4、中，他会自觉地放大本人的优点，对本人表现出强烈的自信，竭力使本人变得优秀，一些不良的操行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识这个词，（当代汉语词典）给出的解释是：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是讲并非“拉到篮里就是菜，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是老师的一门必修课。老师要通过不断的钻研、深化的学习，把握赏识这一有效手段，并在适当的机会、适宜的场合发挥其的作用。三、赏识不是万能的，但能够接近万能。（赏

5、识你的学生）中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生本人的事，只要调动和依靠学生本身积极因素才能真正做到。美国作家巴德舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识声中，他得到了爱的气力，那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中，他得到了警告的气力，于是不时提醒本人“小心、注意、总结、提高。在这两种气力的鼓励下，他终于成为一个的作家。透过这个事例，我们能够认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够鼓励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，进而使很多的不可能成

6、为可能。很多时候，我们怨天尤人，抱怨学生不够聪明，抱怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有本人的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作，忙乱的眉目，钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。他们需要教师的关心和认可，需要教师的呵护和鼓励，即便由于无心犯了错误，也需要我们的教师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮

7、雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别教师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵互尊重，相互理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。赏识学生，把他们当作本人的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国心理学家詹姆斯讲过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。做一位教师心得体会范文2教

8、学是一门学问，我们教师担任的是园丁，给我们的美丽花朵浇水施肥，给他们提供营养，工作并不是简单轻松，要考虑的事情也要面面俱到，不然总会有讲遗漏。一、把学生当本人的孩子在小学的小朋友都是一些比拟小的孩子，他们学到的东西比拟少，知道的也比拟少，在教诲的时候我们应该把他们视如己出，用心对待，给他们给多的坚持更多的帮助，指导他们学习，不是一件简单的事情需要我们渐渐努力做好，不断提升他们的能力，不断让他们学会更多的东西，他们犯错的时候给他们包涵，让他们失落的时候给他们安慰，用心认真的去指导他们给他们指引一天光明大道，教师是启蒙者是孩子们的指路明灯，因我们的灯光给孩子们带来光明希望，让他们走上本人的人生路途

9、中。同时也让各位家长能够少操心能够放心的把他们的孩子交给我们来照顾，对待这些孩子不管是淘气还是老实都应该做好本人的本分工作。保证本人能够给孩子们足够的气力与时间。二、鼓励孩子们好好学习学习不是一蹴而就，之需要漫长的坚持的，小学知识学习的起步阶段，我们要做的就是让学生对学习感兴趣，愿意学习，肯学习，知道去努力学习知识愿意做好本人的学习任务。在孩子们在学习的时候碰到困难碰到挫折的时候不能只给压力更多的是给孩子们希望，让他们从新焕发对学习的热情，能够把学习的热情带动起来不在好像以前那样一直都是好像以往一样不知学习为何物，学生厌学时应该用学习的乐趣感动他，让们们接受学习让如到学习中去把学习当做一场游戏

10、把本人的任务做好不会再犯任何的错误，保证完成天天的任务。三、把天天的工作准备好我们都讲不打无准备的仗，在我们教学的时候也是一样，想要把课程教的好，不但要把课程的内容教诲好，还要提早准备好工作，报课程优化变得有趣，能够让孩子们在学习中融入学习能够在学习中得到学习的开了，知道学习的乐趣愿意去学习，去努力不断的去时间本人的工作能力不断的去个本人增加筹码，把枯燥的学习变成一个美丽的游戏，让学生们子啊学习的同时也乐在其中。四、教与练并重光学不练假把式。交了学生知识就要趁热打铁，称他们还对知识点有印象就要有作业来加深记忆让他们能够灵敏运用知识点知道努力学好知识，把学到的知识融会贯穿，让学生在最短的时间把握

11、所有的知识重点，这也对非常有效的办法，这需要我们的努力需要我们天天都要给学生布置适宜的作业，而不能为了省事就随意的布置作业保证学生的需要有效率才行。老师不是一件轻松的差事，是需要我们努力付出需要我们去尽职尽责完成的，不能为了偷懒方便就糊弄，这只会害了学生。做一位教师心得体会范文3老师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务。师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠实，直接影响着学生们的成长，高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。朱小曼曾讲：“离开感情层面，不能铸造人的精神

12、世界。是教育，首先应该是暖和的，是充满情感和爱的事业。多年的教育实践，使我坚信：师德爱为先。由于爱学生，才会平等对待每个学生，不用言语行动伤害学生;由于爱学生，才会理解学生，擅长与学生沟通;才会信赖学生，相信每个学生通过教育都能够成才。老师只要爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。老师的爱能够体如今方方面面，下面我把教育学生做的点点滴滴做以小结，与大家共享：一、身教胜于言教孔子讲：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。小学老师在学生心目中有着崇高的地位，老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生就像教师的影子一样无时无刻不伴随着教师。

13、老师的身教经常比言教还能起到作用。老师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。因而，老师一定要用本人的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。老师不仅要有做人的声威，人格的气力，令学生所敬仰，还要以的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。老师是学生心目中的一面旗帜，是学生学习和效仿的典范。因而，老师的行为举止，对于引导学生构成良好的行为习惯至关重要。在日常的学校生活中，我时刻注意本人的言行：要求学生做到的，我必须本人先做到。升旗仪式开场了，我会郑重地站在队伍前面，目送国旗徐徐升起;

14、与家长和教师沟通时我的言谈也要表现得得体大方;要求学生爱护环境卫生，看到地上有纸，我会弯腰主动捡起;学生有困难，我也会主动伸出援助之手在孩子们的眼里，老师是完美无缺的典范，老师要注意本人的言行，但凡要求学生做到的，老师首先做到，这对学生良好行为习惯的构成起了很好的促进作用。二、注重对学生良好行为习惯的培养习惯就是指经过反复练习、实践，逐步养成的不需本人意志努力和旁人提示、监督的生活方式和行为。习惯是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的层次。作为教育工作者，我们都知道，要从小培养学生良好的习惯，然而由于多年来始终没有摆脱应试教育的束缚，老师们大多潜心研究的是知识的教授，关注的是学生的分数

15、，学生良好习惯的培养，也只是讲着重要，干这次要，忙时就不要了。我们经常会看到这样的现象，老师为学生作业中写错的某些内容、上课时回答问题不准确而大声呵斥，却很少看到一些学生的坏习惯会引起老师那样高度重视，帮助加以纠正。知识的理解能够随着年龄的增长、认知水平的提高逐步被接受。一个人一旦构成了不良习惯，没有十倍百倍气力，很难加以改变，不良的习惯将会铸成人生中的大错。做一位教师心得体会范文4“传帮带活动为加速青年老师的专业成长，提高整体教育教学水平，加强施行新课程的能力，在学校举办的“传帮带活动中，我与崔教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，获得了较好的效果。一、鼓励多学、多问，更

16、新教育观念。我深知：只要不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导本人的教育实践。因而，我将本人积累的丰富教学经历与技巧毫无保留的教授给他，用一些当代教学思想影响，鼓励她多参加培训，多读书，浏览有关杂志来获取课改信息，不断更新本人的教育观念。此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究怎样突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、温习安排与之沟通。正所谓“教学相长，在与她的沟通中，也从他身上学到很多东西。二、鼓励多听、多上，提高教学水平。崔教师由于经历的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因而，我鼓励她这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开场崔教师参加了校公开

17、课，我们一同确定讲授内容，共同研究该课的学习目的以及自学指导，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导她修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜欢，获得与会老师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把本人的见解、经历交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大加强了。三、鼓励多思、多写，积累教学经历。作为一名年轻老师，不仅要提高教学能力，平常还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励她努力开掘本身教学工作中的得意之处或反思经历教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。学无止境，教

18、无止境，面对教学中的众多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定能够共同发展，共同进步。做一位教师心得体会范文5透过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，个性是对教育教学理论的内涵有了较为深入的理解和认识，进而有效地提高了自己的认识水安然平静理论水平，进一步加强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高本身业务水平的自信心和决心。下方我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作要求教师务必具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。_教师的从教经历和对教育的固执追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，如何才能教出优秀的学生，让我

19、们懂得“没有爱就没有教育这一深入道理。二、要谦虚慎重，不要傲气这是宋教师给我的深入印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都务必谦虚慎重，戒骄戒躁，始终持续清醒理智的头脑。要群策群力，不要主观臆断。必需要有很强的_平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广襟怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、务必热爱自己的教育对象

20、-学生老师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生之所以“差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，加强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。

21、这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我以为，好老师首先务必有敬业精神，要毕生忠实-的教育事业要做到这一点，就应充分认识老师工作的好处，进而深深地热爱教育事业。当代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只要深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还务必特别重视“言传外的“身教要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务

22、必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感遭到你不仅仅是良师还是益友。做一位教师心得体会范文6上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处_市一中沟通学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习市一中班级的常规管理工作。这次学习固然时间较短，但学习内容丰富。十分是与个别有丰富班级管理工作的班主任沟通之后，感触很深，受益非浅。下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：一、提高本身素质，做合格班主任班主任的一言

23、一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象施行影响的同时，不断地完善本人。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经历，提高本身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家如今对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因而，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，本人能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会构成一种自己约束力，并模拟着为班级做一些力所能及

24、的事。三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，教师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，教师只不过是领头雁、引路人罢了。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦构成制度就要严格执行。执行时要严，十分是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在详细的操作经过中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的

25、目的。只要这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违背他们本人作出的规定，即便犯了规也甘心受罚并力争少犯。渐渐地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中构成。四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心气力。学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。十分要让学生平等对待每一位科任老师，不因本人的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科老师，老师愿意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系

26、，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，必需要加强班与班之间的沟通、合作，团结协作，共同进步。做一位教师心得体会范文7这次老师培训的资料特别丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等众多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。透过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充满了自信心，也对自己选取人民老师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情弥漫的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校将来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，

27、认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我愈加对我们学校的前途充满了自信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的自信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师固然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作经历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是特别陌生的。教诲处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校老师不是一件容易的事情，好像其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付

28、出艰巨的努力。我认识到，作为高校老师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将教授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，进而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长光阴的积累和探索从前作为一名学生，对老师的工作一向特别崇敬，但是对怎样才能够不仅仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特

29、点、大学教学经过的基本特点等几个方面做了全面和深入的总结。透过听讲和自己的认真体会，使我对高校老师的资料和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，高校老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同介入的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深入转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，向民主型的转变。这些都要经过艰辛的努力和学习。大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为下面几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学经过，也是一门艺术，它不

30、仅仅需要老师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的把握。我体会到要作为真正合格的高校老师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只要这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向这次培训又安排了两次课堂观摩。固然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中很多需要改善和提高的地方。总之，这次新老师培训固然是安排在学期之中，光阴紧，任务重，不可能有过多的光阴和次数，绝大多数老师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有

31、很多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是过多了。但是我有自信心透过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，进而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的奉献。做一位教师心得体会范文8今天听了优秀老师_教师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的考虑。还学习了很多关于教育的知识，让我受益匪浅，下面是我的学习心得体会：我也是一名老师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们能够分享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献

32、、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力加强“学高为师，身正为范，教书育人的老师使命感，不断强化本人作为一名老师的责任心。为此，我将从下面几方面来努力。一、端正态度要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只要端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉老师的荣耀使命。二、练好基本功要教给孩子一

33、滴水那么多知识，老师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，本人课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与冲动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生固然漫长，可记忆力和精神最黄金的时期却是有限的，如今的我倍感岁月的不饶人

34、，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，假如还不努力学习，不为本人的教育教学工作积淀下一些经历的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：如今辛苦点，累点，固然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财富，那就是解惑授业的经历。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰富的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待本人的孩子一样，我们都应该学会换位考虑，当我们希望别人怎么教本人的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱本人的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们

35、，扣击他们的心扉，激起他们感情的波涛，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为老师，我们要用本人的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。四、与时俱进，开拓创新都讲人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导本人的实际工作，大胆创新，积极寻找合适学生的教育教学方法，

36、让本人的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。做一位教师心得体会范文9老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：一、老师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以教授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生能力为主要教学目的的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主

37、动探索、生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的渴望;尊重学生个性，擅长发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥本身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，进而激发其好奇心和求知欲，使其在实践经过中发现问题、解决问题。二、老师必须具备较高的业务素质要施行创新

38、教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。三、老师要有敬业精神能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，能否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一

39、种精神。从一个人心理角度看这是一种自己超越的境界。我们每个人都有本我、自己和超我三个心理层次，培养老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励老师为神圣的教育事业奉献本人，会使每个人通过自己的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。假使不捉住老师敬业精神的培养，素质教育就可能是海市蜃楼，只要培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。因而，欲兴事，先兴人，铸就爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个老师忠实于-的教育事业。有了这个基础，老师的教育观、质量关、人生观等就比拟容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格老师。四、力求成功教育成功教育以为，教育

40、面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都能够在原有的基础上获得成功，获得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自己学习、自己教育的内部学习动力机制，自己开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目的的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目的的意义在于：教育的本职任务、老师的本职任务本来就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目的，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法

41、的意义在于：改变传统的外压式的强迫教育，通过老师创造成功时机，学生主动介入的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自己概念，主动内化教育要求，自己开发内在潜能，主动发展个性。做一位教师心得体会范文10我有幸参加了_假期远程老师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。本次培训根据远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导老师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了老师与课程专家的面对面沟通，既利于课程专家的专业引领，更利于调

42、动广大老师介入培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动沟通，解决了老师教学中的实际问题，加强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师十分有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发现了本身视野

43、之局限，如同井底之蛙。我随即想到了本人的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演“组织者、“指导者、“促进者、“研究者、“开发者、“协作者、“介入者、“学习者等多元角色。为不断提升本人的教育思想，完善本人的知识构造和能力构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。做一位教师心得体会范文10篇